大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想政治教育第二課堂作用的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想政治教育第二課堂作用的解答,讓我們一起看看吧。
思政課的重要意義?
我們必須深刻領(lǐng)會黨中央關(guān)于辦好思政課的戰(zhàn)略考量,將思想認識統(tǒng)一到中央的決策部署上來,拿出真招實策辦好思政課,發(fā)揮好思政課這一關(guān)鍵課程在引導青少年立德成人、立志成才方面不可替代的作用。
我們黨一貫重視各級各類學校的意識形態(tài)工作。黨的十八大以來,以***同志為核心的黨中央高度重視學校思政課建設。2019年8月***中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》,強調(diào)指出“思政課建設只能加強、不能削弱”。這彰顯了以***同志為核心的黨中央的遠見卓識,也表達出黨和***對辦好思政課的堅定決心。在當今新時代,為了增強貫徹落實《意見》精神的自覺性和主動性,我們必須從戰(zhàn)略高度認識黨中央強調(diào)辦好思政課的重要意義。
思政類書籍?
1、《思想政治教育學原理》,陳萬柏、張耀燦主編,高等教育出版社。
2、《當代中國思想政治教育意識形態(tài)功能研究》,李遼寧主編,武漢大學出版社。
3、《中國傳統(tǒng)思想政治教育理論史》,趙康太等主編,華中師范大學出版社。
4、《中國共產(chǎn)黨思想政治教育史論》,張耀燦等主編,高等教育出版社。
5、《思想政治教育原理案例分析》,戴艷軍等主編,中國人民大學出版社。
1、《教學論》,(美)布魯納著,中國輕工業(yè)出版社。
2、《美國課程與教學案例***》,(美)溫特貝爾特大學認知與技術(shù)小組著,華東師范大學出版社。
《比較思想政治教育》是2011年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是陳立思。
本系列教材編寫的指導理念是堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系引領(lǐng)教材建設。
青年課堂意義?
“辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題?!?/p>
現(xiàn)在,我們已經(jīng)進入到中國特色社會主義新時代,我們更要注重思政課的教育,要落實立德樹人的根本任務,堅持教育為人民服務的、努力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任的時代新人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
如何提高一些學生對思想政治課的學習興趣?
***:政治就是誰說了算……
學生對于政治的認知停留在說教 *** 國家大事上……
***都有政治意識…… 激活即可……
思想就是想法……
思想政治就是:你覺得這樣做是對的 你強烈希望這樣去做……
說到底不是學生的問題……政治在哪里 導師要清晰……思想政治難講……關(guān)鍵在于我們的孩子從小不講理卻可以得到滿足……問題出在家教……
不用講理(思想)就能收獲政治果實……
這就是問題的關(guān)鍵……其他的就不多說了……
這問題很有難度,看看有多少同學畢業(yè)后會覺得學了多年思想政治課有收獲的就知道,相反看一部感人電影、***只要2-3個小時,也許你就可以記住一輩子。
思想政治不應該是課堂上學來的,應該是耳濡目染熏陶出來的,課堂上講要實事求是,但[_a***_]轉(zhuǎn)身讓你幫忙***材料應付上級檢查,家長自己為討好領(lǐng)導說違心的話,你覺得學的東西能打動人嗎?
沒學過思想品德的普通人也許是最純粹的高尚的人,以學思想品德為生的人也許會是最讓人厭惡的偽君子,所以這門功課不用教,也不用刻意學。
到此,以上就是小編對于思想政治教育第二課堂作用的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想政治教育第二課堂作用的4點解答對大家有用。
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