大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于聰慧幼兒教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹聰慧幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒藝術(shù)教育目標是什么？
2. 幼兒時期，家長應(yīng)該從哪些方面入手培養(yǎng)學習習慣？

幼兒藝術(shù)教育目標是什么？

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)新世紀幼兒藝術(shù)教育的教師和管理干部，以促進幼兒教育工作的發(fā)展及幼兒教育的改革。 (1)幼兒教育管理人才：具備一定的幼兒教育的管理知識;具備一定幼兒教學的理論和方法;在藝術(shù)方面有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能。 (2)幼兒教育的骨干教師，具備一定幼兒教學的理論和方法，具備幼兒教師應(yīng)有的道德品質(zhì);有一定的繪畫、音樂、舞蹈、手工知識和技能?！　≈饕?a href="http://m.kinls.com/tags-k-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQaca0d7e352823194 relatedlink">課程： 繪畫基本造型訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)知識、藝術(shù)概論、兒童文學、教育學、幼兒教育心理學、幼兒教育管理學、色彩與圖案、鋼琴基礎(chǔ)彈奏及即興伴奏、幼兒體育、幼兒舞蹈、幼兒游戲、書法、手工、幼兒智力開發(fā)、幼兒教材教法研究、電腦美術(shù)。

有很多，比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

2、喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品，提高音樂審美能力。

1．初步學習感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。
2．積極投入藝術(shù)活動并學習自由表達自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗和表達能力，促進人格的完善。
3．初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

一）感受與欣賞目標1、喜歡自然界與生活中美的事物教育建議：和幼兒一起感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物。目標2、喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式與作品教育建議：創(chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品。

（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標1、喜歡進行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)。教育建議：創(chuàng)造機會和條

件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。目標2、具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力教育建議：尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當?shù)闹笇?dǎo)。

能力目標

1）培養(yǎng)幼兒欣賞美術(shù)作品的能力，發(fā)展幼兒細致的觀察力和豐富的想象力。

2）通過線條、形體、色彩等要素初步感受并喜愛周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美。

情感、態(tài)度、值觀目標

（1）能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，體驗美術(shù)創(chuàng)造的樂趣；

幼兒時期，家長應(yīng)該從哪些方面入手培養(yǎng)學習習慣？

1、激發(fā)孩子得學習興趣。幼兒太小，他得接觸領(lǐng)域很窄，對于學習得認知還是一個很模糊的概念，那么作為家長，就要引導(dǎo)幼兒去理解“學習”的含義，并通過孩子的性格與喜好建立孩子對學習的喜愛，通過“***”孩子的各種感知，比如視覺等，激發(fā)起孩子的學習興趣。

2、建立孩子的自信心。幼兒的理解能力有限，難免會出現(xiàn)一些錯誤，也會出現(xiàn)任性的情況，那么這個時候的家長千萬不要斥責孩子，更不能恐嚇孩子，你要抓住孩子的一丁點兒小優(yōu)點對他進行表揚，然后慢慢的引導(dǎo)孩子該怎么去做，該怎么去學習，才能讓他做得更好。

3、正確利用孩子的好奇心。幼兒時期對什么都好奇，整個一好奇寶寶，這個時期的他就會有許多問題要問家長。家長們千萬不可厭煩，更不能哄騙孩子，你要根據(jù)孩子的好奇心進行“誘教”，并鼓勵孩子積極的詢問，以達到養(yǎng)成不懂就問的好習慣。

4、讓孩子建立時間觀。家長每天要抽出時間與孩子交流互動，一起讀書，一起認數(shù)字，一起寫寫字或背誦一下兒歌，在和孩子互動之前一定要事先告知孩子與孩子交流的時間，告訴他自己準備在什么時間與他做什么事情，讓孩子從心里有那么一個時間表，這一點尤為重要。有許多中小學生沒有時間概念，學習起來總是拖拖拉拉，這一點，值得家長們注意。

5、為孩子創(chuàng)造一個好的外在環(huán)境。一個有著良好氛圍的家庭，才能教育出一個有好習慣的孩子。在孩子學習的時候，家長們千萬不要自顧自的玩樂，更不要制造出噪聲影響孩子。家長們[_a***_]在孩子學習的時候，靜靜地坐在另一邊，看看書，寫寫字。一定要記住，家長，是孩子的第一任老師。

到此，以上就是小編對于聰慧幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于聰慧幼兒教育的2點解答對大家有用。