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中西思想政治教育異同比較,中西教育思想差異

nihdff 2024-09-16 111

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于中西思想政治教育異同比較的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中西思想政治教育異同比較的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 中西政治哲學(xué)的差異?
  2. 中西古今道德異同點?
  3. 中西方思想文化的差異?

中西政治哲學(xué)的差異?

西方哲學(xué)的主線都是在自我審視和思維鍛煉,以圖完成思維辨析以確定和強化自身的特異性存在。西方哲學(xué)透析出了一種徹底的理性和獨立自由平等的靈魂。發(fā)展出了極端化代表性的許多思想,如理性主義、存在主義、虛無主義、自由主義等。

中國“哲學(xué)”的核心或許在于“合一”,無論是儒學(xué)的社會***綱常還是道學(xué)的自然天道無為、佛教的信仰凈心超脫都是意圖讓人與某種“長存”的東西相合而忽略自己,全身心的陷入了“他在”或者凈化“己在”,自然就沒有了思想上獨立自由的思慮。一致的特點可以歸于“他在主義”這種“常識”。

中西思想政治教育異同比較,中西教育思想差異
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

如果不在思想上接受或者考慮他在主義,就很難理解中國“哲學(xué)”到底在講什么。中國“儒學(xué)”大多是集體的學(xué)問,幾乎不得個人自由,但在陽明心學(xué)這里突破到了唯心主義的初步辯證,可最終還是回歸了儒學(xué)。道學(xué)的自由更像是一種心灰意冷的無可奈何與明哲保身,無為建立在“為而無用”的基礎(chǔ)上,寄托在對自然天道永恒的羨慕、幻想和追求上。

中西古今道德異同點?

中西方***思想的異同點,歸納以后,主要有以下四點:

1、責(zé)任先于自由

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中華價值觀強調(diào)個人對他人、社群甚至自然界所負有的責(zé)任,體現(xiàn)出強烈的責(zé)任意識。在西方近現(xiàn)代主流文化中,***是個人對國家和***提出的道德、政治要求,更多涉及***的責(zé)任和義務(wù),卻無法界定個人對家庭、他人、社會的責(zé)任和義務(wù)。這種權(quán)利觀念是西方近現(xiàn)代自由主義哲學(xué)的核心,是西方近代市民社會和政治發(fā)展的產(chǎn)物。

2、義務(wù)先于權(quán)利

西方近現(xiàn)代***觀非常強調(diào)個***利的優(yōu)先性,而中華價值觀特別是儒家價值觀更強調(diào)義務(wù)的優(yōu)先性。

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3、群體高于個人 現(xiàn)代西方自由主義道德的中心原則是個***利優(yōu)先,主張***有權(quán)根據(jù)自己的價值觀從事活動,認(rèn)為以一種共同的善的觀念要求所有公民是違背基本個人自由的。而中華文化和中華價值觀強調(diào)社會共同的善、社會責(zé)任、有助于公益的美德。社群與個人、責(zé)任與權(quán)利是不同的倫理學(xué)概念,反映不同的***學(xué)立場,適用于不同的價值領(lǐng)域。在當(dāng)代社會,我們應(yīng)堅持中華文化和中華價值觀以社群和責(zé)任為中心的立場,在贊同自由、***的同時,毫不含糊地申明不贊成個人優(yōu)先的立場。

4、和諧高于沖突 在西方文化和西方價值觀中有一種沖突意識,總想用自己的力量,以自我為中心,克服非我、宰制他者、占有別人。因此,在西方歷史上宗教戰(zhàn)爭非常殘酷,中國則沒有出現(xiàn)過那樣的宗教戰(zhàn)爭??梢哉f,20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn),其文化根源都不在東方。總體來講,同西方文化和西方價值觀相比,中華文化和中華價值觀強調(diào)和諧高于沖突。

中西方思想文化的差異?

1.在思維方式方面上,西方人注重思辨、理性、分析、實證,剖析整體再加以綜合,幾乎大部分人都會辯論;中國人注重直觀、整體、經(jīng)驗;

2.在價值取向方面上,西方人注重以自我為中心,重個人、重競爭;中國人注重群體、社會、和諧;

3.在***道德方面上,西方人注重個人放任,創(chuàng)新發(fā)展,張揚榮譽;中國人崇尚個人奮斗,尤其為個人取得成就而自豪,從不掩飾自己的自信心、榮譽感和獲得成就后的狂喜。

4.在行為規(guī)范方面上,西方人“重利”、“重法”,中國人“重義”、“重情”。

中西方文化的感性與理性趨向差異很有趣。

西方文化發(fā)展的感性趨向,造就了西方現(xiàn)代文化的外在領(lǐng)域—***業(yè)和競賽也的不斷發(fā)達;西方文化發(fā)展的理性趨向,推動了現(xiàn)代文化的內(nèi)在領(lǐng)域—自然知識科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。

中國文化中的感性和理性兩極都不像西方那樣發(fā)達,缺少感性沖動和理性追索,因而會造成傳統(tǒng)體育與科學(xué)發(fā)育不良。缺少感性沖動的文化,就很難有文化理性的突破與發(fā)展。

在感性生命方面,中國文化中有一種知足常樂、能忍自安、不為人先、不恥人后的觀念。

在理性生命方面,中國文化有一種知行合一、經(jīng)世致用的精神。這種只注重過去的實踐經(jīng)驗而忽視未來的發(fā)展變化的思維傳統(tǒng),有助于防止我們的民族陷入各種精神誤區(qū),但卻同時限制了我們知識想象的自由空間和對未知世界的探索熱情。

到此,以上就是小編對于中西思想政治教育異同比較的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于中西思想政治教育異同比較的3點解答對大家有用。

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