大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于高校思想政治教育的實(shí)踐性的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹高校思想政治教育的實(shí)踐性的解答,讓我們一起看看吧。
什么是思政實(shí)踐?
就字面意思而言,思政課實(shí)踐教學(xué)是以思想政治理論為課程內(nèi)容,以教學(xué)實(shí)踐為課程形式,具有思想性、政治性、理論性、教育性和實(shí)踐性五大特點(diǎn)。其性質(zhì)定位為:
第一,思政課實(shí)踐教學(xué)是立體的課堂教學(xué)體系。長期以來,我們對實(shí)踐教學(xué)課堂理解失之偏頗。在實(shí)踐教學(xué)尚未作為一門獨(dú)立課程時(shí),它總是依附于其他的理論課程,僅僅以思政小課堂作為實(shí)踐平臺,進(jìn)行“課內(nèi)實(shí)踐”。而今,實(shí)踐教學(xué)又走向另一極端,往往被簡單地等同于第二課堂——社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動等校外實(shí)踐,卻忽略了第一課堂的理論價(jià)值和其他課堂的存在。
事實(shí)上,實(shí)踐教學(xué)仍離不開正確的理論指導(dǎo),不能脫離第一課堂而獨(dú)立存在的。否則,實(shí)踐教學(xué)就可能演變成盲目的和缺乏實(shí)效性的熱鬧活動。因此,思政課實(shí)踐教學(xué)是包含了第一課堂、第二課堂和其他課堂在內(nèi)的立體化的課堂教學(xué)體系,是理論指導(dǎo)下的實(shí)踐探究。
思政實(shí)踐能力目的?
思想政治理論課社會實(shí)踐教學(xué)是思想政治理論課教學(xué)活動的重要組成部分,其根本目的和任務(wù)是引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高大學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情和能力,使大學(xué)生了解國情、社情、民情,并在社會實(shí)踐活動中了解改革開放以來我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)方面的巨大變化和所取得的偉大成就,培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民的意識,增強(qiáng)社會責(zé)任感,幫助學(xué)生通過社會實(shí)踐加深對課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識的理解,
為什么中國的高等教育要開設(shè)思政課?
因?yàn)樵诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們不僅要掌握諸多知識與技能,而且要有崇高的精神與素養(yǎng),這樣才是新時(shí)代所提倡的全面發(fā)展。
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范,對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,使人們形成符合一定社***要求的思想品德的社會實(shí)踐活動。
大一思想品德(思修)社會實(shí)踐課做什么好?
你才大一,你現(xiàn)在要社會實(shí)踐的是將來如何能找到工作,多去看看人才市場看那些師兄們拿著高學(xué)歷,卻高失業(yè),多去了解社會的收入,了解貧困的百姓如何生活有助于你將來工作后懂得什么叫節(jié)約,還有去了解師兄們談戀愛的后果都是畢業(yè)了悲傷分離的,最重要的是,少去看那些什么思修,馬哲的書,因?yàn)閷δ阒粫?a href="http://m.kinls.com/tags-j-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQcf406fbc59e5143d relatedlink">加強(qiáng)這個(gè)國家的統(tǒng)治思想,對你沒有任何的有用這才,你要愛國,你要將來為社會貢獻(xiàn),首先得讓自已過得好,這才不給社會付擔(dān)
到此,以上就是小編對于高校思想政治教育的實(shí)踐性的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于高校思想政治教育的實(shí)踐性的4點(diǎn)解答對大家有用。
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