大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于nose幼兒教育的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹nose幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么孩子學(xué)會(huì)的單詞忘的那么快？

為什么孩子學(xué)會(huì)的單詞忘的那么快？

記住的單詞容易忘記是正常的現(xiàn)象，如果過目不忘那就不正常了。有人研究過，人要記住某些東西要5~20次的重復(fù)，所以在遺忘之前重復(fù)是對(duì)抗遺忘最好的方法。

學(xué)會(huì)一些記單詞的方法也很重要，可以使記憶的過程更有效，更不易忘記。

1.利用讀音記單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)，會(huì)根據(jù)發(fā)音寫出字母和字母組合，進(jìn)而寫出單詞。這樣可以記會(huì)大部分單詞，所以在學(xué)單詞時(shí)要注意音標(biāo)，找出字母和字母組合對(duì)應(yīng)的音標(biāo)，反過來利用音標(biāo)記單詞。

2.利用構(gòu)詞法記單詞：轉(zhuǎn)化，派生，合成等構(gòu)詞法要會(huì)用。

3.在句子中記單詞。單個(gè)的單詞實(shí)際上沒什么意義，只有連成句子才有意義，就像珍珠串成了項(xiàng)蓮才好看一樣。所以要多背句子，這樣既記住了單詞又掌握了用法，還學(xué)了句子，一舉三得。

4.一個(gè)單詞的記憶時(shí)間不要超過一分鐘，如果沒記住就放棄，轉(zhuǎn)入記下個(gè)單詞。每一單元的單詞記憶的時(shí)間不要花費(fèi)太多時(shí)間，將主要記憶的時(shí)間放在句子和短文上。

最基本的記憶原理是：音形意句的四捆綁，互為參照坐標(biāo)。音=單詞的讀音，形=單詞的拼寫，意=所指的事物，句=單詞造的句子。

操作要領(lǐng)：用單詞造一個(gè)句子，多次拼讀朗誦，直至脫口而出，最好是親子一起做游戲。

例如：學(xué)習(xí)頭部詞匯nose, head, eye, ear mouth，按句式：Touch your xxx! 親子握住對(duì)方的左手，輪換命令，做快速反應(yīng)訓(xùn)練。

母親拍下兒子的手，說：Touch your nose! 兒子隨即用右食指碰觸自己的鼻子，再隨即放回母親的掌面。

接著，做替換練習(xí)：Touch your head!，Touch your ear! ......。

然后，母子輪換角色：兒子命令母親：Touch your nose....。

你還可替換動(dòng)詞，把Touch換成Rock, Sway, Twist, Bend, Get off, Lift,......

再如，一問一答的游戲：What's that? It's a book. Where is the book? It's on the desk.

學(xué)習(xí)方法不對(duì)。死記硬背單詞只能記住一天或者一星期。而使用過的單詞能記住一個(gè)月。正確的學(xué)習(xí)語言的方法有幾個(gè)。到該語言地區(qū)生活學(xué)習(xí)一段時(shí)間。沒有條件的，在家多聽語音資料，比如看原版電影。把課本附帶語音資料聽寫下來。

謝謝誠邀

在此送去我遲到的回答，不知我遲到的回答能否給你帶來一點(diǎn)幫助。

根據(jù)記憶規(guī)律或記憶特點(diǎn)，對(duì)于知識(shí)的記憶，往往遵循記住的快，忘的也快。不論是對(duì)于什么的記憶，都是如此，也許會(huì)有人說，過目不忘，這種現(xiàn)象是很少有的，即使真的做到了過目不忘，也往往是對(duì)特定的事情，特定的***。

其實(shí)對(duì)于知識(shí)的記憶，還是有著內(nèi)在的規(guī)律的。要想真的記住所學(xué)的知識(shí)，是要下一番功夫的。在此我就真對(duì)英語單詞，說一下我個(gè)人的看法。

英語，作為一種外來語言，本身就是一副陌生的面孔，所以對(duì)于太多太多的孩子，起初學(xué)英語時(shí)，對(duì)于單詞的記憶就顯得特別困難，有的今天記住了，明天又忘了，明天記住了，后天又忘了?？傊?，不能很長(zhǎng)久的記住。特別是對(duì)于那些特別復(fù)雜的英語單詞，更是讓人望而生畏。

為此，我覺得，做好以下幾個(gè)方面，或許能給你英語單詞的記憶帶來一點(diǎn)幫助。

一，不要一味的為記單詞而記單詞。要把單詞放在具體的語言環(huán)境中，或一句話中。通過這種語言環(huán)境，或一句話的意思，來記憶單詞。

二，記憶英語單詞時(shí)，要一邊記憶單詞，又要一邊記憶其漢語意思，使二者有機(jī)結(jié)合，從而杜絕記住了單詞，忘記了漢語意思，有的知道漢語意思，想不起英語單詞來。從而使二者脫鉤。

三，反復(fù)強(qiáng)化記憶，我們知道重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，乃記憶的橋梁。重復(fù)是記憶的最佳途徑。

四，記住了，要不時(shí)的強(qiáng)化，不時(shí)的鞏固。天天給它點(diǎn)時(shí)間，不厭其煩的去強(qiáng)化，去記憶。這也是防止記得快，忘的也快的最好途徑。

到此，以上就是小編對(duì)于nose幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于nose幼兒教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。