大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育學校河南省有嗎的問題,于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育學校河南省有嗎的解答,讓我們一起看看吧。
河南公費師范生特殊教育就業(yè)前景?
本專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。
也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā),還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。
到學前兒童特殊教育機構(gòu),兒童***院以及各類特殊學?;蚱胀▽W校從事教學工作,到各地康復機構(gòu)從事康復訓練工作,也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機構(gòu)做行政管理工作。
畢業(yè)生主要面向特殊教育學校、普通學校***中心、康復機構(gòu)、殘聯(lián)機構(gòu)、民政機構(gòu)、社會企事業(yè)機構(gòu)等,從事特殊教育教學實踐、學術研究、康復訓練、服務與管理等工作。
鄭州有哪些3+2學校幼師的?
鄭州幼師和藝術工程(原一職專),鄭州幼師優(yōu)點是專業(yè)知識扎實,藝術工程是技能突出。
在鄭州,有多個3+2學校開設了幼師專業(yè),包括但不限于以下學校:
河南省工業(yè)學校
河南省商務中等職業(yè)學校
鄭州輕工業(yè)學校
河南省理工學校
鄭州國防科技學校
河南省外貿(mào)學校
鄭州鐵路技師學院
河南科技職業(yè)大學介紹?
河南科技職業(yè)大學坐落于風景秀麗的周口沙潁河畔,校園環(huán)境幽雅寧靜、舒適整潔,教學設施先進完善,是理想的修身治學之地。學院占地950多畝,建筑面積近30萬平方米,常年在校生6000多人。教學科研儀器設備總值1億多元,館藏紙質(zhì)圖書53.5萬冊,開設機電一體化、計算機應用技術、物流管理、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術等33個社會急需專業(yè)。
學校堅持“全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的成功素質(zhì)教育理念。把實踐教學放在培養(yǎng)實用型人才的主導地位,投巨資為每個專業(yè)都配置了高標準的實習實訓室?,F(xiàn)有機械加工、電工電子、物流管理、汽車檢修等校內(nèi)實驗實訓室156個,校外實習實訓基地118個。實習實訓設備價值達1億多元。學院還有數(shù)字網(wǎng)絡語言室、大型可視化教室、網(wǎng)絡工程實驗室、多媒體綜合教室、IP衛(wèi)星接收設備以及電子閱覽中心等先進的教學設施。
學校推行“雙證書制度”,學生雙證率達到98%。積極探索校企合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。先后與118家企業(yè)建立了校企合作關系。推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程對接。學院注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。通過[_a***_]文體、學術及社會實踐活動,促進學生的道德修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2021年河南定向師范招生的縣區(qū)?
根據(jù)政策要求,“小學全科”和“特殊教育”地方公費師范生培養(yǎng)計劃實施范圍為:全省有教學點、教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出且工作基礎好、積極性高的縣(市)和祥符區(qū)、建安區(qū)、平橋區(qū)、浉河區(qū)、臥龍區(qū)、宛城區(qū)、陜州區(qū)、睢陽區(qū)、梁園區(qū)、淮陽區(qū)、郾城區(qū)、召陵區(qū)、偃師區(qū)、孟津區(qū)等14個近年來“縣改區(qū)”的市轄區(qū)。
“學科教師”地方公費師范生培養(yǎng)***實施范圍為:全省中小學教師總體缺編、緊缺和薄弱學科突出且工作基礎好、積極性高的縣(市)和祥符區(qū)、建安區(qū)、平橋區(qū)、浉河區(qū)、臥龍區(qū)、宛城區(qū)、陜州區(qū)、睢陽區(qū)、梁園區(qū)、郾城區(qū)、召陵區(qū)、偃師區(qū)、孟津區(qū)13個近年來“縣改區(qū)”的市轄區(qū)(不再含原26個國家連片特困地區(qū)重點縣和12個國家扶貧開發(fā)重點縣)。
“地方優(yōu)師專項***”公費師范生實施范圍為:38個脫貧縣(原26個國家連片特困地區(qū)重點縣和12個國家扶貧開發(fā)重點縣,含淮陽區(qū))。
到此,以上就是小編對于特殊教育學校河南省有嗎的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育學校河南省有嗎的4點解答對大家有用。
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