大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于校本藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹校本藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 校本課程開(kāi)發(fā)包括那些范圍？
2. 校本通識(shí)課是啥？
3. 影響校本課程開(kāi)發(fā)的因素主要有哪些?請(qǐng)舉例說(shuō)明？

校本課程開(kāi)發(fā)包括那些范圍？

1、學(xué)科學(xué)習(xí)拓展性課程強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)拓展，特別是學(xué)法指導(dǎo)，還有學(xué)科競(jìng)賽，也有對(duì)學(xué)科教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差的。

2、科技發(fā)明探索類課程（以實(shí)驗(yàn)研究為主題）內(nèi)容選擇：航模、無(wú)線電、電腦網(wǎng)絡(luò)、軟件制作、天文地理觀測(cè)、環(huán)保、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物工程等等。

3、學(xué)習(xí)、生活技能類課程內(nèi)容選擇：攝影攝像、園林設(shè)計(jì)、植物栽培、交際禮儀、時(shí)裝設(shè)計(jì)、家政服務(wù)、公共***使用（如利用圖書(shū)館***）、市場(chǎng)知識(shí)等等。

4、體育技能類課程 內(nèi)容選擇：游泳、武術(shù)、體操、田徑、球類、棋類等等。

5、報(bào)告、講座類課程心理輔導(dǎo)課：

6、藝術(shù)類課程內(nèi)容選擇：文學(xué)、電影、電視欣賞、中西方美術(shù)欣賞、歌舞、樂(lè)器、雕刻、書(shū)法、繪畫(huà)等。

7、活動(dòng)類課程內(nèi)容選擇：以學(xué)生主體性活動(dòng)為主題的各種拓展知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，各種社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如學(xué)生演講、辯論、文學(xué)創(chuàng)作、***訪主持、現(xiàn)代企業(yè)參觀、主題旅游、到社區(qū)開(kāi)展有意義的活動(dòng)等等）。

校本通識(shí)課是啥？

校本通識(shí)課是學(xué)校根據(jù)自身的教育理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)，自主開(kāi)發(fā)的通識(shí)教育課程。目的是淡化專業(yè)教育，突出學(xué)科交叉性和專業(yè)融合度，把跨專業(yè)的思維方法和普適性技能作為教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生形成基本的人文素養(yǎng)、思想視野和精神感悟，以利于學(xué)生知識(shí)體系的優(yōu)化和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，最終達(dá)到提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標(biāo)。

以山西大學(xué)為例，其通識(shí)課分為文史哲經(jīng)典與文化傳承、社會(huì)發(fā)展與現(xiàn)代性認(rèn)識(shí)、科技進(jìn)步與科學(xué)認(rèn)識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)作與審美體驗(yàn)、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等7個(gè)模塊，共計(jì)有300多門課程。這些課程內(nèi)容豐富，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，能夠滿足學(xué)生多元化需求。

校本通識(shí)課對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高具有[_a***_]意義。

影響校本課程開(kāi)發(fā)的因素主要有哪些?請(qǐng)舉例說(shuō)明？

影響校本課程開(kāi)發(fā)的因素主要包括政策、學(xué)校文化、教師素質(zhì)、教學(xué)***等。

政策可以影響學(xué)校教育改革的方向和重點(diǎn)，學(xué)校文化決定了校本課程的發(fā)展方向、教師素質(zhì)的高低決定了校本課程的實(shí)施成功程度，教學(xué)***的配備則直接關(guān)系到校本課程教學(xué)的效果。

例如，一所傳統(tǒng)文化強(qiáng)的學(xué)校，會(huì)著力于開(kāi)發(fā)以傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的校本課程；一所注重發(fā)展科技實(shí)踐的學(xué)校，則會(huì)開(kāi)發(fā)以科技為內(nèi)容的校本課程。

影響校本課程開(kāi)發(fā)的因素有很多，以下是一些主要的因素：

1. 學(xué)校的教育理念和目標(biāo)：學(xué)校的教育理念和目標(biāo)會(huì)直接影響校本課程的開(kāi)發(fā)方向和內(nèi)容。例如，一所注重創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)的學(xué)校可能會(huì)開(kāi)發(fā)與科技、工程等相關(guān)的校本課程。

2. 學(xué)生的需求和興趣：校本課程應(yīng)該滿足學(xué)生的需求和興趣，因此學(xué)生的特點(diǎn)和需求是影響校本課程開(kāi)發(fā)的重要因素。例如，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生對(duì)藝術(shù)、體育或某個(gè)特定領(lǐng)域的興趣開(kāi)發(fā)相應(yīng)的校本課程。

3. 教師的專業(yè)能力和興趣：教師是校本課程實(shí)施的主體，他們的專業(yè)能力和興趣會(huì)直接影響校本課程的質(zhì)量和效果。例如，一位對(duì)音樂(lè)有濃厚興趣且具備專業(yè)知識(shí)的教師可能會(huì)主動(dòng)開(kāi)發(fā)音樂(lè)類的校本課程。

4. 社區(qū)和社會(huì)***：學(xué)校所處的社區(qū)和可利用的社會(huì)***也會(huì)影響校本課程的開(kāi)發(fā)。例如，學(xué)?？梢岳弥苓叺奈幕?、歷史或自然***開(kāi)發(fā)相關(guān)的校本課程。

5. 教育政策和法規(guī)：國(guó)家和地方的教育政策和法規(guī)對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)也有一定的影響。例如，某些地區(qū)可能會(huì)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化教育，學(xué)校在開(kāi)發(fā)校本課程時(shí)就可能會(huì)側(cè)重這方面的內(nèi)容。

6. 課程評(píng)價(jià)和反饋：校本課程的評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制可以幫助學(xué)校不斷改進(jìn)和完善課程。例如，通過(guò)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)，學(xué)?？梢粤私庹n程的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

 舉例：

   以一所重視學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)的學(xué)校為例，學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、表演等方面的興趣，開(kāi)發(fā)一系列藝術(shù)相關(guān)的校本課程，如合唱團(tuán)、繪畫(huà)工作坊、戲劇表演等。同時(shí)，學(xué)校可以利用周邊的藝術(shù)***，如博物館、藝術(shù)中心等，組織學(xué)生參觀和學(xué)習(xí)。

   在開(kāi)發(fā)這些課程時(shí)，學(xué)校需要考慮教師的專業(yè)能力和興趣，確保有合適的教師來(lái)實(shí)施這些課程。此外，學(xué)校還需要遵循教育政策和法規(guī)，確保課程內(nèi)容的合法性和適應(yīng)性。最后，通過(guò)課程評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，學(xué)?？梢圆粩喔倪M(jìn)和完善藝術(shù)校本課程，提高課程質(zhì)量。

到此，以上就是小編對(duì)于校本藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于校本藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。