大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育危害的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育危害的解答，讓我們一起看看吧。

1. 暴力教育，到底會給孩子帶來多大的影響？

暴力教育，到底會給孩子帶來多大的影響？

***育對孩子的一生都會有影響

孩子到四五歲的時(shí)候，整個(gè)人就開始活潑起來了，這時(shí)候孩子就會開始犯錯(cuò)誤。有的爸爸媽媽認(rèn)為，孩子犯了錯(cuò)誤的話，就一定要***用暴力的方式來解決，只有孩子挨了打才會記住。

那么，事實(shí)真的如此嗎？教育專家指出，***育是種極為不科學(xué)的方式，甚至可能會毀了孩子一輩子。

感覺自己不是好孩子

孩子如果一犯錯(cuò)就挨打的話，他會慢慢覺得自己本身就是個(gè)壞孩子，只能靠打罵才能改正。這樣的孩子以后會缺少正常的自我認(rèn)識，他們缺乏信心，極度自卑，對于孩子人格的形成是非常不利的。

不利于孩子心理正常發(fā)育

當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，爸爸媽媽就用打罵來解決，這會使父母形成習(xí)慣，并樂于去用簡單的暴力行為來解決。

但是正常的孩子往往是通過講道理、勸說的方式來意識到自己的錯(cuò)誤之處，并避免下次再犯。而挨打的孩子往往無法意識到自己的錯(cuò)誤，如此循環(huán)下去，只會妨礙幼兒正常的心理發(fā)育。

容易模仿不好的暴力行為

懲罰不同體罰，二者有著天壤之別。

***育，會讓孩子產(chǎn)生恐懼，留下心靈上的陰影，會給孩子造成武力至上的錯(cuò)誤認(rèn)識。用暴力擊打孩子，面上收效快。若是受了委曲，錯(cuò)不由他，孩子內(nèi)心上就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的反抗暴力情緒。之后，點(diǎn)會錯(cuò)誤的認(rèn)為，解決問題可用強(qiáng)制和暴力，久而久之，對待別人也會用武力。為此，為人父母可適當(dāng)運(yùn)用***育。施予暴力，更要在之后進(jìn)行思想安撫，慰藉他的情緒，達(dá)到思想轉(zhuǎn)化的教育目的。如果你沒有思想跟進(jìn)的能力，盡量不用暴力。可用懲罰來代替。

懲罰，教育方式方法之一，有合理性；體罰或變相體罰，屬于違反教育法行為?，F(xiàn)在有了《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則》，就有了操作性。當(dāng)然，我們的教師或家長要進(jìn)一步明了，教育中對孩子的處罰，是要讓他們有“切膚之痛”，讓他們在心靈上具有深刻記憶，促進(jìn)他們深入反思自己，逐步形成良好規(guī)范。比如，國外對孩子放火燒山、毀壞森林并造成人或動物傷亡的懲罰，讓孩子自己挨家挨戶道歉，讓孩子自己直接感受自己行為帶來的損害，引起自己心理震撼，達(dá)成自我教育。既體現(xiàn)懲罰，又凸顯人性，很值得借鑒。

從觀察模仿開始的攻擊行為

攻擊行為是習(xí)得的嗎？人與人之間的交互作用是人格發(fā)展的主要因素。

著名心理學(xué)家班杜達(dá)認(rèn)為除了直接的鼓勵(lì)和懲罰之外，行為的塑造可以通過簡單地觀察、模仿他人的行為習(xí)得。班杜拉進(jìn)行了心理學(xué)史上一項(xiàng)很著名的實(shí)驗(yàn)，它闡述了兒童是怎么樣習(xí)得攻擊行為的。

令人更加擔(dān)憂的是，越來越多的證據(jù)表明，媒體暴力對兒童的影響效果會持續(xù)到成年期

目前，在媒體高度發(fā)達(dá)的當(dāng)時(shí)世界，兒童能接觸的到暴力的渠道越來越多，甚至很多游戲公司把兒童作為一種長期的***。各個(gè)國家也在努力限制媒體暴力，越來越多的人加入了這場戰(zhàn)役。

言傳身教

真的不是一句空話，以前有人抱怨孩子不愛看書，那么作為父母，自己會每天看書嗎？你自己都做不到，怎么讓孩子做到呢？

作為父母，說什么不是那么重要，而怎么做，才是重點(diǎn)。說一套做一套，其實(shí)孩子也都看在眼里，他們會默認(rèn)這種行為的合理性。

***育，不僅僅指的的是打罵孩子，也包括夫妻間、婆媳間的斗爭，這些影響甚至比直接的暴力更容易影響孩子一生。

到此，以上就是小編對于幼兒教育危害的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育危害的1點(diǎn)解答對大家有用。