大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)生活教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)生活教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 舞蹈的目的和意義？
2. 傅雷是怎樣教導兒子如何做人如何對待生活？

舞蹈的目的和意義？

首先舞蹈是一門科學，它和其它的文化一樣。有著悠久古老的傳承從原始社會開始有了人類也就開始了胚胎性的藝術(shù)，這種藝術(shù)交織在最原始、最簡單的生產(chǎn)勞動中，是生產(chǎn)勞動的一部分，也是原始社會生活中的一部分。舞蹈，就是最早出現(xiàn)于人類社會中的一種胚胎性藝術(shù)，舞蹈教育在那時也就產(chǎn)生了。舞蹈是藝術(shù)的一種，又要特別強調(diào)出舞蹈與其他藝術(shù)種類的種差來，這種種差就表現(xiàn)在:’它是以人體動作為主要表現(xiàn)手段’,那么舞蹈的定義也就不難理解了：舞蹈是一種以經(jīng)過提煉、組織、韻律化了的人體動作為主要表現(xiàn)手段，在一定的時間和空間內(nèi)運用人體動作的姿態(tài)、表情和動作流程等構(gòu)成畫面，創(chuàng)造形象，從而表達某種思想情感的藝術(shù)。

我們知道教育的目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社***需要的人的總要求。而舞蹈教育的目的寓于教育目的之中。1.它提高受教育者的藝術(shù)鑒賞力和參與力：值得提及的是，在這種教育中，不可忽視幼兒的舞蹈教育。這是由于舞蹈藝術(shù)的思維方式是從動作思維開始的，幼兒的舞蹈天性最強。在普通學校片面最求升學率的現(xiàn)象，使得學校年級越高美育越少，致使我國普通人中，舞蹈意識與年齡形成反比，年齡越小舞蹈意識越強2.形成健康心里，建立健全人格

舞蹈的目的是要表現(xiàn)人類靈魂中最崇高也是最內(nèi)在的各種情感，即那些來自于神靈(太陽神、森林神、酒神、愛神)并活躍于我們心間的情感。

舞蹈必須為人生帶來和諧之感，它既是熾熱的又是歡騰的；把舞蹈僅僅看作一種輕松愉快的消遣，那是褻瀆舞蹈……人可以在海邊跳舞，可以在林中跳舞，也可以在陽光下、在曠野里赤身***地跳舞，但若他的舞姿不跟海浪的節(jié)奏和諧一致，不跟樹枝的搖曳和諧一致，不跟風景中的生命及寧靜的氣息和諧一致，那么，無論怎樣跳，他所做出的每一個動作都將是虛妄的，因為它們和大自然和諧的基調(diào)格格不入。這就是舞蹈家為什么特別重視那些能表現(xiàn)有生之物的力量、健康、高尚、恬靜、安詳?shù)忍卣鞯膭幼鞯脑颉薄?/p>

興趣是我們每一個人學習的動機，只有對自己周圍的事物產(chǎn)生興趣，才會有學習和研究它的動力。

我們在創(chuàng)編舞蹈的時候，要把舞蹈的內(nèi)容及情節(jié)編成故事，講給孩子們聽，利用有關(guān)的圖片、照片讓他們看，編成游戲或利用玩具讓他們玩，讓他們在聽、看、玩中熟悉舞蹈的內(nèi)容及情節(jié)，對舞蹈產(chǎn)生濃厚的興趣。

傅雷是怎樣教導兒子如何做人如何對待生活？

1、赤子之心。赤子之心，是純潔無邪之心，是清新之心，是愛心。這種愛不是庸俗的，婆婆媽媽的那種感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛。赤子之心，用以待人，就是待人要誠懇，不繞彎子；用以對待事業(yè)，就是要求對待事業(yè)真誠。

2、愛國精神。傅雷時常教育兒子要知道國家的榮辱，要以國家的利益為重。在他眼里，愛新中國具有非常重要的地位。一有機會，傅雷就教誡兒子要愛國?！?/p>

3、獨立思考。傅雷家訓的獨立思考有兩層含義：第一，從做人方面而言,是謂對人生,不隨波逐流；第二，和做人一樣，從事藝術(shù)，從事學問都要獨立思考（也指對待音樂藝術(shù)和其它學科），獨立鉆研?！?/p>

4、淡泊名利。不計較個人名利,這一點在傅雷家訓中占有相當重要的位置?！?/p>

5、自我批評。兒子獲得世界大獎,他叮囑兒子要有謙遜的態(tài)度，“用冷靜與客觀的批判精神,持續(xù)不斷的檢查自己。唯有真正能做到這一步,而且終身地做下去，才能成為一個真正的藝術(shù)家。”　

6、取法要高?！叭》ê跎希煤跗渲?；取法乎中，得乎其下。”

到此，以上就是小編對于藝術(shù)生活教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)生活教育的2點解答對大家有用。