大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育學(xué)教案第三版上冊的問題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)教案第三版上冊的解答,讓我們一起看看吧。
- 幼兒中班上冊《跟著爸爸學(xué)本領(lǐng)》的教案?
- 幼兒園三月三活動教案?
- 什么是課堂教學(xué)三大環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)內(nèi)容是什么?
- 怎么做教案設(shè)計(jì)?
幼兒中班上冊《跟著爸爸學(xué)本領(lǐng)》的教案?
首先寫教學(xué)目標(biāo),現(xiàn)在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀。
然后分析教材:重點(diǎn)和難點(diǎn) 三 教具 四 教學(xué)方法 五 教學(xué)過程,可分詳案和簡案,詳案要設(shè)想每句話怎么講比較麻煩,簡案只要寫一下時(shí)間安排,和每部分教師的活動和學(xué)生的活動 六 板書提綱 七 教學(xué)反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時(shí)地總結(jié)問題。我認(rèn)為寫教案最重要的是先確立教學(xué)理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。幼兒園三月三活動教案?
幼兒園三月三活動是一種傳統(tǒng)節(jié)日,兒童可以在這個(gè)節(jié)日里感受到中華文化的獨(dú)特魅力?;顒涌梢园?、喝酒、吃美食、踏青等,與此同時(shí),當(dāng)?shù)氐奈瑾{等表演也是其中的一大特色。
活動流程可以按照傳統(tǒng)的程序進(jìn)行,包括祭拜祖先、踏青賞花、組織民間游戲等,讓孩子與家長一同參與其中,體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的精髓,增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)也是孩子們的一場難忘經(jīng)歷。
什么是課堂教學(xué)三大環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)內(nèi)容是什么?
從大的課堂教學(xué)活動來看,課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課及課后總結(jié)三大環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)是課前投入,也就是備課。成功的課堂教學(xué)來自于充分的備課。
第二環(huán)節(jié)是搞好課堂教學(xué),包括***取什么樣的教學(xué)模式與教學(xué)方法。
第三環(huán)節(jié)是課后總結(jié),包括來自學(xué)生的反饋意見和自己對教學(xué)的總結(jié)。
這三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可,其中上課是課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)
課堂教學(xué)的三大環(huán)節(jié)包括教學(xué)設(shè)計(jì)(了解學(xué)情、熟悉教材、安排教法)、課堂教學(xué)(教學(xué)組織、課堂管理、授課等)、教學(xué)評價(jià)(設(shè)計(jì)評價(jià)內(nèi)容、進(jìn)行評價(jià)、評價(jià)分析、改進(jìn)措施等)。
怎么做教案設(shè)計(jì)?
很榮幸能回答您這個(gè)問題,我是一個(gè)教齡15年的教師,也是學(xué)科帶頭人,對教學(xué)有著一定得研究,教案設(shè)計(jì)或者教學(xué)設(shè)計(jì),是一堂課上課前必須具備的,它是這堂課的成敗與否的決定因素,它的主要內(nèi)容包括如下(見附圖我的教案設(shè)計(jì)):
一、學(xué)情分析
針對你這節(jié)課的內(nèi)容,根據(jù)不同的學(xué)生情況做出不同的調(diào)整,比如重點(diǎn)班與普通班學(xué)生情況就不一樣,側(cè)重點(diǎn)相應(yīng)不同。
二、教學(xué)目標(biāo)
要明確這節(jié)課達(dá)到什么樣的目的,讓學(xué)生掌握哪些知識
三、重難點(diǎn)分析
本節(jié)課的重點(diǎn)是什么,難點(diǎn)在哪里,如何突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)。
四、教學(xué)手段
為了能突出重點(diǎn)突破難點(diǎn),教師得使用不同的方法和手段,比如演示,比如圖片展示,也可能用實(shí)際操作等。
五、教學(xué)過程
先要想清楚你要教什么?確定文本的教學(xué)價(jià)值。確定教學(xué)目標(biāo),然后就是怎么教?圍繞目標(biāo)進(jìn)行問題設(shè)計(jì),教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),想清楚設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)的要達(dá)成什么目標(biāo),能不能達(dá)成目標(biāo)等。最后寫教案是形式問題。
教案設(shè)計(jì)與其它設(shè)計(jì)一樣,一般都有一個(gè)大體模式。
教案的設(shè)計(jì)模式可以分為以下幾步走:
一、教育教學(xué)的三維目標(biāo)。1、思想和品德目標(biāo);2、能力和目的目標(biāo);3、方法和手段目標(biāo)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。包括課件、教具、學(xué)具。
三、教學(xué)時(shí)間。根據(jù)上級指定時(shí)間來安排。
四、教學(xué)過程。1、引入教學(xué)內(nèi)容;2、講授主要內(nèi)容;3、課堂互動;4、重點(diǎn)指導(dǎo);5、內(nèi)容訓(xùn)練、6、課堂小結(jié)。
當(dāng)然,人和課堂都是活動的,所以,教案設(shè)計(jì)也應(yīng)該隨著活動而活動。
到此,以上就是小編對于幼兒教育學(xué)教案第三版上冊的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)教案第三版上冊的4點(diǎn)解答對大家有用。
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