大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教育學(xué)思想的主要特點(diǎn)是的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育學(xué)思想的主要特點(diǎn)是的解答,讓我們一起看看吧。
- 孔子思想有什么特點(diǎn)?為什么對(duì)后世產(chǎn)生重要影響?
- 幼兒思維中最突出的特點(diǎn)是什么,如何根據(jù)這一特點(diǎn)組織教育活動(dòng)?
- 國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用?
孔子思想有什么特點(diǎn)?為什么對(duì)后世產(chǎn)生重要影響?
孔子是儒家創(chuàng)始人,他的思想核心是“仁”“禮”.
“仁”的主張是“仁者愛人”,這一主張是要求統(tǒng)治階級(jí)體察民情,反對(duì)苛政.孔子認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“愛人”,還要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求.他反對(duì)苛政和任意刑殺.
后來,他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想。
“禮”作為中國宗法分封與專制集權(quán)農(nóng)耕社會(huì)的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則,對(duì)中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用.“禮”一方面促進(jìn)了個(gè)人道德品質(zhì)的完善,也促進(jìn)了家庭***關(guān)系的協(xié)調(diào),形成了中國特有的父慈子孝、兄友弟恭、敬老愛幼、團(tuán)結(jié)和睦的家庭***關(guān)系.但同時(shí)又形成了三綱五常,三從四德之類的東西.這種通過修身、齊家而形成的道德修養(yǎng)和家庭***,逐漸積淀成中華民族特有的傳統(tǒng)美德。
1、孔子生活在春秋末年的社會(huì)大變革時(shí)期。經(jīng)過整個(gè)春秋時(shí)期長(zhǎng)期的諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng),在急劇的社會(huì)***中,各國代表新興地主階級(jí)的政治勢(shì)力(基本是陪臣),登上政治舞臺(tái)。貴族階級(jí)沒落,地主階級(jí)的土地私有制正在代替封建貴族領(lǐng)主的農(nóng)奴制,農(nóng)奴解放的潮流遍及各國,舊的社會(huì)關(guān)系瓦解。新興地主階級(jí)仍然是一個(gè)剝削階級(jí),他們在發(fā)家和奪權(quán)過程中所用的手段,更加兇惡和卑劣***。
2、在這個(gè)時(shí)代,孔子依據(jù)他所能見到的文獻(xiàn)資料及其對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察,繼承從原始氏族社會(huì)到夏、商、周三代優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),提出以人為本的人本思想、仁學(xué)學(xué)說體系,以德治為中心的政治思想、完善個(gè)人道德的修養(yǎng)論,并確立了以中庸哲學(xué)為基礎(chǔ)、以禮制為形式而建構(gòu)和諧社會(huì)的理想;這些思想學(xué)說都達(dá)到他那個(gè)時(shí)代的認(rèn)識(shí)高度。由于時(shí)代的局限,他向往的是和平、繁榮、禮樂文化昌盛的西周社會(huì),希望推行西周的禮樂文化而重建盛世。其實(shí)他對(duì)西周的認(rèn)識(shí),都是從書本上得來的,對(duì)西周的社會(huì)矛盾缺乏真切和全面的了解。
3、孔子思想學(xué)說,包括哲學(xué)、政治、社會(huì)***、教育學(xué)、文藝學(xué)以及做人處世和個(gè)人修養(yǎng)諸多方面,對(duì)中國社會(huì)發(fā)展和世界文明也有深遠(yuǎn)的影響。雖然在其整個(gè)思想學(xué)說體系中,尤其在政治方面也有難以避免的若干落后、保守的因素,但瑕不掩瑜。
4、在兩千五百年前是先進(jìn)的思想,而且其中許多基本觀念,具有原始民主和社會(huì)主義的成分,至今仍屬于中華民族傳統(tǒng)的先進(jìn)文化的組成部分。稱孔子是偉大的思想家,他當(dāng)之無愧。
幼兒思維中最突出的特點(diǎn)是什么,如何根據(jù)這一特點(diǎn)組織教育活動(dòng)?
幼兒時(shí)期的孩子思想上不夠成熟,仍然處于萌牙階段,我們要做的就是思想和行為方面的啟蒙教育,對(duì)幼兒開展的教育活動(dòng)不必太深入,可以組織他們集體來做一些事情,比如老師指導(dǎo)他們?cè)谝黄?a href="http://m.kinls.com/tags-h-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQae82d9628e144862 relatedlink">畫畫、唱歌、玩游戲等等,幼教是一個(gè)需要強(qiáng)大責(zé)任心的工作,努力吧!
國防教育在思想政治教育中的特殊地位和作用?
國防教育作為高校課程的一部分,有著深刻的涵義,國防教育,是在一個(gè)國家范圍內(nèi),對(duì)公民進(jìn)行的國家安全防務(wù)教育,也就是從國家和民族的利益出發(fā),在黨的教育方針,對(duì)全體公民的品德、智力、體力等諸方面,有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行教育的活動(dòng)。向公民其本質(zhì)是在培養(yǎng)建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的“四有新人”。國防教育內(nèi)容主要包括國防理論教育、愛國主義教育、國防法制教育、革命英雄主義教育、國防知識(shí)教育、軍事體育教育等方面。
國防教育是[_a***_]現(xiàn)代化建設(shè)的重要的保障,在高校的思想政治教育中起著凝聚全民力量的作用。
國防教育作為思想政治教育的一部分,對(duì)高校的思想政治教育有促進(jìn)作用。
到此,以上就是小編對(duì)于教育學(xué)思想的主要特點(diǎn)是的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育學(xué)思想的主要特點(diǎn)是的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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