大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于怎樣加強(qiáng)幼兒教育的一致性的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹怎樣加強(qiáng)幼兒教育的一致性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)前兒童社會(huì)教育應(yīng)遵循的原則有哪些?請用自己成長過程的實(shí)際體驗(yàn)說明兒童社會(huì)教育一致性原則的重要性？
2. 如何樹立正確的家庭教育與幼兒教育相結(jié)合的目標(biāo)？
3. 如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？

學(xué)前兒童社會(huì)教育應(yīng)遵循的原則有哪些?請用自己成長過程的實(shí)際體驗(yàn)說明兒童社會(huì)教育一致性原則的重要性？

【學(xué)前兒童社會(huì)教育應(yīng)遵循的原則有哪些？】

科學(xué)性原則。即尊重幼兒成長規(guī)律。

序進(jìn)性原則。兒童生理成長是有序進(jìn)行的，教育必須以此為基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。

啟法性原則。要促進(jìn)兒童思維的發(fā)展，啟發(fā)性是最好的教育方法。

鼓勵(lì)性原則。激勵(lì)與批評相比，更有利于促進(jìn)兒童參與活動(dòng)的熱情。

因材施教原則。每個(gè)人智能水平和特常存在差異，幼兒教育就是要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，發(fā)掘其潛能。

【請用自己成長過程的實(shí)際體驗(yàn)說明兒童社會(huì)教育一致性原則的重要性?！?/p>

幼兒在接受學(xué)前教育的時(shí)候，最重要的經(jīng)驗(yàn)就是實(shí)現(xiàn)兒童的社會(huì)化教育。

我所知道的一個(gè)沒有上過幼兒園的孩子，在進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后，表現(xiàn)出自我約束力、紀(jì)律性、與伙伴交往合作意識(shí)等的欠缺，導(dǎo)致了對學(xué)校班級(jí)生活的諸多不適應(yīng)，由此可以看到，幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對促進(jìn)兒童社會(huì)化大有裨益。

如何樹立正確的家庭教育與幼兒教育相結(jié)合的目標(biāo)？

1、不要完美主義；有的家長給孩子設(shè)定了極高的標(biāo)準(zhǔn)，從一開始就要求孩子做到十全十美。對于孩子來說，很多事情都是人生的頭一回，可能會(huì)做得不好；孩子漂亮地完成了一件事，家長一定要進(jìn)行表揚(yáng)。

2、不要和別的孩子作比較；家長不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個(gè)性發(fā)展就非常令人滿意了。

3、不要把培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力作為教育的重心，學(xué)習(xí)能力固然是重要的，但如果一味地以此作為教育的重心會(huì)使整個(gè)教育出現(xiàn)傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)能力自然會(huì)大大提高。

4、現(xiàn)在就是最好；不要盯著孩子的缺點(diǎn)不放，只要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長處，對他們小小的進(jìn)步給以肯定和贊揚(yáng)，就可以讓那些缺點(diǎn)消失。

2.平時(shí)和孩子過溝通，談?wù)労⒆拥?a href="http://m.kinls.com/tags-x-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQeec3991bb32c6483 relatedlink">興趣愛好，讓孩子給自己定下個(gè)短期的奮斗目標(biāo)，不要離現(xiàn)實(shí)和自身實(shí)力太遙遠(yuǎn)，必須以自身的能力為根據(jù)，然后讓孩子朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)

如何幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？

我相信孩子剛生下來都是純潔無瑕的，為什么會(huì)有壞習(xí)慣都是環(huán)境造成的。

首先，你要定義什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣？這很重要。

好習(xí)慣不是別人的習(xí)慣，也不是父母的習(xí)慣，是客觀和主管未來都孩子都有正面影響的習(xí)慣，不是父母或者社會(huì)認(rèn)為這樣不好就是壞的，非黑即白的鑒定很有問題。

再次，在對孩子身上所謂的壞習(xí)慣進(jìn)行分析，是怎么造成的？學(xué)校？家庭？父母？老人？還是其他親朋好友？

其實(shí)孩子很小的時(shí)候都是學(xué)身邊的人，主要是親密的人:父母，爺爺奶奶，外公外婆。

先找這些原因，再來看能否先從身邊的人來看能否改掉。

比如晚睡，賴床，如果父母都晚睡賴床，你指望孩子能和你一起嗎？

比如看電視，玩手機(jī)，如果父母平時(shí)在家都是和他一起讀書，寫字，畫畫，玩玩具什么的，你覺得孩子會(huì)入迷嗎？

所以，孩子都是無辜的，環(huán)境很重要，尤其是小時(shí)候身邊的環(huán)境，當(dāng)然青春叛逆期另談，但是從小的習(xí)慣是有延續(xù)性的，從小好習(xí)慣多，長大時(shí)的環(huán)境不是很壞，寄本壞不到哪里去。

這個(gè)問題太大了，幼兒良好行為習(xí)慣的內(nèi)容包含的是非常廣泛的，包括生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，品德習(xí)慣等。

家庭中培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法

1、以身作則，給孩子作出榜樣?

我們要培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，優(yōu)良的品德，家長必須注意自己的一言一行,因?yàn)檫@都會(huì)給孩子以深遠(yuǎn)的影響。家長要用自己的言行潛移默化的感染和影響孩子。不想讓孩子對著手機(jī)ipad，家長就不要時(shí)刻拿著手機(jī)不放。家長待人禮貌，溫和有禮，孩子都是會(huì)學(xué)的。?

2、父母要學(xué)會(huì)放手

從小培養(yǎng)孩子的自立、自主精神、對待孩子的生活起居，堅(jiān)持放手讓孩子做力所能及的事。獨(dú)立吃飯，別管他會(huì)折騰得多亂，堅(jiān)持不喂，餓了就吃了。獨(dú)立穿脫衣服，鞋襪之類的，鼓勵(lì)他，穿錯(cuò)了不怕，可以教他。

3、注重教育的一貫性和一致性?

幼兒的良好行為習(xí)慣不是一天就可以形成的，它需要有一個(gè)反復(fù)練習(xí)不斷鞏固提高的過程，一貫性主要表現(xiàn)在家庭中建立合理的作息制度和必要的規(guī)則。只有堅(jiān)持要求，才能幫助孩子形成習(xí)慣，朝令夕改就難以如意。父母對孩子的要求應(yīng)合理適當(dāng)，不要太高。?

一致性則體現(xiàn)在父母對孩子的要求應(yīng)一致，特別是現(xiàn)在三代同堂的大家庭更要注意祖父輩之間對孩子要求的一致。家庭中，家長應(yīng)教育意見一致，即使有不一致的地方也不可以當(dāng)著孩子的面暴露矛盾，而是私下進(jìn)行溝通，取得一致意見。?

4、注意方式方法，切忌簡單粗暴?

到此，以上就是小編對于怎樣加強(qiáng)幼兒教育的一致性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于怎樣加強(qiáng)幼兒教育的一致性的3點(diǎn)解答對大家有用。