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變態(tài)教育藝術(shù),變態(tài)教育藝術(shù)家是誰

nihdff 2024-08-17 109

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于變態(tài)教育藝術(shù)問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹變態(tài)教育藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么是表演型人格?

什么表演人格?

大家都在找表演型人格的代表者,告訴你吧,美國(guó)總統(tǒng)特朗普世上第二沒有人敢稱第一!
年輕時(shí)的特朗普

他瘋狂到什么地步?美國(guó)哥倫比亞大學(xué)心理研究專家評(píng)定他有中等精神病,哈哈!這不是玩笑,也不是兒戲,是真的,不信去查。
剛出道就會(huì)使用經(jīng)理人

變態(tài)教育藝術(shù),變態(tài)教育藝術(shù)家是誰
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

那么特朗普瘋了嗎?他是美國(guó)有名的商人,也是政壇上唯一可以拿美國(guó)的機(jī)構(gòu)當(dāng)兒戲的領(lǐng)導(dǎo),前任總統(tǒng)做什么事都是困難重重,而他說什么就是什么,反而沒有人反對(duì),真是奇怪了!
羅斯??偨y(tǒng)

表演型人格的人容易成功,丘吉爾當(dāng)年在羅斯福總統(tǒng)面前痛哭流涕,要知道他的年歲可以當(dāng)羅斯福的叔叔了,常言道,戲如人生,這類人就是這么厲害!
英國(guó)首相丘吉爾

表演型人格障礙主要以人格不成熟為主要特征……

變態(tài)教育藝術(shù),變態(tài)教育藝術(shù)家是誰
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

正因?yàn)槿烁癫怀墒?,所以其人?a href="http://m.kinls.com/tags-b-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQcfecd36c8a3c84de relatedlink">表現(xiàn)往往夸張到讓人看起來像幼稚的表演,就像幼兒為吸引養(yǎng)育者注意夸張哭鬧情緒一樣…

因而也被稱為幼稚型人格障礙……

表演型人格障礙患者感情多變,暗示性強(qiáng),容易接受暗示受他人影響,希望領(lǐng)導(dǎo)及同事表揚(yáng)佩服自己需要引起他人注意,常常情感體驗(yàn)?zāi)w淺并夸張,裝腔作勢(shì)像演戲一樣……

變態(tài)教育藝術(shù),變態(tài)教育藝術(shù)家是誰
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表演型人格障礙患者如果將壓抑的心理能量轉(zhuǎn)化為對(duì)表演藝術(shù)的追求,將是一條自我救贖的有效之路。“

表演型人格在變態(tài)心理學(xué)中稱為表演型人格障礙,屬人格障礙的一種,符合人格障礙的形成過程。又稱為癔癥型人格障礙、心理幼稚型人格障礙和尋求注意型人格障礙。

表演型人格障礙主要以人格不成熟為主要特征,正因?yàn)槿烁癫怀墒?,所以其人格表現(xiàn)往往夸張到讓人看起來像幼稚的表演,就像幼兒為吸引養(yǎng)育者注意夸張哭鬧情緒一樣,因而也被稱為幼稚型人格障礙。

表演型人格障礙患者感情多變,暗示性強(qiáng),容易接受暗示受他人影響,希望領(lǐng)導(dǎo)及同事表揚(yáng)佩服自己,需要引起他人注意,常常情感體驗(yàn)?zāi)w淺并夸張,裝腔作勢(shì)像演戲一樣。說話也夸大其詞,易幻想并缺乏真實(shí),情緒多變,完全以個(gè)人感受判斷好壞,為尋求關(guān)注尋求***,常常過多參加各類社交活動(dòng)以滿足自己出風(fēng)頭。

表演型人格障礙形成原因目前尚不明確,一般認(rèn)為與父母過度保護(hù)過度溺愛孩子造成孩子生理年齡與心理年齡嚴(yán)重不相符有關(guān),造成心理發(fā)展嚴(yán)重滯后。另外患者個(gè)體先天的高暗示性和依賴性也可能是誘發(fā)表演型人格障礙的原因之一。

對(duì)于表演型人格障礙藥物治療作用有限,主要以心理治療為主,首先幫助患者認(rèn)識(shí)到自己的心理缺陷很重要,只有正視自己心理缺陷,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。其次患者要像親屬朋友了解大家對(duì)自己日常表現(xiàn)的看法,對(duì)別人告知自己夸大的情緒表達(dá)要相信,并反復(fù)訓(xùn)練以適中的情緒表達(dá)方式來表達(dá),意識(shí)到夸張的情緒表達(dá)會(huì)讓周圍人討厭,并墾請(qǐng)朋友在自己夸張表達(dá)時(shí)提醒自己,以便及時(shí)回到自然適度的狀態(tài)。

另外患者還可以將自己心理缺陷升華,因?yàn)楸硌菪腿烁裾系K患者都有一定先天表演才能,可以在培養(yǎng)興趣時(shí)刻意培養(yǎng)表演藝術(shù),把壓抑的病態(tài)能量轉(zhuǎn)化為表演藝術(shù)追求,這也是患者人格自我完善的一條有效之道。

表演性人格障礙,又稱癔癥性人格障礙,簡(jiǎn)單的來說,就是過分的情感用事,或夸張的言行以吸引他人注意。

其典型的特征表現(xiàn)為心理發(fā)育不成熟,特別情感過程的不成熟,例如:嬌柔做作、情緒表露過分,易發(fā)脾氣、以自我為中心,總希望引起他人的注意和憐憫。

現(xiàn)該病產(chǎn)生的原因歸納:與早期的家庭教育有關(guān),父母的溺愛,使孩子過分的被保護(hù),產(chǎn)生依賴性,造成心理年齡與實(shí)際年齡不符,心理發(fā)展嚴(yán)重滯后,停留在少兒期的水平。這種人格障礙的發(fā)病率以女性居多,一般年齡在25歲以下。

到此,以上就是小編對(duì)于變態(tài)教育藝術(shù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于變態(tài)教育藝術(shù)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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