大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒教育的心理學練習冊的問題,于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育的心理學練習冊的解答,讓我們一起看看吧。
初中心理健康教育教材有哪些?
初中心理健康教育試用教材-初中中學生心理導向教學參考第三冊 編 號: 76060 著 作 者: 沃建中 出 版 社: 科學出版社 書 號: ***87030067722 初中心理健康教育試用教材——初中 中學生心理導向 分類:專科/本科/研究生教材 .951 作者:沃建中 出版社:科學出版社 ISBN號:703007176
如何培養(yǎng)孩子注意力的書籍?
書以行為治療為依據(jù),整合各家理論與近二十年的實踐經(jīng)驗,全書共計18章,每一單元皆有清晰的目標和步驟,同時提供良好的親師合作計劃,方便讀者自行運用于兒童團體訓練中,是一本極為實用且輔導效果顯著的工具書。
2、《對付上課走神200招》
這本書的是北師大教育心理研究所的專業(yè)人員們通過對眾多家長和孩子的研究訓練指出:孩子形成壞習慣有生理、認知、環(huán)境、情緒、能力等多方面的因素,如果家長認為只是孩子的態(tài)度問題而一味責備,那就錯怪了孩子。家長應當多觀察孩子,多與孩子談心、交流,積極了解導致他們犯錯的真正原因。
任何一種好習慣都不是天生的,它的養(yǎng)成是一個較為艱辛、漫長的過程。光靠孩子一個人,想要養(yǎng)成良好的學習習慣是很困難的,做父母的應當指導、提醒孩子,并及時給予鼓勵。
3、《聰明的孩子坐得住》
這本書根據(jù)孩子身心發(fā)展和認知特點,精心設計了60種注意力訓練趣味游戲,能夠有效激發(fā)孩子的興趣和心理動力,增強訓練的實效性。這些注意力訓練方法,主要分為“準備好了嗎”、“跟我做一做”、“心靈天使有話說”三部分,理論論述淺顯,操作步驟簡單,操作過程安全,很好適合家長或其他訓練人員指導孩子訓練。
4、《30天注意力提升》
孩子的粗心不外乎是看錯、看漏,抄錯、抄漏。在讀書時經(jīng)常表現(xiàn)為漏讀、錯讀;寫字、做算術題時,把相近的漢字、數(shù)字、演算符號看錯、看漏,抄錯、抄漏,甚至會把對的計算結果抄錯。
這些表現(xiàn)都是不能準確地看全、看清楚細節(jié)所造成的,也就表明孩子的視覺集中、視覺分辨、視覺廣度以及視覺轉移、視動協(xié)調(diào)能力較差。這套書有四冊,可以每天一來次訓練。
有哪些推薦給幼兒園老師的繪本?
很多推薦都很棒,但大部分是國外的繪本,這里,為你補充推薦一些國內(nèi)的原創(chuàng)繪本。其實現(xiàn)在國內(nèi)原創(chuàng)繪本也做得不錯,水準逐步提高中,有很多也堪稱精品。我不是幼兒園老師,只能根據(jù)自己的閱讀體驗,分成小班、中班和大班推薦給你:
1.《天啊!錯啦!》
風把褲衩吹到了兔子頭上,兔子把耳朵穿過去把它當成了帽子戴在頭上,森林里的動物都喜歡這頂帽子,可驢子卻展示了“帽子”的正確用途。但是當兔子把它當褲衩穿后,尾巴卻沒地方放了……孩子學會運用自己的判斷,做出合理的選擇。
2.《子兒吐吐》
小豬胖臉兒把木瓜吃得一干二凈,連半粒子兒也沒吐出來。吞下子兒會怎么樣呢?小豬們一致認為,胖臉兒的身上將會長出一棵木瓜樹!這本生動有趣、貼近幼兒的生活故事,帶給孩子們想象的樂趣。
本書目按照中國3—6歲兒童年齡段進行選擇,參考國內(nèi)外分級閱讀理論,并綜合考慮中國兒童心智發(fā)展水平和閱讀欣賞習慣及篇幅、難度、主旨等方面的因素,共推薦20本圖書。本書目按書名首字的拼音排序。
幼兒園的孩子大多在3-6歲,這個階段在教育領域被稱為“潮濕的水泥期”,意指這個階段的孩子具有特別強的可塑性。幼兒園時期是兒童性格、規(guī)則感形成和語言發(fā)展的關鍵時期,同時這個時期還要幫助孩子探索色彩、空間以及建立初步的美感、數(shù)學和邏輯基礎等。幼兒園的老師可借助教育、科普類的繪本來進行教學活動,以下是一些推薦:
- 《第一天上幼兒園》通過對幼兒園生活的描述,能讓孩子們看到其他孩子是怎么上幼兒園的,怎么面對一些小挑戰(zhàn)。
- 《菲力的十七種情緒》教孩子們認識各種情緒,學習有情緒時可以用到的一些合適的方法。
- 《我的第一本:形狀書》由點及線到面再到立體,內(nèi)容十分鮮活有趣,是一本不可多得的有關形狀認知的繪本。
- 《誰藏起來了》里面有各種動物,可以帶孩子們一起做游戲,在游戲中發(fā)展觀察力和記憶力。
- 《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么》,句式簡單重復,特別受孩子們的歡迎,可以教孩子們認識顏色,句式可進行啟發(fā)式教學。
7. 大衛(wèi)系列繪本,包括《大衛(wèi),不可以》、《大衛(wèi)上學去》、《大衛(wèi)惹麻煩》三本,凱蒂大獎繪本。給孩子們讀的時候,孩子們往往被逗得哈哈大笑,會反復要求再讀,并且很愿意自己來講述繪本,進行語言啟蒙
優(yōu)秀的繪本有很多很多,[_a***_]只列出了寥寥數(shù)本,幼兒園的老師可選擇以圖畫為主,內(nèi)容簡單有趣貼近孩子們的生活和喜好的繪本,通過講故事、游戲互動、情境教學、扮演等方式完成對孩子的教育和啟蒙。
夏山學校》(尼爾)
2、《好媽媽勝過好老師》(尹建莉)
3、《好媽媽學?!罚悜c惠)
4、《父教力度決定孩子高度》(孫云曉)
5、《斯波克育兒經(jīng)》(斯波克)
6、《完整的成長》(孫瑞雪)
7、《孩子,把你的手給我》
8、《童年的秘密》(蒙臺梭利)
10、《誰拿走了孩子的幸?!贰栋研腋_€給孩子》《和孩子劃清界限》(李躍兒)
到此,以上就是小編對于幼兒教育的心理學練習冊的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒教育的心理學練習冊的3點解答對大家有用。
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