大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育類圖書作用是什么的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育類圖書作用是什么的解答,讓我們一起看看吧。
適合幼師閱讀的育兒書籍有哪些?
你好,我為你推薦以下內(nèi)容。
關(guān)于教育觀的。就是如果你想知道什么樣的教育是好的教育可以看《窗邊的小豆豆》《夏山學校》《第五十六號教室的奇跡》。不一定要學習具體做法,只是去思考教育的作用是什么。
關(guān)于兒童心理學??梢钥促M爾德曼的《兒童心理學》,其他的類似的也可以。美國人寫的教材比較詳細,里面有很多例子??勺x性強一些。
具體關(guān)于幼兒園教學工作的??梢钥础杜c幼兒教師對話》,作者麗蓮.凱滋。這本書對新手老師特別有用,我借給別人看結(jié)果人家都不還了。
還有關(guān)于環(huán)境布置的《讓環(huán)境和材料與幼兒對話》。
關(guān)于閱讀的可以看彭懿的《圖畫書閱讀與經(jīng)典》,好像是這個名字。他給你指出閱讀圖畫書需要注意的內(nèi)容,也介紹了很多經(jīng)典的圖畫書。還有《共讀繪本的一年》臺灣版叫《手拿褐色蠟筆的女孩》,講了一個幼兒園老師與孩子們一起讀繪本***李歐.李奧尼的繪本的故事。更像是幼兒園老師的工作記錄??梢钥纯疵绹睦蠋熓窃鯓优c孩子們工作的。
關(guān)于繪畫可以看《教育孩子從繪畫開始》,如果沒記錯這應(yīng)該是日本人寫的。全書沒有寫繪畫技法,而是幼兒的繪畫發(fā)展歷程。它表達的理念就是“繪畫是用來表達的”。
關(guān)于語言教學可以看《幼兒讀寫萌發(fā)課程》這是臺灣的書,如果買不到可以到舊書網(wǎng)看看。很詳細地介紹了在一日生活的各個環(huán)節(jié)滲透語言教學。
還有《兒童的一百種語言》,介紹瑞吉歐的教學案例與方法??勺x性強。看完會覺得和孩子一起工作太有趣了!
還有李躍兒的《孩子是腳,教育是鞋》,也是很實用的一本書。
不知道問問題的你是不是幼師專業(yè)畢業(yè)的!如果不是,那要看的專業(yè)書籍會多一些:
2.《幼兒園工作規(guī)程》
4.《幼兒心理學》
5.《幼兒生理衛(wèi)生學》
6.《幼兒教育學》
7.《兒童發(fā)展教育心理學》
8.《幼兒園教育指導綱要》
9.《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》
如果對項目活動感興趣的可以閱讀:——《小小探索家——幼兒教育中的項目課程教學》([美]裘迪·哈里斯·赫爾姆,麗蓮·凱茲著:南京師范大學出版社,2004年版)如果你是一位新教師,你可以閱讀——《新手老師上路嘍!——幼兒教師入門必讀》(陳娟娟等著:南京師范大學出版社,2003年版)如果對專業(yè)成長感興趣的可以閱讀這部幼教經(jīng)典著作:《與幼兒教師對話——邁向?qū)I(yè)成長之路》(麗蓮·凱茲著:南京師范大學出版社,2004年版)如果你是一位園長,你對學習型學校感興趣可以閱讀——《第五項修煉——學習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》(彼得·圣吉著:上海三聯(lián)書店,1998年第2版)如果你對教科書上所介紹的“兒童觀”“教育觀”覺得很抽象,那么,閱讀這本書相信對你確立可感可知的具體的“兒童觀”“教育觀”,肯定會有很大的收獲。特別是對即將走向幼教崗位的在校幼教專業(yè)的學生來說,可而深遠?!洞斑叺男《苟埂罚╗日]黑柳徹子著:南海出版公司,2003年版)如果你對一些心理學原理不曉得“活學活用”,不曉得與自己的教育實踐相聯(lián)系起來,在做文章的時候也不曉得運用一些已學過的心理學理論知識,那么,閱讀這本書,你可能會覺得心理學原理其實很親切?!稇?yīng)》(劉儒德,等著:華東師范大學出版社,2006年版)如果你想對當前所倡導的諸多“教育新理念”有個整體性認知,那么,這本書介紹性質(zhì)的“手冊”值得一讀。書中分三大部分:宏觀教育理念、一般教育理念和教與學的理念;共介紹27項“教育新理念”?!?a href="http://m.kinls.com/tags-g-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQde629a022062561e relatedlink">國際教育版)(顧明遠,孟繁華主編:海南出版社,2003年第2版)如果對教師職場學習和校本研修感興趣,你可以閱讀——《行動教育——教師在職學習的范式革新》(王潔,顧泠沅著:華東師范大學出版社,2007年版)——《校本研修的活動策劃與制度[_a***_]》(張豐著:華東師范大學出版社,2007年版)
到此,以上就是小編對于幼兒教育類圖書作用是什么的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育類圖書作用是什么的1點解答對大家有用。
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