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幼兒教育學(xué)家園名詞解釋,幼兒教育學(xué)家園名詞解釋是什么

nihdff 2024-08-11 61

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育學(xué)家園名詞解釋的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育學(xué)家園名詞解釋的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 家園共育名詞解釋?
  2. 家園溝通內(nèi)涵和特征?
  3. 什么是家園活動(dòng)?

家園共育名詞解釋?

幼兒園屬于通識(shí)教育,而家庭可以做到因材施教,兩者之間的相互助推。因此,家園共育理論在幼兒園的世間方法論就是:在園內(nèi)對(duì)孩子進(jìn)行通識(shí)教育的內(nèi)容,要讓家長掌握,并根據(jù)家長的特點(diǎn),在幼兒園通識(shí)教育課程框架內(nèi),讓家長在家庭中給孩子實(shí)行因材施教的個(gè)性化教育,以便達(dá)到幼兒園教育的目標(biāo)

家園共育:即家長與幼兒園共同完成孩子的教育,在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進(jìn)行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關(guān)重要。 家園共育存在那些問題?

幼兒教育學(xué)家園名詞解釋,幼兒教育學(xué)家園名詞解釋是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

家園合作中教師、家長的地位不對(duì)等,表現(xiàn)為以幼兒園教育為中心,要求家長配合幼兒園工作,很少考慮家長的需要和想法,使家長處于服從的位置上。

幼兒園老師在教育活動(dòng)中常常讓家長帶廢舊材料、實(shí)物入園便于孩子開展游戲、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),但家長并不知道老師組織活動(dòng)的目標(biāo)、要求,有時(shí)會(huì)讓家長感到厭煩,存有抵觸情緒,易使老師、家長的距離在不知不覺中拉開了。

家園溝通內(nèi)涵和特征?

家園溝通是家庭和學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)共同的教育目標(biāo)而彼此了解、相互合作,通過語言等多種媒介而進(jìn)行的信息傳遞、思想交流的行為?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!遍L期以來,我園十分重視家園溝通與合作,經(jīng)常通過家長會(huì)、家園聯(lián)系欄、幼兒

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1.平等性原則:幼兒園與家長的地位應(yīng)該是平等的,幼兒園要尊重家長,要幫助家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)及合理的育兒知識(shí)和方法,讓幼兒能夠在系統(tǒng)、一致的家園共育環(huán)境成長。

  2.因人而異原則:我園地處隴南市武都城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū),周圍人口密集,文化背景差異明顯,農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員留守兒童較多。在特殊的環(huán)境下,家長的育兒觀念、教養(yǎng)態(tài)度、方法和措施等方面存在明顯差異。因此,我園根據(jù)不同的家庭情況,設(shè)置了不同的溝通內(nèi)容和方法,這樣既可以達(dá)到家園共育的教育目的,溝通通暢,又避免產(chǎn)生教育誤解。

  3.長期性原則:幼兒的發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長期過程。因此,家園溝通是一項(xiàng)長期的、持續(xù)性的活動(dòng),幼兒園應(yīng)該建立長效溝通機(jī)制,和家長建立長期的聯(lián)系,使家園溝通常態(tài)化,以便雙方及時(shí)***取措施促進(jìn)每個(gè)幼兒在其原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)家庭和幼兒園的同步教育。

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  4.互動(dòng)性原則:首先,幼兒園要鼓勵(lì)家長積極主動(dòng)參與孩子的教育,共同關(guān)注幼兒的健康成長,為溝通提供開放的大環(huán)境。其次,在溝通過程中,教師要引導(dǎo)家長共同參與商討孩子的教育方法及解決問題的措施等,讓溝通具有互動(dòng)性。

什么是家園活動(dòng)?

家園活動(dòng)是指在家庭、社區(qū)或?qū)W校等場(chǎng)所,進(jìn)行各種有益的、愉悅的、有意義的活動(dòng)。

這些活動(dòng)可以是家庭成員一起共同完成的,也可以是社區(qū)、學(xué)校舉辦的活動(dòng),旨在促進(jìn)家庭成員之間的交流、增強(qiáng)親情,同時(shí)也可以提高社區(qū)、學(xué)校的凝聚力和社會(huì)責(zé)任感。

家園活動(dòng)涉及的范圍廣泛,如健身、戶外運(yùn)動(dòng)、手工制作、文化交流等,可以根據(jù)自己興趣愛好選擇參與,既可以享受放松的時(shí)間,又可以提高自身的技能和能力。

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育學(xué)家園名詞解釋的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育學(xué)家園名詞解釋的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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