大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育管理學第二章的問題，于是小編就整理了4個相關介紹幼兒教育管理學第二章的解答，讓我們一起看看吧。

1. 哈師大學前教育專業(yè)有哪些課程？
2. 學前教育學的內(nèi)容有哪些？
3. 學前教育的課程？
4. 幼兒藝術教育目標是什么？

哈師大學前教育專業(yè)有哪些課程？

開設的主要課程有：學前教育學、人體解剖生理學、普通心理學、幼兒教育心理學、幼兒教育史、幼兒課程論、幼兒保健學、教育統(tǒng)計測量學、幼兒游戲論、幼兒教育管理學、幼兒教育科研方法等課程以及系列選修課。 學歷為本科，學制四年，授予教育學學士學位。

開設的主要課程有：學前教育學、人體解剖生理學、普通心理學、幼兒教育心理學、幼兒教育史、幼兒課程論、幼兒保健學、教育統(tǒng)計測量學、幼兒游戲論、幼兒教育管理學、幼兒教育科研方法等課程以及系列選修課。 學歷為本科，學制四年，授予教育學學士學位。

學前教育學的內(nèi)容有哪些？

學前教育學主要學習教育學、發(fā)展心理學、教育統(tǒng)計學、家庭教育學、教育管理學、兒童心理發(fā)展學、兒童文化學、兒童行為發(fā)展學、兒童教育實習、兒童游戲與活動學、兒童安全與衛(wèi)生學、兒童營養(yǎng)學、兒童社會心理學、藝術教育學、語言發(fā)展學、特殊教育學、社會學、思想政治教育學、科學教育學、計算機教育學、健康教育學、心理學、實習技能學、體育教育學、多媒體教育學等。

學前教育的課程？

課程是：語言，訓練幼兒口語表達能力，看圖說話，念詩歌兒歌。

音樂，讓幼兒認識8個音階及節(jié)奏，學會唱簡短兒歌。

計算，讓幼兒認識數(shù)字的形象記憶及組成。

常識與社會，讓幼兒認識日常生活物品，以及學會與同伴相處。

美工，讓幼兒學會運用圖形拼接圖畫。

體育，讓幼兒學習和掌握體能訓練及鍛煉身體的跑跳等動作。

學前教育專業(yè)主要課程有學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術、鋼琴、舞蹈等。

學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)能在保教機構、教育行政部門以及其他相關機構從事保教、研究、管理等方面工作的'人才。學前教育專業(yè)學生要有良好思想道德品質(zhì)和扎實的學前教育專業(yè)知識

教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，***學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

幼兒藝術教育目標是什么？

有很多，比如

1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。

2、喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術的敏感性。

3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術表現(xiàn)能力。

4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)[_a***_]的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品，提高音樂審美能力。

1．初步學習感知周圍環(huán)境和藝術作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。
2．積極投入藝術活動并學習自由表達自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗和表達能力，促進人格的完善。
3．初步學習多種工具和材料的操作以及運用造型、色彩、構圖、節(jié)奏、旋律等藝術語言表現(xiàn)自我和事物的運動變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。

到此，以上就是小編對于幼兒教育管理學第二章的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育管理學第二章的4點解答對大家有用。