大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于器樂藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹器樂藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 樂器考級(jí)有哪幾個(gè)地方？
2. 青少兒藝術(shù)教育項(xiàng)目？
3. 幼兒園藝術(shù)活動(dòng)分類？
4. 如何在家中對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？

樂器考級(jí)有哪幾個(gè)地方？

中央音樂學(xué)院，中國(guó)音樂學(xué)院，四川音樂學(xué)院，天津音樂學(xué)院等

樂器考級(jí)機(jī)構(gòu)有不少，不過主流的肯定是各大音樂學(xué)院的考級(jí)。其中，名氣非常大的有中央音樂學(xué)院，中國(guó)音樂學(xué)院，四川音樂學(xué)院，天津音樂學(xué)院等等。有一個(gè)很多家長(zhǎng)甚至很多樂器培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不清楚的信息，希望能看到這條回答的朋友們注意，孩子們的考級(jí)信息需要在官方網(wǎng)站上可以查詢的到，才能算是最權(quán)威！

青少兒藝術(shù)教育項(xiàng)目？

青少兒藝術(shù)教育方面種類繁多，美術(shù)、繪畫、樂器、聲樂、舞蹈、雕刻、篆刻、泥塑、書法等，學(xué)習(xí)藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。能夠終身體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

學(xué)藝術(shù)能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。

可以通過藝術(shù)表達(dá)自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒，可以通過學(xué)習(xí)和演奏藝術(shù)提高孩子的氣質(zhì)與生活品味，使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。

藝術(shù)可以調(diào)節(jié)情緒，使孩子精神放松，從而增強(qiáng)記憶力，提高孩子的學(xué)習(xí)接受能力。

通過藝術(shù)學(xué)習(xí)也可以使孩子掌握到更好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)藝術(shù)能夠讓孩子結(jié)交到更多的朋友，獲得一項(xiàng)生存技能。

幼兒園藝術(shù)活動(dòng)分類？

1、歌唱。歌曲是用音樂的方式演唱出來的文學(xué)。

　　在幼兒園中，幼兒不僅可以演唱成人專門為幼兒創(chuàng)作的歌曲，還可以演唱傳統(tǒng)的童謠以及由幼兒自己創(chuàng)作或即興創(chuàng)作的歌謠。節(jié)奏朗誦是一種藝術(shù)語言與音樂結(jié)合的藝術(shù)表演形式，也是既深受幼兒喜愛又易于為幼兒所接受的歌唱活動(dòng)材料。

　　歌唱的表演形式。歌唱表演形式是歌唱活動(dòng)中參加者的人數(shù)，全體參加者的合作方式以及歌唱時(shí)所伴隨的表演方式(如動(dòng)作表演、樂器演奏等)的總和。在幼兒園中，兒童可以掌握的歌唱表演形式主要有獨(dú)唱、齊唱、接唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱齊唱、輪唱、合唱、歌表演等

　　2、音樂游戲：

　　音樂游戲一般是指在音樂伴奏或歌曲伴唱下，按一定規(guī)則和音樂要求進(jìn)行各種動(dòng)作的游戲。

　　3、律動(dòng)：

　　幼兒律動(dòng)一般是指在音樂或節(jié)奏樂器的伴奏下，根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、速度做有規(guī)律的動(dòng)律性動(dòng)作。幼兒律動(dòng)一般可做形象模仿動(dòng)作，還可以模仿成人的勞動(dòng)以及基本舞步練習(xí)。幼兒律動(dòng)可以是單一動(dòng)作的重復(fù)，也可以是相關(guān)的幾個(gè)動(dòng)作連接組合成律動(dòng)組合。

　　4、舞蹈：

　　舞蹈是經(jīng)過人們提煉、組織和藝術(shù)加工并以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。

　　5、打擊樂：

如何在家中對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育？

很多朋友問我如何在家中對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)教育 ，我覺得很容易。

1、巧用生活中的藝術(shù)素材：門前的花，草地；家里的擺設(shè)，寵物等。都能作為藝術(shù)創(chuàng)作的來源。

2、針對(duì)不同年齡段，有不同的方法讓他們感知和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。幼兒時(shí)期，可以玩“壓印”或者“涂抹”創(chuàng)作。具體搜集網(wǎng)絡(luò)上的一些教程。大人可以共同參與和想象。

低年齡段可以選擇觀看一些線上的創(chuàng)意美術(shù)資料，在家人的陪同下嘗試制作。

3、了解各種云展覽，拓寬學(xué)生的眼界和認(rèn)識(shí)，通過欣賞與交流表達(dá)自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)作。

4、變廢為寶，激發(fā)創(chuàng)意。好年齡段兒童可以對(duì)家里廢舊物品進(jìn)行美化改造：用紙箱做貓咪的家，用泡沫塑料做花盆等。

藝術(shù)創(chuàng)想 你值得擁有[玫瑰]

到此，以上就是小編對(duì)于器樂藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于器樂藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。