大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于你好藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹你好藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對(duì)藝術(shù)教育看法與建議？
2. 師范類(lèi)藝術(shù)教育跟學(xué)前教育哪個(gè)好？
3. 藝術(shù)教育學(xué)好就業(yè)嗎？
4. 有人說(shuō)，父母是最好的老師，那么如何才能有效地開(kāi)展對(duì)孩子的美術(shù)教育？

對(duì)藝術(shù)教育看法與建議？

藝術(shù)教育的想法及建議

1、開(kāi)設(shè)配樂(lè)的文學(xué)欣賞課，引導(dǎo)孩子們欣賞一些古典文學(xué)。

2、為孩子提供不同規(guī)格紙張和繪畫(huà)材料。

3、孩子作畫(huà)時(shí)可以放些音樂(lè)。

4、以表?yè)P(yáng)為主，不加任何附加條件。對(duì)獨(dú)具個(gè)人創(chuàng)作特點(diǎn)的尤其多加鼓勵(lì)。以建議的口吻提出改進(jìn)意見(jiàn)。

看完《講座》，我感覺(jué)非常震驚，上至中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)，下至普通百姓、各級(jí)學(xué)校教師，對(duì)藝術(shù)教育的重要性都非常重視，藝術(shù)教育會(huì)帶給孩子意想不到的收獲，甚至?xí)?a href="http://m.kinls.com/tags-y-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQd348a04adacbe81d relatedlink">影響孩子的一生。

師范類(lèi)藝術(shù)教育跟學(xué)前教育哪個(gè)好？

學(xué)前教育：針對(duì)的是學(xué)前年齡層次（也就是幼兒園和小學(xué)）的教育，將來(lái)就業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)，比如公立、私立幼兒園，學(xué)前各類(lèi)幼托機(jī)構(gòu)。而師范類(lèi)藝術(shù)教育則就業(yè)范圍就比較廣。另外，師范類(lèi)藝術(shù)教育會(huì)選擇一個(gè)主要專(zhuān)業(yè)方向（油畫(huà)，設(shè)計(jì)等等），基本和其他院校差不多只是多了心理學(xué)教育學(xué)。

學(xué)前教育會(huì)學(xué)一些將來(lái)帶小孩要用到的專(zhuān)業(yè)和心理學(xué)這類(lèi)的知識(shí)。

藝術(shù)教育學(xué)好就業(yè)嗎？

藝術(shù)教育學(xué)很好就業(yè)，因?yàn)閷W(xué)藝術(shù)的如果是美術(shù)的話可以從事設(shè)計(jì)或者動(dòng)漫設(shè)計(jì)都可以，廣告設(shè)計(jì)這些都比較好找工作，當(dāng)然如果是教育學(xué)的話也可以做老師，如果是學(xué)畫(huà)畫(huà)的可以做美術(shù)老師，音樂(lè)方面做音樂(lè)老師都是不錯(cuò)的職業(yè)！

好就業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在教育、影視、市場(chǎng)推廣等行業(yè)工作，大致如下：

1、教育/培訓(xùn)/院校

2、***/媒體/藝術(shù)/文化傳播

3、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

4、專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力***、財(cái)會(huì))

5、新能源

6、廣告

7、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

有人說(shuō)，父母是最好的老師，那么如何才能有效地開(kāi)展對(duì)孩子的美術(shù)教育？

我從事兒童美術(shù)教培有7年了，針對(duì)題主的問(wèn)題，可以跟您分享兩個(gè)關(guān)鍵詞“引導(dǎo) 游戲化”，我舉個(gè)具體的教學(xué)場(chǎng)景回答下。

一位媽媽帶著2周半的男孩來(lái)我的畫(huà)室，我先問(wèn)孩子的媽媽?zhuān)骸昂⒆悠綍r(shí)喜歡什么玩具？” 媽媽說(shuō)：“孩子很喜歡玩具汽車(chē)”。我就跟孩子說(shuō)：“我們把你喜歡的汽車(chē)放到紙上好不好？”

孩子喜歡玩汽車(chē)玩具，通過(guò)這樣的引導(dǎo)，就會(huì)把注意力放在畫(huà)子上，然后通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)步驟引導(dǎo)孩子一步一步的繪畫(huà)。由于孩子年齡小所以他的注意力沒(méi)法長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注，課程中通過(guò)游戲方式吸引孩子注意，讓孩子能夠很好的畫(huà)畫(huà)。

做了這么多年兒童美術(shù)教培，我一直秉持一個(gè)理念：讓孩子“漫”下來(lái)，享受藝術(shù)。藝術(shù)教育一定是要遵從孩子的內(nèi)心與成長(zhǎng)規(guī)律，家長(zhǎng)不能一直盯著孩子畫(huà)的像不像，而是要配合輔導(dǎo)老師讓孩子在藝術(shù)中充分表達(dá)自我、表達(dá)內(nèi)心，培育創(chuàng)意思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力，提升[_a***_]能力。

進(jìn)一步交流兒童美術(shù)教育，可以關(guān)注我喲！

兒童繪畫(huà)可以表達(dá)孩子的內(nèi)心世界。 兒童繪畫(huà)教育心理學(xué)（含兒童繪畫(huà)心理輔導(dǎo)技術(shù)） 這是一名6歲半男孩的作品（下圖），課程的本意是利用三 次折紙進(jìn)行任務(wù)表情的切換，進(jìn)而讓孩子知道不同情緒的面部特征。 他一直很喜歡海綿寶寶，但對(duì)于這個(gè)年齡還這么迷戀海綿寶 寶，我猜測(cè)他的心理年齡是低于現(xiàn)在的生理發(fā)展的。在多次課堂 交流中，我發(fā)現(xiàn)他真的有很?chē)?yán)重的社交問(wèn)題……

學(xué)習(xí)兒童繪畫(huà)教育心理學(xué)，一方面可以了解繪畫(huà)在兒童成長(zhǎng)中的 作用，通過(guò)繪畫(huà)培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力；另一方面則可以通過(guò)掌 握兒童繪畫(huà)分析技術(shù)、兒童繪畫(huà)心理輔導(dǎo)技術(shù)，更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 并給予必要的幫助，促進(jìn)其更好地發(fā)展。

在本門(mén)課程中，你會(huì)學(xué)到：

1.繪畫(huà)分析科學(xué)嗎？——繪畫(huà)分析的心理學(xué)依據(jù)

2.兒童繪畫(huà)中的年齡特征與個(gè)體特征——心理學(xué)視角下的兒童繪畫(huà)

3.兒童繪畫(huà)在創(chuàng)新教育中的應(yīng)用

4.兒童繪畫(huà)與兒童心理健康

5.繪畫(huà)分析與繪畫(huà)心理輔導(dǎo)技能訓(xùn)練

男孩的作品

到此，以上就是小編對(duì)于你好藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于你好藝術(shù)教育的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。