大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于鑄就幼兒教育之魂讀后感的問題，于是小編就整理了2個相關介紹鑄就幼兒教育之魂讀后感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 關于科技的演講結(jié)尾幼兒？
2. 孩子不可不知的世界遺產(chǎn)讀后感？

關于科技的演講結(jié)尾幼兒？

1.科技總是那么壯大，有了科技才有我們今天的生活，有了科技，才有我們強大的祖國力量，讓我們一起在科技的人生道路上繼續(xù)去研究吧！

2.非常的喜歡科技，我覺得科技就是那么雄偉的力量，我喜歡研究科技，只有這樣才能造就人生當中所有的興趣，我對于所有的科技有著崇拜的眼光，讓我們一起努力的去尋找！

科技節(jié)結(jié)束的發(fā)言稿1

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　在全校師生的共同努力下，我校第九屆科技節(jié)“神奇的水”取得了圓滿成功，在此，我謹代表汾小學生向為本次科技節(jié)付出艱苦努力的老師及積極參加的同學們表示衷心的感謝，向科技節(jié)上獲獎的同學給予最真摯的祝賀。

　　第九屆科技節(jié)于3月15日上午拉開帷幕，每個項目都圓滿舉辦。在此次活動中，我們同學自主管理意識強，組織紀律好，積極投身到了各項活動中去。科技節(jié)期間，每一個班級都在認真做準備。老師和同學們一起，加入到了科技節(jié)當中。各種科技操作、科學影片、科技小制作給我們帶來了極大的樂趣。

　　本屆科技節(jié)的主題是：神奇的水。在為期一個月的科技節(jié)里，同學們收獲很多有關水的知識，參與和水有關的各種活動。在這次的科技節(jié)中我們主要有以下幾項活動：***閱讀一本科普圖書、觀看一部科普影片；“金鑰匙”科技知識競賽、科技小制作、創(chuàng)意金點子比賽；針對不同年級舉行的趣味操作活動；一二年級同學在美術課上以“神奇的水”為主題進行科學幻想畫創(chuàng)作；同學們和老師一起收集有關水的知識，出一期有關水的知識和應用的板報；節(jié)水標語的設計比賽，最后是開展科普圖書讀后感、科普影片觀后感比賽。

　　在這些項目中“科幻畫競賽”融合了科技知識、水的奇妙和應用，內(nèi)容與時俱進，非常有創(chuàng)作力。

　　節(jié)約用水***有責，同學們緊緊圍繞節(jié)水口號、節(jié)水重要性、節(jié)水知識等內(nèi)容開展創(chuàng)作，用圖文并茂的方式繪制出一張張豐富多彩的節(jié)水宣傳標語。

　　“神奇的水板報”充分體現(xiàn)了“水知識和應用”的主題，看著那些精彩紛呈的板報設計，相信負責的老師們肯定花了不少功夫，感謝大家的付出和努力。

　　不同年級的操作活動趣味十足，你一定長知識了吧？

孩子不可不知的世界遺產(chǎn)讀后感？

大自然和人類在古老、美麗而富饒的地球上創(chuàng)造了一個個奇跡，給后人留下了兩份獨特的遺產(chǎn)，一份是祖先在幾千年的歷史變遷中創(chuàng)造的輝煌燦爛的文化遺產(chǎn)，一份是大自然的鬼斧神工造就的璀璨奪目的自然遺產(chǎn)。后人在瞻仰這些碩果時，不禁為先人的智慧和大自然的造化嘆服。今天，那些文化和自然遺產(chǎn)依然閃爍著耀眼的光芒，成為全人類的共同財富。六一兒童節(jié)到了，利用這個***期帶孩子參觀游覽一下中國的世界遺產(chǎn)，了解大自然和古人為我們留下的璀璨文化吧！

為保護文明與自然的奇跡，1***2年，聯(lián)合國教科文組織在法國巴黎通過了《保護世界文化與自然遺產(chǎn)公約》（即《世界遺產(chǎn)公約》），對世界遺產(chǎn)的定義、實施公約的指導方針，遺產(chǎn)的提名、確認、保護等都作了明確規(guī)定。1***6年，世界遺產(chǎn)委員會成立，并建立《世界遺產(chǎn)名錄》，將世界范圍內(nèi)被認為具有突出和普遍價值的文物古跡、自然景觀或其結(jié)合體列入其中，以確保遺產(chǎn)能更好地受到保護，永久傳承下去。之后，世界遺產(chǎn)這個概念傳遍了世界。

中國目前擁有42項世界遺產(chǎn)。這些留存下來的遺產(chǎn)都是我們民族某種文明與文化的象征。一部文化與自然遺產(chǎn)名錄，就是一部關于中國歷史的最為具體而真實的縮影與記錄。它們記錄了我們這個民族的歷史文化和民族精神。我們的祖先，一代代將他們的希望和憧憬，將他們的歡樂與哀愁，銘刻在他們腳下的這片土地上。

到此，以上就是小編對于鑄就幼兒教育之魂讀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關于鑄就幼兒教育之魂讀后感的2點解答對大家有用。