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振起國(guó)防教育,振起國(guó)防教育基地

nihdff 2024-07-24 138

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于振起國(guó)防教育問(wèn)題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹振起國(guó)防教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 司馬光、歐陽(yáng)修和王安石在政治上的恩恩怨怨是什么?

司馬光、歐陽(yáng)修和王安石政治上的恩恩怨怨是什么?

這幾位都是大家,各有各的長(zhǎng)處,各有各的歷史,本來(lái)可以和睦相處,琴棋詩(shī)酒,相歡到底,可這幾位偏偏在政治上的路線不同

歐陽(yáng)修的醉翁之意不在酒,在于山水之間,這份飄逸,瀟灑,出塵,頗有仙風(fēng)道骨,讓人覺(jué)得有一股看盡世間百態(tài)之相。然而也會(huì)讓人產(chǎn)生自顧自的感覺(jué)。

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而王安石不然,他創(chuàng)造的最著名的歷史***就是“熙寧變法”。神宗年間,王安石力主變法,為老百姓爭(zhēng)取***。且不說(shuō)當(dāng)時(shí)他的具體想法,他推行的新政以“理財(cái)”“整軍”為宗旨,涉及面廣,包括了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面,可以說(shuō)是全方位覆蓋。最最主要的是對(duì)封建地主階級(jí)和大商人非法牟利進(jìn)行了***。

我們大家都清楚,商人、地主都想在百姓身上撈錢(qián),他們發(fā)大財(cái),百姓就要相應(yīng)的付出金錢(qián),而且數(shù)量頗多。這些錢(qián)是百姓辛苦賺來(lái)的,無(wú)端流入地主和大商的腰包,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)滑坡,百姓怎么生活?宋朝又重文輕武,軍隊(duì)建設(shè)得不到有效改善,一旦外敵入侵,軍民束手無(wú)策。

王安石初衷雖好,但是這一變法,必然影響某些人的利益,那些地主,大商遭到“剝削”,背地里怎么罵王安石,可想而知。新政一出,朝中同僚也有反對(duì)之人,他們手中也握有土地,征收富人賦稅,無(wú)疑也對(duì)他們產(chǎn)生影響,所以他們會(huì)玩了命的***王安石的變法。當(dāng)然,變法時(shí)產(chǎn)生的副作用還是有的,搞得民怨沸騰。

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后來(lái),保護(hù)地主階級(jí)利益的司馬光盡廢新法,這是王安石不愿意看到的,可也萬(wàn)般無(wú)奈。神宗一死,沒(méi)人支持他的做法,失敗已成必然。而王安石和司馬光也就成了對(duì)立雙方了。

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。王安石這首詩(shī)雖然寫(xiě)的是寒梅,現(xiàn)實(shí)生活中獨(dú)自開(kāi)的又何嘗不是他自己?

歐陽(yáng)修(1007年-1072年)、王安石(1021年-1086年)、司馬光(1019年-1086年),三人均為北宋時(shí)期同朝為官的政治家和文學(xué)家。

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王安石熙寧三年拜相(首相),主持變法,是革新派。

司馬光為仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝元老,官至尚書(shū)左仆射兼門(mén)下侍郎(首相)。以司馬光為首的是反對(duì)派(守舊派),其成員有蘇軾、黃庭堅(jiān)、秦觀等。

歐陽(yáng)修當(dāng)年提攜王安石,算是王安石的老師。但其晚年思想趨于保守,也屬于反對(duì)派陣營(yíng)。二人之間雖政見(jiàn)不同,但在個(gè)人交往上仍然是好基友。

王安石變法目的不純,夾帶很多私貨,功利性很強(qiáng)。既想掃清思想守舊的絆腳石、查抄其家產(chǎn)為神宗皇帝斂財(cái),緩解財(cái)政壓力,同時(shí)還希望騰出更多的位置安插擁護(hù)自己的人。而支持他變法的宋神皇帝更是有著的不可告人的目的:扳倒那些心高氣傲的遺老遺少們!

司馬光身份顯赫,既擔(dān)憂變法傷及自身,同時(shí)與王安石又是“一山不容二虎”的關(guān)系。他根本看不起王安石,最后連上五封札子,辭官離京,連神宗皇帝的面子也不給。

神宗皇帝去世后,高太后專權(quán),司馬光重新上臺(tái)。報(bào)仇的時(shí)候到了,司馬光他老人家也搞了“兩個(gè)凡是”:凡是王安石創(chuàng)立的制度就要廢除,凡是王安石廢除制度的就要恢復(fù)。簡(jiǎn)直瘋狂至極、毫無(wú)理智了。更加瘋狂的是,王安石時(shí)期收復(fù)的西北米脂四寨,因?yàn)檫@是王安石的成績(jī),司馬光心里看著不爽,竟然要求還給西夏!好在連自身陣營(yíng)的舊黨們都覺(jué)得荒唐而普遍反對(duì),司馬光這才最終覺(jué)得壓力太大而作罷。


到此,以上就是小編對(duì)于振起國(guó)防教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于振起國(guó)防教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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