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前程藝術(shù)教育,前程文化藝術(shù)學(xué)校

nihdff 2024-07-24 83

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于前程藝術(shù)教育問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹前程藝術(shù)教育的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 成為藝術(shù)大師有多難?
  2. 讀書的時候,看到比自己大不了幾歲的漂亮女老師,你有過心動嗎?

成為藝術(shù)大師有多難?

成為藝術(shù)***有多難?

借用毛姆的作品《月亮和六便士》來表達一下個人觀點。

前程藝術(shù)教育,前程文化藝術(shù)學(xué)校
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

藝術(shù)是一個廣博而寬泛的概念。音樂,藝術(shù),繪畫,文學(xué),體育,雕塑,數(shù)學(xué)等等。

毛姆關(guān)于繪畫藝術(shù)的追求通過以主人公斯特里克蘭德的坎坷一生和他對理想的執(zhí)著向我們揭示了藝術(shù)道路的困難和曲折。

(一)

前程藝術(shù)教育,前程文化藝術(shù)學(xué)校
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

首先,在月亮和六便士面前,他首先選擇了頭頂?shù)哪且黄鹿狻?/strong>

在追求藝術(shù)的道路上,很多的藝術(shù)家都是在現(xiàn)實世界和精神滿足的道路上踟躕前行,往往這是一個非常糾結(jié)矛盾的過程。要生活,要柴米油鹽,要家庭,但也要理想,要追求自己的藝術(shù)夢想。光是這一點,就讓很大一部分人望而卻步。大家都知道的是印度文學(xué)大家托爾斯泰出生于貴族家庭。所以,對于一部分人而言,物質(zhì)基礎(chǔ)是他們創(chuàng)作的前提和生活保障。

(二)

前程藝術(shù)教育,前程文化藝術(shù)學(xué)校
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

藝術(shù)家往往都是敏感而令人難以理解的

一個真正的藝術(shù)家,要承受各種異樣的眼光和精神的煎熬。他們往往都有著古怪的性格和令人難以理解的行為?!对铝梁土闶俊分械闹魅斯珤伡疑針I(yè),別人眼里的他豐衣足食,工作體面??伤麉s因為自己的一個繪畫理想而放棄了完美的家庭。流落到一個荒島,忍受饑餓,病痛的折磨。這個過程中,他受到朋友的幫助,為了滿足自己的生理欲望和朋友的妻子發(fā)生身體關(guān)系,并使其夫妻離散。

(三)

天賦不是依靠堅持和努力就能獲得。同樣,沒有非同尋常的毅力和堅持即使再有天資也難成大家。

文藝復(fù)興時期的達芬奇說過,每一個藝術(shù)家都有自己不能表達的東西。對于他們來說,他們的作品并不能完全表達出自己心中的藝術(shù)世界,最多只是冰山一角。而那個完整世界,永遠只留在藝術(shù)家的內(nèi)心里。


致敬經(jīng)典,尊崇傳統(tǒng)。我是致力于對傳統(tǒng)遺跡刨根問底的長安人獨孤思月,歡迎關(guān)注討論。

難于上青天!

***都不知道自己怎么就成為了***。只是一路的堅持,甚至是逆水行舟。

堅持是件可怕的事情,不是所有的堅持都能換來成功!成功的堅持是有條件有代價的。

道路千萬條,從藝需謹慎!??!

我是郭子,我來談?wù)剛€人觀點,如果贊同我的觀點記得點贊轉(zhuǎn)發(fā)加關(guān)注,有不同觀點可以留言。

成為藝術(shù)***有多難?

我有一個看起來挺消極的觀點,那就是藝術(shù)***是生出來的,不是培養(yǎng)出來的。大多數(shù)人注定成不了藝術(shù)***。

關(guān)于什么是藝術(shù)***的問題,可以翻看我前面關(guān)于天賦問題的回答。

當然雖然我們成不了藝術(shù)***,但是也不能放棄努力學(xué)習(xí)

因為我認為天賦決定上限,努力決定下限,人生當中努力奮斗是為了成為更好的自己,而不是成為某一個人。

只要不斷努力提升自己,總會有屬于自己的成績。

不想成為藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作者,不是一個合格的創(chuàng)作者,同樣,不想成為藝術(shù)***的藝術(shù)家,不是一個合格的藝術(shù)家,藝術(shù)這條路很艱辛,所以需要時刻有美好的憧憬,要不然會缺乏動力,當然了,任何一個優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作者,都不會自稱藝術(shù)家,問題來了:成為藝術(shù)***有多難?

世上已沒有藝術(shù)***,也無人能成為藝術(shù)***

對于一個用心創(chuàng)作藝術(shù)的人來說,藝術(shù)這條路很艱辛,非常艱辛,心態(tài)上、精神上的壓力,關(guān)于藝術(shù)風格,眾口難調(diào),特別是在物欲橫流的社會,要真正成為一個“自我”的藝術(shù)家,也就是一股清流的藝術(shù)家,更是難上加難,有些人還沒開始創(chuàng)作,就迷失了自我,

之前有人還說,對藝術(shù)的看法不應(yīng)該存在“厚古薄今”的態(tài)度,說這種話的人是“坐井觀天”,甚至對傳統(tǒng)文化一點都不了解,根本就不懂文化對藝術(shù)的重要性,一個不能用藝術(shù)表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的藝術(shù)家,成為不了藝術(shù)***,這也是當代沒有藝術(shù)***的原因,

至于成為一名藝術(shù)***要具備什么樣的條件,也是三言兩語說不清楚的,中西方幾千年的藝術(shù)史,能被稱為藝術(shù)***的也不是很多,用屈指可數(shù)來形容,也不為過,所以,我們只能這么去理解:藝術(shù)***是可以領(lǐng)引一個時代的藝術(shù),必定是藝術(shù)界的楷模,

我們只能通過現(xiàn)象看本質(zhì),在藝術(shù)氛圍良好的環(huán)境時代下,也只是“百年一***”,換句話說,藝術(shù)亂象叢生的時代,連藝術(shù)家都是一種奢望,藝術(shù)***更是海底撈針那么難;只不過那些濫竽充數(shù)“開宗立派”的自稱藝術(shù)***的“小丑”會一大把一大把的出現(xiàn),究竟為何?這沒有討論的必要,因為時代終將會淘汰這些“虛******”。

成為藝術(shù)***非常難,是一個小概率***,基本上跟買***中大獎的概率差不多,先要堅持不懈地買,在堅持過程中,說不定每天就撞上大運。

但實際情況是,絕大多數(shù)人堅持買了一輩子***,根本沒中過什么大獎,給***事業(yè)做了一次又一次貢獻,卻享受了買獎、***的樂趣。

米開朗基羅《圣母子和圣約翰》

學(xué)習(xí)藝術(shù),成為藝術(shù)***,實際上跟社會其它行業(yè)的成才規(guī)律一模一樣,符合“金字塔結(jié)構(gòu)”,最底層人數(shù)最多,大家水平相差不大,再上一層人數(shù)就少了,這層人的水平相對也比底層高了一個臺階,如果再上一層人數(shù)就更少,水平相對就更高。如果上到最頂層,人數(shù)就寥寥無幾了,水平肯定也在板行業(yè)達到了登峰造極,這一層次的人就是***。

魯本斯《豎起十字架》

可見,不光藝術(shù),任何行業(yè)要想做成行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭羊會非常困難,如同體育賽事里邊的淘汰賽,經(jīng)過一輪又一輪角逐后,實力弱的逐漸被淘汰,最后只留下那個最好的站在領(lǐng)獎臺上,他就是冠軍,就是***。

但是,一些有實力的人被淘汰并不是實力不濟,還有運氣的成分。

歸納來說,要想成為***,離不開這些因素的促成。

讀書的時候,看到比自己大不了幾歲的漂亮女老師,你有過心動嗎?

我剛上班時,也20多歲,有個男學(xué)生好像暗戀過我。

那是19***到1998年間的事了。

我是1994年大學(xué)畢業(yè),來山村中學(xué)教書。95年結(jié)婚,96年暑***有了兒子歇產(chǎn)***。***年過完春節(jié),又過了燈節(jié)才上班。

記得是接九年級語文課。

班上有個男孩,作文寫得不錯。我經(jīng)常在班上讀他的作文,表揚他。

有一次,他作文本里夾了張小紙條,說想喊我姐姐。

我回了一句話:老師似父母。一日為師終身為父。

我不喜歡和學(xué)生拉扯什么。

再上課,我偶爾眼光瞟向他,常發(fā)現(xiàn)他在看我。之后,他會臉紅,低了頭躲我。

壞了!可能小孩兒想多了。

那個時候上學(xué),男女生分得非常的清楚,一直到高中畢業(yè),連女生的手都沒拉過,這種不可逾越的鴻溝,自然會給暗生情愫的某男某女留下終生的遺憾。

教我們的英語老師是個大姑娘,身材高挑,長發(fā)披肩,雖是農(nóng)村的中學(xué)生但不失為城里女孩子的風范,因為漂亮自然招蜂引蝶的緋聞不斷,壞壞的男生在老師背過身的時候,常常搞怪。

我英語成績不好,一是和自己不努力有關(guān),二是上課時難免會心猿意馬的,三是每次上英語課時秩序都不好,有時非要班主任出馬才能威住那些調(diào)皮的孩子。

西安導(dǎo)院上學(xué)時也碰到一位女教員,屬于剛結(jié)婚的那種,滿臉總是洋溢著幸福的微笑,由于任教時間不長,有時自己也會整個大紅臉,這對長期生活在軍營,荷爾蒙爆表的我們來說,無疑是個很大的誘惑。

我覺醒得遲,沒有對女老師心動過。但我做教師時卻被女學(xué)生暗戀過。

那時我二十多歲,年輕帥氣,自然卷曲的長發(fā)隨意舒展,穿著喇叭褲,高跟皮鞋,顯得風流倜儻。記得班上有位非??蓯鄣呐つw潔白,長長的辮子,笑起來有兩個深深酒窩,非常甜美。她聰明靈動,學(xué)習(xí)很好,有靈氣,寫作不錯,常常被我做范文朗讀表彰。這樣的學(xué)生,自然深受教師喜歡,我經(jīng)常抽她回答問題,經(jīng)常表揚她,她對我格外親切。我也只是把她當一個好學(xué)生來愛護??傊险n很專注,含笑露出可愛的酒窩望著我講課,有時無意與她眉目相對,她真有點脈脈含情,滿臉的崇拜和幸福,有時我也是一動,但很快過去,把她看一個小孩。

畢業(yè)時,她贈送我一幅山水畫,附帶一封書信。送給我時,紅著臉羞澀地跑了,當時我還有點莫名其妙。

打開書信,我驚到了,她說她喜歡我,說喜歡我?guī)洑?,博學(xué),喜歡聽我的課,喜歡我的微笑。還說,她相信我也喜歡她,因為我常常向她會心一笑,她說是心有靈犀。甚至在信的最后說,我愛你!還畫一顆心。

我嚇著,我的天。我感到問題的嚴重,可愛單純優(yōu)秀的女孩,不能因為這個,而耽誤了她的前程呀。

于是我偷偷找她談心,講明我們的關(guān)系,講明老師喜歡你,喜歡你這個學(xué)生,沒有其他的。講明你是個優(yōu)秀的孩子,單純的孩子。老師會作為一名老師永遠關(guān)心你的。我還贈送她禮物和激勵的贈言。

唉,我從此以后,對待女生就更加小心翼翼了,生怕誤會了。

這個女孩,后來發(fā)展很好,考上了重點大學(xué),在成都做老師,比我這老師優(yōu)秀多了。如果她想起這個往事,也會啞然失笑吧。

到此,以上就是小編對于前程藝術(shù)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于前程藝術(shù)教育的2點解答對大家有用。

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