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現(xiàn)代幼兒教育的十大目標,現(xiàn)代幼兒教育的十大目標是什么

nihdff 2024-07-23 110

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于現(xiàn)代幼兒教育的十大目標問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹現(xiàn)代幼兒教育的十大目標的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 學前教育目標是什么?及其內(nèi)容是什么?
  2. 學前兒童健康教育的目標是什么?
  3. 幼兒體育的重要目標是什么?

學前教育目標是什么?及其內(nèi)容是什么?

中華人民共和國教育法》規(guī)定,我國學前教育的目標是:

1、培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

現(xiàn)代幼兒教育的十大目標,現(xiàn)代幼兒教育的十大目標是什么
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

2、發(fā)展小兒的基本動作進行適當?shù)捏w格鍛煉,增強兒童的抵抗力,提高嬰幼兒健康水平,促進身心正常發(fā)展。

3、發(fā)展小兒模仿、理解和運用語言能力,通過語言及認識周圍環(huán)境事物,使小兒智力得到發(fā)展,并獲得簡單知識。

4、進行友愛、禮貌、誠實、勇敢等良好的品德教育。

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5、培養(yǎng)小兒的飲食、睡眠、衣著、盥洗、與人交往等各個方面的文明衛(wèi)生習慣及美學的觀念。

學前教育目標是教育目的在學前教育機構(gòu)的具體化呈現(xiàn) ,是國家對學前教育機構(gòu)提出的總體要求 ,明確了全國各級各類學前教育機構(gòu)從事教育活動的具體方向

具體內(nèi)容表述如下 :

現(xiàn)代幼兒教育的十大目標,現(xiàn)代幼兒教育的十大目標是什么
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促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,增強體質(zhì) ,培養(yǎng)良好的生活習慣 、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣

發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ,增進對環(huán)境的認識 ,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,培養(yǎng)初步的動手能力 。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng) 、愛祖國 、愛集體 、愛勞動 、愛科學的情感 ,培養(yǎng)誠實 、自信 、好問 、友愛 、勇敢 、愛護公物 、克服困難 、講禮貌 、守紀律等良好的品德行為和習慣 ,以及活潑 、開朗的性格 。

培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力 。幼兒園保教目標的確定 ,規(guī)定了幼兒培養(yǎng)的規(guī)格和要求 。 它為幼兒的發(fā)展指明了方向 ,為教育過程提供了明確的指導依據(jù) ,也為檢查和評價幼兒園的教育工作提供了重要的衡量標準 。

學前教育專業(yè)目標:學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。 擴展資料 學前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種***,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的'教育。學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育,在大學里,這個專業(yè)主要分設在教育學院。

廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。

學前兒童健康教育的目標是什么?

1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

2.生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識,學習保護自己

4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

健康教育——通過有***、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動,使人們自覺地***納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病,促進健康,提高生活質(zhì)量,并對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式,養(yǎng)成良好的行為生活方式,以減少或消除影響健康的危險因素。通過健康教育,能幫助人們了解哪些行為是影響健康的,并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。

幼兒體育的重要目標是什么?

培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園[_a***_]的重要目標。體育活動能促進幼兒身體生長發(fā)育,增強幼兒身體素質(zhì),提高幼兒基本活動能力和運動技能。作為一名幼兒教師,我們應根據(jù)幼兒的年齡特點組織形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與到體育活動中來。由于幼兒的年齡特點決定了幼兒園體育活動不能只是單純的體育活動,我們應在不偏離幼兒身體素質(zhì)發(fā)展這個核心的同時,適當?shù)臐B透一些其他方面的知識,如安全知識等,促進幼兒自我保護能力的提高。但不要以為在體育活動中進行過多的領域滲透就是對幼兒的發(fā)展有好處,過多的領域滲透會使得一節(jié)體育活動顯得本末倒置,這樣反而背離了體育活動的初衷。擴展資料:幼兒園體育活動主要分為三類。分別是球類活動、繩類活動和沙包運動。簡介如下:1、傳球:幼兒排成一路縱隊,將球從頭上、左右體側(cè)、胯下由前向后或由后向前傳遞。2、拋接球:自己向上拋球,自己接著,向上拋球由低逐漸增高。二人以上互相拋接球。 3、趕球走(跑):幼兒手持木棍,把球從場地的一端,邊撥邊行進到場地的另一端。4、夾球行進:幼兒把球夾在兩膝處,學企鵝走;兩人背對背或臉對臉夾球?qū)W螃蟹走。5、運球走(跑):邊拍球邊向前行進。

到此,以上就是小編對于現(xiàn)代幼兒教育的十大目標的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于現(xiàn)代幼兒教育的十大目標的3點解答對大家有用。

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