大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育寶典提升篇點讀筆的問題，于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育寶典提升篇點讀筆的解答，讓我們一起看看吧。

1. 市面上的早教機器人真的可以啟蒙和教育孩子嗎？

市面上的早教機器人真的可以啟蒙和教育孩子嗎？

早教機器人是高科技的產(chǎn)品，其卡通的造型、甜美的童音可以深深吸引幼兒，激發(fā)學習興趣，對幼兒的啟蒙和教育有一定的***作用。但是，它畢竟是冷冰冰的機器，沒有感情，人類是感情動物，幼兒更甚，所以，啟蒙和教育不能完全依賴早教機器人。

早教機器人充其量是孩子的一個更高級，更智能的玩具而已，在一定程度上對孩子的的啟蒙和教育起著***作用，但這個作用絕不能被高估，真正的教育和啟蒙是來自有情感的事物，也就是人，孩子的父母。

一、早教機器人，能說會動，但缺乏情感的表達

隨著科技的不斷進步，孩子的玩具也多種多樣，其中不乏一些高級智能的玩具，比如早教機器人。

早教機器人的功能很多，能和孩子一起玩樂，一起唱歌，一起跳舞，還能進行簡單的互動等，無疑是孩子最喜歡的玩具之一，也是孩子的“小玩伴”。但是早教機器人畢竟功能有限，沒有人的思維和情感。

我們常說愛是教育孩子的最好方式，但是早教機器人是被程序所指揮，沒有自己的感情。當孩子對早教機器人賦予更多情感的時候，然而卻得不到對等的回報。

二、父母不能因為孩子有了早教機器人，就減少對孩子的陪伴

有的父母由于多方面的原因，導致陪伴孩子的時間太少。往往喜歡通過買玩具的方式來彌補自己對孩子的虧欠。

父母要知道，早教機器人不能代替父母對孩子的陪伴。孩子的正確價值觀的建設，良好性格的塑造，良好習慣的培養(yǎng)都離不開父母的引導和教育。早教機器人能給孩子帶來樂趣，但是沒有父母給孩子帶來的快樂那么深入內(nèi)心。

三、啟蒙和教育孩子的方式除了早教機器人外，父母還要用更多好的方式來對孩子進行啟蒙和教育

早教機器人雖然在一定程度上可以教育和啟蒙孩子，但畢竟只是一個玩具，無***在讓孩子通過自己的切身體會來收獲知識和生活體驗。

父母應該把更多的精力放在孩子的身上，多帶孩子去外面的世界看看，比如帶孩子去大自然探索自然奧秘，在草地上野餐讓孩子體驗生活，帶孩子來一次騎行讓孩子挑戰(zhàn)自我……，通過這些多種多樣，并且?guī)в腥の兜?a href="http://m.kinls.com/tags-h-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ692f1e3f7e502400 relatedlink">活動，更好地教育和啟蒙孩子。

所以，早教機器人在孩子的啟蒙和教育方面，所起到的作用是有限的，更多的還是需要父母的陪伴和感情的傾注，這樣才有利于孩子的健康成長。

陪伴是最好的教育，父母是孩子的第一任老師，也是啟蒙老師。早教機器人可以提供給孩子一些教育***，但是教育不了孩子。

教育孩子是一個多方面的培養(yǎng)過程，包括對兒童觀察力、想象力、思維力、記憶力，語言表達力和創(chuàng)造力以及學習興趣和求知欲的培養(yǎng)等;還包括家長利用各種方法、實物對兒童智力的開發(fā)和孩子讀書、生活習慣的養(yǎng)成等。這些教育依靠家長和孩子之間的互動才能完成，而且要求教育者掌握一定的教育理論和專業(yè)技能，早教機器人無法實現(xiàn)。

我曾經(jīng)在通訊行業(yè)工作過一段時間，幾年前各大通訊企業(yè)和平臺也開始生產(chǎn)出售早教機器人，曾經(jīng)也給孩子買過早教機，就我自己的認知說一說。

我們先來看看早教機器人的功能:智能聊天、微信聊天、針對幼兒的國學、英語、故事等啟蒙，針對小學的語數(shù)外同步課程、作業(yè)寶典等。

說白了，這就是一兩點手機的功能＋大儲存硬盤，沒有什么高科技，離真正的AI教育相差甚遠。號稱“寓教于樂”，互動式學習，只不過是企業(yè)的推銷話術罷了。

早教機器人真的可以啟蒙和教育孩子嗎？

先說針對于幼兒的。這種早教機其實就是故事機，價位不高，幾十到兩三百元，我認為給孩子買個音質(zhì)不錯的對于孩子還是很有幫助的。0-6歲的孩子處于語言敏感期，這個時候大量的語音、詞語輸入是很有必要的。我家在兩歲多時買了一個故事機，至今每天早晨叫孩子起床時，第一件事是打開放英文兒歌。包括國學，很多朗朗上口的古詩詞和《笠翁對韻》，不必強迫孩子記住，孩子每天反復的聽，其中的韻律、發(fā)音等都有所體會，甚至聽了幾遍后能不由自主的誦讀，對于以后進入學齡期開始學習奠定良好基礎。

針對于小學生的，功能相對要多很多。價位也上漲到幾百至三四千元。最吸引家長的地方應該是學習方面:爸爸媽媽再也不用擔心我的學習啦！接下來吐槽開始:

1早教機器人擔不起教育孩子的重任。無論是哪個出版社出版的教材，沒有授權，是不可能拿到版權的。這就造成了大廠家生產(chǎn)的機器人有版權，但是價格昂貴，四五千塊錢買一個得不償失；小廠家生產(chǎn)的無版權，開始“掛羊頭賣狗肉”，導致內(nèi)容和孩子學校學習的不契合，并且錯誤百出。

2嚴重影響孩子的獨立思考能力。即使有的家庭不差錢，幾千塊錢買一個早教機器人不眨眼睛不肉疼。但真的能幫助孩子學習嗎？我們看一個宣傳圖片:

以前是媽媽陪伴寫作業(yè)，現(xiàn)在是獨立寫作業(yè)，媽媽不見了，自由了。孩子這道題不會了，找機器人幫忙，只要一問機器人，立刻給出答案。等等，哪里不對呢？孩子的獨立思考去哪里了？這個時候的孩子，不會接著追問:“幽暗、晦暗、暗淡”這幾個詞語有什么不同？都用在什么樣的語句里合適？相信絕大多數(shù)孩子是直接寫下其中一個詞語作為答案。

到此，以上就是小編對于幼兒教育寶典提升篇點讀筆的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育寶典提升篇點讀筆的1點解答對大家有用。