大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育中小結(jié)的重要性的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育中小結(jié)的重要性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園真的重要嗎？幼兒園的責(zé)任是啥？

幼兒園真的重要嗎？幼兒園的責(zé)任是啥？

問題:幼兒園真的重要嗎？幼兒園的責(zé)任是啥？

說到上幼兒園，我得談一談我們家兒子吃的大虧。

直到現(xiàn)在，兒子16歲了。他那嘶聲裂肺的哭聲還在我的耳邊回蕩。直到現(xiàn)在我還心痛不已。直到現(xiàn)在我還悔恨不已。

在我兒子兩歲零八個(gè)月的時(shí)候。我?guī)е愤^幼兒園。那時(shí)候幼兒園還比較少。我就隨口問了一下幼兒園的園長， “我們孩子不到三歲，能不能送？”她滿口回答:“可以可以!”

隨后開學(xué)了，我把孩子送去。孩子每天回來的時(shí)候，嘴皮都干得開裂了！心痛的感覺!

第二天送到幼兒園，再三叮囑老師要給他喝水。結(jié)果回去依然是這樣!

一天下午，老公去接兒子。很晚都沒回家。我很擔(dān)心，打電話一問。說是兒子的手受傷了。我著急急了 ，騎著車趕到街上 ，兒子哭的可傷心了。

回到家晚上。可能是藥性過了吧。兒子的哭聲越來越大。

老公撥通了園長的電話。給她聽了兒子嘶聲裂肺的哭聲，她竟然說:“是他自己摔的?！?/p>

實(shí)在不忍心看著兒子那么疼。我們連夜連晚找了一個(gè)車趕去醫(yī)院……

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，中國古話“三歲看老”，雖然夸張，忽略了后天因素，但是不可否認(rèn)，幼兒教育是打好孩子非智力因素的途徑，國家禁止小學(xué)化是正確和有遠(yuǎn)見的，問題是前十幾年，出版的放開，一句“不要輸在起跑線上”，誤導(dǎo)了中國學(xué)前教育，導(dǎo)致孩子的非智力因素教育時(shí)間浪費(fèi)，孩子厭學(xué)、自我、責(zé)任感等一系列問題，直接或間接的暴露出來。所以在選擇幼兒園的時(shí)候要選擇教育理念正確，不以知識(shí)技能為主的幼兒園。

幼兒園真的重要嗎？幼兒園的責(zé)任是什么？首先幼兒園是孩子第一所學(xué)校，所以大家說孩子幼兒園對(duì)孩子重要還是是不重要？當(dāng)然了，幼兒園有可能不是所有孩子的第一所學(xué)校，因?yàn)橛械暮⒆哟_實(shí)沒有上過幼兒園，直接上了一年級(jí)。

并且家長說孩子這種情況下生活的也比較好，本身幼兒園教育又不屬于義務(wù)教育階段，所以我們不能強(qiáng)制性地必須要求每個(gè)孩子都要上幼兒園。但是三到六歲的孩子確實(shí)是需要上幼兒園的，所以這個(gè)時(shí)候幼兒園教育對(duì)于孩子來說還是比較重要的。

很多家長覺得孩子覺得幼兒園是不重要的，認(rèn)為孩子上不上幼兒園都無所謂。因?yàn)橛變簣@不屬于義務(wù)教育階段，所以國家都不強(qiáng)制讓孩子接受幼兒園教育了，說明幼兒園教育是可有可無的。

其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)說法，就是到了2035年，幼兒園教育就會(huì)變成義務(wù)教育階段，到那個(gè)時(shí)候，才能真正的看得出來孩子是必須要接受幼兒園教育的，幼兒園教育對(duì)于孩子來說是真的責(zé)任比較重大的。

還有的家長會(huì)覺得孩子上幼兒園根本學(xué)不了什么知識(shí)性的內(nèi)容，特別如果孩子上的是公立幼兒園的話，大家都知道公立幼兒園是禁止教授孩子小學(xué)化內(nèi)容的，所以說孩子在公立幼兒園里面學(xué)不到關(guān)于一年級(jí)知識(shí)的內(nèi)容，所以這樣的情況下就會(huì)有家長認(rèn)為，幼兒園都不教孩子，這些內(nèi)容整天帶著孩子玩兒，有什么重要的？

所以他們就認(rèn)為幼兒園不重要，還不如讓孩子去上幼小銜接班或者是其他的興趣班，那么真如這些家長所想所說的，幼兒園真的不重要嗎？當(dāng)然不是這樣的了，我覺得既然社會(huì)上存在于幼兒園這個(gè)機(jī)構(gòu)，說明他對(duì)于3~6歲的孩子肯定是有用的，肯定是很重要的。

所以幼兒園的責(zé)任，是非常重要的。孩子從家到了幼兒園這個(gè)環(huán)境是一個(gè)非常大的轉(zhuǎn)變過程。他不僅從一個(gè)個(gè)體轉(zhuǎn)變成了一個(gè)集體，還從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子到了一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子，更加從一個(gè)不會(huì)和其他人打招呼的情況下到了能和那么多人在一起玩耍的情況。

說明幼兒園教育對(duì)于孩子來說，影響比較重的，責(zé)任也是比較大的，所以說幼兒園對(duì)于孩子是特別重要的。并且上幼兒園的孩子和沒上幼兒園的孩子，大家很明顯的看出他們之間是有一定區(qū)別的。

幼兒園舉辦和管理很重要，在整個(gè)人的教育中作用不可估量!那么幼兒園的職責(zé)究竟是什么呢？好，我來嘮叨一下!

幼兒園的確重要!如果把家庭看成幼兒成長的非正式非規(guī)范的第一校園的話，幼兒園則是具備正規(guī)合格的幼兒學(xué)習(xí)成長的第一校園。因此，

幼兒園的責(zé)任在于替家長管好、教好、育好孩子，為一年級(jí)輸送合格的新生，為整個(gè)教育大廈選好筑牢第一層基石。

于是幼兒園的功能不可低估，但也不可高量。

那么，幼兒園真正合理的職責(zé)是什么呢？

首先，安全至上，健康第一。

孩子是父母的心頭肉，父母對(duì)孩子的疼愛度超過自己的生命。他們之所以還是交給幼兒園，是出于不得已的行為和出于對(duì)孩子未來前途考慮。

因此，幼兒園從接受孩子的那一時(shí)刻起，就要把安全警鐘高懸頭上，把孩子的健康生活健康成長銘刻在心。

只有這樣，才讓家長放心，家長樂意。可以這樣打比方，幼兒園是孩子的第二家庭，幼兒老師及保育員是孩子的第二位家長。

其次，習(xí)慣為主，學(xué)習(xí)為輔。

3至6歲的孩子機(jī)體稚嫩，心智脆弱，只有細(xì)心呵護(hù)，用心陪護(hù)，盡心養(yǎng)護(hù)，順其自然，才能讓其快樂成長。唱唱歌、跳跳舞、做做游戲、畫畫畫、做做手工、參觀游賞、嬉戲玩耍真不可少，要占去幼工的絕大部分70%左右；

拼讀、朗誦、數(shù)數(shù)、加減、偏旁、部首、摹字雖不可無，但只占整個(gè)幼工的30%左右。在前70%中，又要拿出70%的時(shí)間引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)日常行為習(xí)慣，比如坐姿、行姿、讀寫姿式、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境等的習(xí)慣養(yǎng)成教育；在后30%中，又要拿出70%的時(shí)間引導(dǎo)幼兒拼準(zhǔn)讀準(zhǔn)、數(shù)對(duì)做對(duì)、認(rèn)清記清、寫美抄美、朗誦響亮、背誦明亮、表情表演自然大方。

最后，倡導(dǎo)活躍，切忌肆虐。

幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)生活玩耍的樂園，整潔、敞亮、靜美、活潑、向上是辦園的理念，讓孩子自由快樂是辦園的理想；打罵、訓(xùn)嚇、脅迫、施壓、使詐、謊話等施虐的手段都是管理的禁忌。

這樣的后果是：受傷害的是幼兒，受損失的是園里，惹怒的是家長，遭譴責(zé)的來自社會(huì)，最后毀滅的是信任和名聲。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育中小結(jié)的重要性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育中小結(jié)的重要性的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。