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幼兒教育輔導(dǎo)工作總結(jié)范文,幼兒教育輔導(dǎo)工作總結(jié)范文大全

nihdff 2024-07-19 90

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育輔導(dǎo)工作總結(jié)范文問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育輔導(dǎo)工作總結(jié)范文的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 應(yīng)該怎么做好孩子的課外輔導(dǎo)?
  2. 教育孩子,您有哪些經(jīng)驗與收獲?
  3. 假期給孩子上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)下學(xué)期課程有用嗎?

應(yīng)該怎么做好孩子的課外輔導(dǎo)?

做好孩子的課外輔導(dǎo),首先我們就要明確我們所輔導(dǎo)的內(nèi)容語文還是數(shù)學(xué)還是英語。有不同課程,我們有不同的輔導(dǎo)方案。

語文來講,聽說讀寫字詞句段。搞定了這些基本上蒙的語文就過關(guān)了,數(shù)學(xué)來講加減乘除的認識空間幾何,立體思維,邏輯推理。英語的話有一個簡單的建議,那就是。詞在句中學(xué),句在段中學(xué)。換言之那就是背誦。越多記得越多。使用起來也就更方便。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

其次做好課外輔導(dǎo),我們重點還是輔導(dǎo)孩子的一個作業(yè)習(xí)慣,對于孩子的作業(yè)習(xí)慣來講,我們都知道,那就是要專注力高度集中,很多時候孩子在寫作業(yè)的時候拖拖拉拉,其實這是一種不好的行為習(xí)慣,如果孩子能夠高度專注你的作業(yè),基本上作業(yè)量并不是太多,當(dāng)然在專注的過程中,如果發(fā)現(xiàn)孩子基礎(chǔ)知識不扎實的話,也應(yīng)當(dāng)積極的幫助孩子把基礎(chǔ)扎實進行鞏固。

態(tài)度決定一切,所以說我覺得最關(guān)鍵的一個輔導(dǎo)作業(yè)還是要輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,對于一些孩子來講,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正,他們認為學(xué)習(xí)就是為了成績,學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付,思想存在很可能會引起以后思想的滑坡,學(xué)習(xí)成績的滑坡。

學(xué)習(xí)是干什么的,學(xué)習(xí)是為了豐富自己的眼界,一個人永遠不知道自己有多么貧窮,不知道自己的知識有多么少,只有學(xué)習(xí)的人才不斷的發(fā)展自己的眼光,才能提升自己的內(nèi)涵。

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我輔導(dǎo)作業(yè)就是這樣,根據(jù)不同的內(nèi)容選擇不同的方案,培養(yǎng)孩子的專注力,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我理解,課外輔導(dǎo)工作包括針對課堂內(nèi)容進行補習(xí)或深化教學(xué)的輔導(dǎo)以及特長類的輔導(dǎo)。

無論哪一類輔導(dǎo),前提是培養(yǎng)孩子的興趣。

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記得我自己上小學(xué)年級時,開始接觸除法,完全沒聽懂,那時還沒有輔導(dǎo)班,由同樣是老師媽媽給我輔導(dǎo)。媽媽從加法到減法再到乘法和除法,把它們之間的關(guān)系講得惟妙惟肖,聽完,不僅學(xué)會了除法,對混合運算等內(nèi)容也有了初步了解,最關(guān)鍵的是,從此,喜歡上了數(shù)學(xué)。

特長類的輔導(dǎo)更是興趣培養(yǎng)為第一要務(wù),沒有興趣,很難堅持,即使堅持下來,也很難成為終生愛好。

第二重要的是讓孩子有自信心。

無論是課外教學(xué)輔導(dǎo)還是特長輔導(dǎo),都需要在教學(xué)中灌輸“你可以”“你比原來的自己進步了”這樣的理念,同時,要在教學(xué)中給予孩子切實的鼓勵。比如,打乒乓球,上周10分鐘內(nèi)接起了8個球,這周接起了10個球,要告訴孩子,你比上周有進步了,同時,再告訴孩子為什么進步了,還有哪些地方要努力,這個過程是培養(yǎng)自信心的過程也是一個不斷堅持的過程。

第三重要的是堅持學(xué)下去。

如第二條所說,沒有堅持就沒有進步。我們教學(xué)的同時,要不斷鼓勵孩子堅持學(xué)下去,明年的今天一定比今年的今天更厲害。

甚至在第一堂課上,就讓孩子們想象一下明年這個時候自己在這方面的樣子,這樣會激發(fā)孩子的斗志。遇到困難時,老師也可以以第一堂課我們的夢想和目標(biāo)鼓勵孩子克服困難。

主要就是課外輔導(dǎo)的師資是不是比學(xué)校的好,好的師資力量可以讓孩子的成績有很大的提升,如果有興趣的可以查一下青學(xué)園,在重慶辦的很不錯,基本主城區(qū)都有校區(qū),我聽過課,老師講得都不錯,最重要是有名校的題庫

利用碎片時間 想要孩子完全騰出時間來學(xué)習(xí),是難的。每天的學(xué)習(xí)都安排的那么滿,多的時間孩子就想著玩。父母只有利用碎片化時間,在一天的行程中擠出時間來孩子輔導(dǎo)。 掌握學(xué)習(xí)進度。 我們應(yīng)該多了解和掌握孩子學(xué)習(xí)的進度,學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須及時跟進,也就是說,輔導(dǎo)孩子就應(yīng)該以學(xué)習(xí)進度為準,有的放矢才能效果好。 學(xué)會預(yù)習(xí)課程。 我們在輔導(dǎo)孩子的時候,一定要告訴孩子提前做好功課的預(yù)習(xí),這樣才能做到心中有數(shù),必須要打有準備之仗,只要準備充分,孩子一定能夠?qū)W好。 讓孩子自己先做 在輔導(dǎo)功課的時候,不要每一道題都講,每道題都講了,無形中就讓孩子形成了不愛思考題目的習(xí)慣了,這不是個好習(xí)慣。只有孩子先做,等實在不會了,父母再來講解??梢匀ザ寡?a href="http://m.kinls.com/tags-z-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ01e26c506745535d relatedlink">作文這些公眾 號或者一些可以提供寫作練習(xí)的小程序上去進行鞏固,加之老師的指導(dǎo)能更快地提升自己。 5 輔導(dǎo)學(xué)習(xí)要堅持 學(xué)習(xí)是需要堅持的,而且孩子又是天生的模仿者,而且長期做一件事情,會產(chǎn)生習(xí)慣。父母堅持的每天給孩子輔導(dǎo)功課,孩子也就會習(xí)慣每天做課外學(xué)習(xí)。

我從來不對我的孩子課外輔導(dǎo),因為我覺得課外輔導(dǎo)打亂了老師的正常的教學(xué)秩序,摧殘了孩子的身心健康,是掏我的錢包。我的孩子從來不上培訓(xùn)班,只要在課堂上把老師講的融化掉,按時完成作業(yè),就一能收到事半功倍的效果。我的孩子整天把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,我緊捂著我的錢包,任何人也掏不走我的一分錢。去年孩子考上了復(fù)旦大學(xué)文學(xué)院!????????????????????奉勸天下父母,你別逼你的孩子上這班那班了,什么奧數(shù),什么心算,什么美術(shù),什么音樂,什么跆拳道,什么游泳……哈哈,你準備叫孩子長大干什么?你的兩個錢都送給補習(xí)班嗎?難怪補習(xí)班的人背后偷喜:“中國的父母都是怨蛋”。

教育孩子,您有哪些經(jīng)驗與收獲?

我覺得首先要看是多大的孩子,因為每個年齡階段的孩子所用的方式不同,比如在嬰幼兒時期,我一直遵從:不危險不打擾。只要孩子在做的事情不危險,我們大人就不要打擾TA,這樣培養(yǎng)孩子的專注力非常好,而且千萬不要過度保護孩子,什么都替孩子包辦,其實是剝奪了孩子自我成長的權(quán)利,孩子不自我探索,什么都是靠家長傳遞,就像是吃了別人吃剩的飯,得不到成長的真營養(yǎng)。

小學(xué)階段的孩子,其實按照老話說是“千人煩萬人厭”的階段,所以這個時候多陪伴孩子,多和孩子聊天,教孩子分辨是非,帶孩子出門旅行開闊眼界。

高中的孩子,這個時期是要多尊重孩子,有什么事情以溝通為主,但忌嘮叨,民主是日常生活中的重要方式。

教育孩子是一個復(fù)雜的過程,在這個過程中,有歡聲笑語,也有暗自哭泣的時刻,總體來說有這樣的幾個體會。

第一,就是家長要有足夠的耐心?,F(xiàn)在很多家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候,會又吼又叫。這都是沒有耐心的表現(xiàn)。在這樣的情形下,要想使孩子取得優(yōu)異的成績,這幾乎是不可能的。

第二,一定要讓小孩有良好的品德,這是最重要的。走向社會后,品德是支撐一個[_a***_]良好發(fā)展的重要力量。品德是第1位的。

第三,要注意挖掘孩子的興趣。讓孩子在感興趣的領(lǐng)域里重點發(fā)展,這對將來的職業(yè)發(fā)展來說是很有好處。

第四,是培養(yǎng)孩子的獨立性。從做家務(wù)開始。讓孩子獨立完成自己的事情。久而久之,孩子就會養(yǎng)成自立的習(xí)慣。做事有主見。也不會被家長操縱。會具有批判性思維。

總之。培養(yǎng)一個小孩,僅僅看成績是不夠的,要全面發(fā)展。成績固然重要。但是品德,獨立,自信,主見是他以后走向社會獨立謀生的關(guān)鍵。

以上觀點僅供參考,謝謝。

教育孩子是一個龐大的系統(tǒng)工程,家庭是孩子的第一所學(xué)校,而父母是孩子的第一任老師,我始終認為,孩子的成長離不開家庭的熏陶,因此,要營造良好的家庭氛圍,以身作則,樹好榜樣,用溫柔的堅持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,用心的陪伴讓他從各種體驗中汲取營養(yǎng),從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,良好的思維習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尋找孩子的興趣培養(yǎng)成一種愛好,適度參加孩子們的集體活動,養(yǎng)成良好的性格和心理素質(zhì),為孩子未來的成長打好堅實的基礎(chǔ)。

教育孩子首先要讓他知道你的所作為都是為他著想的?,F(xiàn)在每個家庭多半是一個孩子,自然孩子的教育成了大家的焦點。所以要把孩子培養(yǎng)成一個合格的社會人才,應(yīng)該從下面幾個方面入手:1首先要給孩子營造一個融洽、和諧、歡樂、團結(jié)有愛的家庭環(huán)境。這樣才能培養(yǎng)出一個活潑開朗、陽光率真的好孩子。2作為家長要在孩子面前做好表率,要知道沒有不合格的孩子,只有不合格的父母。3在孩子面前千萬不要嘮嘮叨叨,要恩威并施。對孩子要有愛心、耐心,身教重于言教。其次要有一個良好的心態(tài),有道是“十年樹木,百年樹人”。

《牽著一只蝸牛去散步》可能是我作為教師教育孩子最大的經(jīng)驗和收獲了吧。

我的班級有43個孩子,他們形形***,各具特點,有的孩子聰明好學(xué),有的孩子單純安靜,有的孩子活潑好動,有的孩子調(diào)皮搗蛋……他們自身特點的不同,就決定了我們作為老師要學(xué)會因材施教,更要用愛心和耐心去教育,愛心我們都有,但保持耐心真的是不容易堅持的一件事。

有很長一段時間我對上課總是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生失去了耐心,他們總能用自己不學(xué)習(xí)、搞小動作的行為惹火我,我經(jīng)常批評他們,可想而知我越批評他們越逆反,越不愛學(xué)習(xí)。時間一長,我反思自己做得不對,又開始夸獎、表揚促使他們進步,可是孩子們的壞習(xí)慣不是一朝一夕就能改變的,于是久了受不了了,我又開始批評,批評、鼓勵、批評、鼓勵……周而復(fù)始,我進入了一個惡性循環(huán)的狀態(tài)。

偶然一次機會,我在朋友圈看到了《牽著一只蝸牛去散步》,瞬間我通透了,這幾年想不明白的問題有了答案,是啊,什么還不懂的孩子不就是一只只小蝸牛嘛,慢是他們的天性,因為很多事物都需要慢慢的學(xué)習(xí),哪怕是再聰明的大人,學(xué)會一些事物也需要一定的時間,更何況那些普通的孩子呢?

那以后,我也學(xué)會了放慢腳步,去適應(yīng)“小蝸牛們”的步伐,等著他們學(xué)習(xí)、成長,其實我知道我教的這些知識,他們總有一天會明白,我何必急于一時呢?不如讓他們慢慢的自己探索,我只需適時的鼓勵和鞭策,他們總會進步,而這過程中我們又能開心地一路欣賞沿途的風(fēng)景美景,何樂而不為呢?


***期給孩子上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)下學(xué)期課程有用嗎?

作為一名老師,我對***期提前提前學(xué)習(xí)的孩子又愛又恨。有人成績提升,有人成績下滑。

我的一個學(xué)生之前上課挺好的,成績雖不算太過于拔尖,但至少也是我眼中的好苗子。

但自從去年暑***過后,我感覺他像變了一個人。上課也沒之前認真了,作業(yè)的完成度也下降了。但是第一次月考時他的成績居然有班里的第五名進步到了第三名。

從這之后這個孩子更加散漫了,作業(yè)不寫家常便飯,上課甚至也出現(xiàn)了睡覺的情況。與孩子及家長溝通,反映說孩子都會。可等到了期中考試時他已經(jīng)退步到了第18名。

后來與孩子和家長面對面溝通,原來孩子暑***上了預(yù)科班,已經(jīng)提前把期中考試前的內(nèi)容學(xué)過了。因此孩子感覺學(xué)校的課程都會,沒意思,上課就沒有認真聽。

提前學(xué)習(xí)沒有錯??汕疤崾仟毩⒆灾髋c思考的學(xué)習(xí)。好多上預(yù)科班的孩子,都沒有深思問題,碰到難題就問輔導(dǎo)老師,漸漸的就產(chǎn)生了很嚴重的依賴心理。更可怕的是丟失了獨立學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣和對學(xué)校課程的興趣。

因此不要羨慕有些提前學(xué)習(xí)的孩子成績優(yōu)異,就急于給孩子報課。

報課之前一定要問問自己。我的孩子基礎(chǔ)知識掌握好了么?我的孩子學(xué)過預(yù)科之后回到學(xué)校會認真聽講么?

***期預(yù)科班,周末提高班等各種各樣的輔導(dǎo)班令好多家長欲罷不能。建議報課之前多三思,切莫追風(fēng)。請把***期預(yù)科當(dāng)做學(xué)校學(xué)習(xí)的補充,別把***期預(yù)科當(dāng)做學(xué)校學(xué)習(xí)的全部。

針對題主的提問,我想說如果是3年級要學(xué)習(xí)英語,可以給孩子提前報名,英語作為一門語言學(xué)科,有大量的單詞和句子需要孩子背誦記憶。提前學(xué)習(xí)一門語言有了一定基礎(chǔ)孩子到學(xué)校了也不容易出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象,最重要的是文科類的東西學(xué)了也容易忘,多學(xué)一遍總歸沒有壞處。不過我一直的觀點是小學(xué)看習(xí)慣,初中排名。不要忘了***期對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)就好。

到此,以上就是小編對于幼兒教育輔導(dǎo)工作總結(jié)范文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育輔導(dǎo)工作總結(jié)范文的3點解答對大家有用。

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