大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于mit藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹mit藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. mit流程是什么？
2. 人文教育是屬于哪類學(xué)科？
3. 有什么好的線上教育平臺可以推薦下嗎？

mit流程是什么？

一、本科生

申請麻省理工的國際學(xué)生與美國學(xué)生提交相同的申請材料，另外還需提交相關(guān)的考試成績。學(xué)校不使用統(tǒng)一的申請表格，需要學(xué)生通過my.mit.edu，先設(shè)置好自己的賬號，然后再使用此帳號在線進(jìn)行個人信息的填寫及申請。

該校分早期申請和常規(guī)申請兩個時間段，而早期申請與常規(guī)申請的區(qū)別僅僅在于時間上的差異，校方一方面是為了把緊張、繁雜的錄取工作分散開，以便更有效的評估每一份提交上來的申請材料；另一方面，也是為了方便學(xué)生，依據(jù)各自的時間安排，更好的選擇投檔及入學(xué)時間。國際學(xué)生特別需要注意的是，麻省理工學(xué)院要求國際學(xué)生只能選擇常規(guī)申請的方式。

1．$75的申請費(fèi)。

2．提交個人信息，包括父母的信息，以及申請者將來想要發(fā)展的方向，即專業(yè)選擇。學(xué)校提醒學(xué)生，一定要誠實地告知學(xué)校自己將來的專業(yè)選擇，不要為了增加被錄取的機(jī)會，而虛***地填報一些錄取比率較高的專業(yè)。

3．回答校方設(shè)置的一些問題；完成校方設(shè)置的社會活動調(diào)查表；自我評價。

4．由三位了解申請者的老師寫的推薦信。

* 上述第1、2、3、4項的內(nèi)容，常規(guī)申請的截止日期為1月1日。

5．SAT或ACT成績。

6．非英語國家的學(xué)生需提交TOEFL成績：網(wǎng)考90分；紙筆考577分。為使考試成績能夠準(zhǔn)時寄送至學(xué)校的新生錄取辦公室，參加常規(guī)申請的國際學(xué)生必須在每年的1月份之前，要完成上述的考試(包括SAT或ACT)。

人文教育是屬于哪類學(xué)科？

人文教育專業(yè)屬于教育學(xué)。

1、人文教育專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，既能勝任中學(xué)綜合文科“人文與社會”課程教學(xué)需要，又能適應(yīng)歷史、中文、政治分科教學(xué)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用人才。

2、人文教育，是指對受教育者所進(jìn)行的旨在促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育，其實質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。重視人文教育也是當(dāng)今世界高等教育改革的趨勢。

3、人文教育本科專業(yè)是國家教育部2005年批準(zhǔn)的，為第八次基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù)的新興師范類本科專業(yè)，整合了歷史學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、地理學(xué)、人文地理及其他人文社會科學(xué)等多學(xué)科領(lǐng)域的知識，形成了核心學(xué)科覆蓋哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)的綜合性人文教育課程體系。重視人文教育也是當(dāng)今世界高等教育改革的趨勢，如美國MIT、[_a***_]東京工業(yè)大學(xué)等都紛紛增設(shè)人文社科專業(yè)與課程，實行文理滲透，提高學(xué)生人文素質(zhì)。

4、人文專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生廣泛閱讀文化經(jīng)典，以批判的精神和態(tài)度對待其獨(dú)特的研究對象，樹立獨(dú)特的思維模式和建立研究方法、模型。課程安排由課堂理論教學(xué)、實習(xí)、實踐教學(xué)組成。實踐調(diào)查一般安排在大學(xué)一、二、三年級的***期進(jìn)行，而專業(yè)實踐實習(xí)安排在大學(xué)四年級。

有什么好的線上教育平臺可以推薦下嗎？

1、西瓜視頻有許多優(yōu)秀的教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，涵蓋各個專業(yè)。

2、學(xué)英語的話，搜索微信小程序“微軟小英”，有各種情景模擬，可以人機(jī)對話，口語、寫作、詞匯面面俱到，而且完全免費(fèi)，墻裂推薦。

現(xiàn)在線上平臺有不少，在疫情來臨時，大家都嘗試了一下，我把重點(diǎn)功能總結(jié)一下，一般有以下這些。

一是自有平臺，機(jī)構(gòu)上課時用自己的平臺，比如新東方，小站或猿輔導(dǎo)等。

二是Classin。這是個收費(fèi)的平臺，這個平臺可以打開攝像頭，看到教師與學(xué)生，監(jiān)督效果比好。但收費(fèi)比較高。

三是騰訊課堂。這是自帶流量，需要提前審核，操作不當(dāng)需扣分，收入的百分比會被流到騰訊。能看到老師，但看不到學(xué)生。要求教師上課前分解任務(wù)，比較麻煩，取消課，必須提前，對于臨時加減課操作上會有難度。

四是騰訊極速。免費(fèi)平臺，為疫情臨搭建，可以立即上課，支持回放，與騰訊課堂完全不一樣系統(tǒng)。

五是ZOOM?，F(xiàn)在免費(fèi)。優(yōu)點(diǎn)教師與學(xué)生可以互看。支持錄播回放。

六是QQ。QQ屏幕分享依然穩(wěn)定。免費(fèi)?？梢曰ヒ暎梢园鍟?。

七是微信，可視人數(shù)不能超九人。

八是CCTALK。軟件可以老師個人注冊，免費(fèi)，立即使用。

以上線上平臺，各具特色。

到此，以上就是小編對于mit藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于mit藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對大家有用。