大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于優(yōu)秀特殊教育教師事跡材料的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹優(yōu)秀特殊教育教師事跡材料的解答，讓我們一起看看吧。

1. 師生交往感人故事？
2. 全國(guó)十佳教師都有誰(shuí)？
3. 孟泰的勞模事跡20個(gè)字？

師生交往感人故事？

汶川地震中的感人教師

當(dāng)災(zāi)難突然襲來(lái)，他們代表全人類的良心……

【感人事例1】一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的生命?！翱吹贸鏊且堰@些孩子們帶出即將倒塌的教學(xué)樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁?！眳⑴c搜救的***戰(zhàn)士說(shuō)。這是5月14日，***在綿陽(yáng)市平武縣南壩小學(xué)廢墟下發(fā)現(xiàn)的情形。這個(gè)老師叫杜正香，她是一名代課老師，她永遠(yuǎn)48歲。

【感人事例2】15日10時(shí)40分，在被廢墟掩埋68個(gè)小時(shí)之后，11歲的四川汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)一班學(xué)生張春梅被成功救出。過(guò)去的68個(gè)小時(shí)里，有一個(gè)人一直陪在她身邊，一直對(duì)她說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別睡！老師陪著你。”這個(gè)老師叫唐永忠。

【感人事例3】地震的那一刻，都江堰新建小學(xué)盲啞班正在一間平房里上課。大伙都撤離了，小馬還坐在教室里?！澳菚r(shí)有個(gè)老師大叫，小馬，趕緊出來(lái)?！辈贿^(guò)，小馬還是沒(méi)有反應(yīng)。一個(gè)老師沖了上去，一把把小馬拽了出來(lái)。地震后清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)校的17個(gè)智障學(xué)生、26個(gè)聾啞學(xué)生全部幸存。為了保護(hù)幸存的學(xué)生，老師們自發(fā)圍成了一個(gè)圓圈——“圓心”是學(xué)生，***是老師。這個(gè)沖進(jìn)去救孩子的老師叫謝罡，31歲，從事特殊教育15年。

全國(guó)十佳教師都有誰(shuí)？

這10位2021年“全國(guó)教書(shū)育人楷模”分別為：河北省石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師李紅霞，遼寧省本溪市本溪滿族自治縣第五中學(xué)教師張萬(wàn)波，黑龍江省牡丹江市職業(yè)教育中心學(xué)校教師***鳳，浙江省臺(tái)州市玉環(huán)市坎門(mén)海都小學(xué)教師葉海輝，東華理工大學(xué)教授周義朋，河南省新鄉(xiāng)市輝縣市西平羅鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng)、教師郭文艷，重慶市特殊教育中心校長(zhǎng)、教師，李龍梅 貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師李紅波，西藏自治區(qū)日喀則市薩嘎縣昌果鄉(xiāng)完全小學(xué)校長(zhǎng)、教師強(qiáng)巴次仁，西安電子科技大學(xué)教授郝躍。

這10位全國(guó)教書(shū)育人楷模，涵蓋了高教、職教、中小學(xué)、幼教、特教等各級(jí)各類教育，同時(shí)兼顧了地域、民族、性別、年齡等因素，既有高校勇攀科研高峰的領(lǐng)軍拔尖人才，也有在鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)的一線教師，他們牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，模范踐行“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)，努力當(dāng)好“四個(gè)引路人”，始終堅(jiān)守“四個(gè)相統(tǒng)一”，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，貢獻(xiàn)突出，事跡感人。

孟泰的勞模事跡20個(gè)字？

孟泰1949年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為鞍山解放后第一批發(fā)展的產(chǎn)業(yè)工人黨員之一。

他帶領(lǐng)廣大工人把日偽時(shí)期遺留下來(lái)的幾個(gè)廢鐵堆翻了個(gè)遍，建成了當(dāng)時(shí)著名的“孟泰倉(cāng)庫(kù)”。他勇于攻克技術(shù)難關(guān)。在蘇聯(lián)***停止對(duì)我國(guó)供應(yīng)大型軋輥，致使鞍鋼面臨著停產(chǎn)的威協(xié)的情況下，他組織了500多名技協(xié)積極分子開(kāi)展了從煉鐵、煉鋼到鑄鋼的***廠際協(xié)作聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)，先后解決了十幾項(xiàng)技術(shù)難題，終于自制成功大型軋輥，填補(bǔ)了我國(guó)冶金史上的空白，被譽(yù)為“為鞍鋼譜寫(xiě)的一曲自力更生的凱歌”。

他自己設(shè)計(jì)制造成功的雙層循環(huán)水給冷卻熱風(fēng)爐燃燒筒提高壽命100倍。在***中，面對(duì)遭受嚴(yán)重破壞的鞍鋼生產(chǎn)，他頂著各種壓力，使鞍鋼的生產(chǎn)秩序免于受到各種各樣的沖擊。在他擔(dān)任鞍鋼煉鐵廠副廠長(zhǎng)的8年中，被工人們稱為“身不離勞動(dòng)，心不離群眾的干部”。1967年9月積勞成疾的孟泰在北京病逝。

到此，以上就是小編對(duì)于優(yōu)秀特殊教育教師事跡材料的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于優(yōu)秀特殊教育教師事跡材料的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。