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教育學亞里士多德的思想,教育學亞里士多德的思想主張

nihdff 2024-07-10 94

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大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于教育學亞里士多德思想問題,于是小編就整理了3個相關介紹教育學亞里士多德的思想的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 亞里士多德的主要理論著作哪一部是影響深遠的文學理論著作?
  2. 亞里士多德創(chuàng)辦的高等教育機構?
  3. 斯賓塞的教育思想口訣?

亞里士多德的主要理論著作哪一部是影響深遠的文學理論著作?

答:亞里士多德的主要理論著作《詩學》是一部影響深遠的文學理論著作。

亞里士多德(公元前384~前322),男,出生在城市的斯塔基拉在希臘北部,古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一,堪稱希臘哲學的集大成者。柏拉圖學生,亞歷山大的老師。

教育學亞里士多德的思想,教育學亞里士多德的思想主張
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

公元前335年,在雅典辦了一所叫呂克昂的學校,被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物,恩格斯稱他是“古代的黑格爾”。

作為一位百科全書式的科學家,幾乎對每個學科都做出了貢獻。他的寫作涉及倫理學、形而上學、心理學、經(jīng)濟學、神學、政治學、修辭學、自然科學、教育學、詩歌、風俗,以及雅典法律。亞里士多德的著作構建了西方哲學的第一個廣泛系統(tǒng),包含道德、美學、邏輯和科學、政治和玄學。

亞里士多德創(chuàng)辦的高等教育機構?

亞里士多德在雅典建立了呂克昂學園

教育學亞里士多德的思想,教育學亞里士多德的思想主張
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亞里士多德(Aristotle公元前384~前322),古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一,堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生,亞歷山大的老師。

公元前335年,他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校,被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物,恩格斯稱他是“古代的黑格爾”。

作為一位百科全書式的科學家,他幾乎對每個學科都做出了貢獻。他的寫作涉及***學、形而上學、心理學、經(jīng)濟學、神學、政治學、修辭學、自然科學、教育學、詩歌、風俗,以及雅典法律。亞里士多德的著作構建了西方哲學的第一個廣泛系統(tǒng),包含道德、美學、邏輯和科學、政治和玄學。

教育學亞里士多德的思想,教育學亞里士多德的思想主張
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公元前384年,亞里士多德出生于色雷斯的斯塔基拉。這座城市是希臘的一個殖民地,與正在興起的馬其頓相鄰。他的父親是馬其頓國王腓力二世的宮廷御醫(yī),從他的家庭情況看,他屬于奴隸主階級中的中產(chǎn)階層。17歲時,他赴雅典在柏拉圖學園就讀達20年,直到柏拉圖去世后方才離開。也許是受父親的影響,亞里士多德對生物學和實證科學饒有興趣;而在柏拉圖的影響下,他又對哲學推理發(fā)生了興趣。

他于公元前367年遷居到雅典,曾經(jīng)學過醫(yī)學,還在雅典柏拉圖學院學習過很多年。公元前366年亞里士多德被送到雅典的柏拉圖學院學習,此后20年間亞里士多德一直住在學院,直至老師柏拉圖去世。

公元前335年,亞里士多德仿效他的老師柏拉圖所辦的學園在雅典創(chuàng)辦哲學學校呂克昂(Lykeion),或稱逍遙派學校(peripatetic School)。

該地原是“為訓練新兵而建造的游樂場;它包括一座為呂克昂的阿波羅而建的神廟、許多林蔭路,有樹木、噴泉和柱廊裝點著。

也許就是由于這些供散步的林蔭路之故,他們學派獲得了逍遙派這個名稱,而并非由于亞里士多德本人喜歡走來走去,如人們所說的那樣,特別喜歡一邊走一邊講學。他就在雅典這樣住下講學十三年”。直到公元前333年,亞里士多德被控以不敬神之罪而逃離雅典。

斯賓塞的教育思想口訣?

赫伯特?斯賓塞是19世紀后期英國著名的哲學家,社會學家和教育思想家。他出生于教師家庭,從小耳濡目染,涉獵了數(shù)學、拉丁文、政治經(jīng)濟學等多領域知識。其著作《綜合哲學》體系的形成,使斯賓塞成了英國實證主義哲學的集大成者,被譽為“維多利亞時代英國的亞里士多德”。

二、教育思想

其教育思想主要體現(xiàn)在其著作《教育論》。《教育論》一書系斯賓塞先期發(fā)表的四篇教育論文《智育》、《德育》、《體育》和《什么知識最有價值》的結集。《教育論》對世界近代教育有較大影響。

(一)什么知識最有價值

“什么知識最有價值”揭示了教育目的問題。斯賓塞認為教育目的就是“為完滿的生活作準備?!苯逃闹饕?a href="http://m.kinls.com/tags-r-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ484811cdd22c2aed relatedlink">任務是教會人們怎樣生活。在教育內容方面,他主張科學知識最有價值,所以,學校教育中課程也必須以各門科學作為內容。

(二)智育

斯賓塞在《智育》一篇中揭示了兒童的心智發(fā)展規(guī)律及相應地教學方法原則。他指出兒童的心智能力的發(fā)展是從相同到不同;從不準確到準確;從具體到抽象。因此,教學過程應該遵循歸納的法則要求;堅持自動的原則;以及貫徹興趣性原則。

(三)德育

關于德育,斯賓塞主張“自然懲罰”,反對“人為懲罰”。他認為教育“應該是養(yǎng)成一個能夠自治的人,而不是一個要讓別人管理的人”。

(四)體育

到此,以上就是小編對于教育學亞里士多德的思想的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育學亞里士多德的思想的3點解答對大家有用。

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