大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于青峰藝術(shù)教育的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹青峰藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 青峰組合叫什么？
2. 蘇州網(wǎng)師園現(xiàn)在有什么好看的風(fēng)景？
3. 寫詩(shī)做詞的意義何在？

青峰組合叫什么？

蘇打綠（Sodagreen）是一個(gè)臺(tái)灣的樂(lè)團(tuán)，于2001年由國(guó)立政治大學(xué)的學(xué)生組成。

2003年時(shí)確立了現(xiàn)在的六人陣容：主唱吳青峰（青峰）、貝斯手謝馨儀（馨儀）、鼓手史俊威（小威）、電吉他手劉家凱（家凱）、木吉他手何景揚(yáng)（阿福），以及鍵盤與中提琴手龔鈺祺（阿龔），其中除了阿龔為臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)研究所的學(xué)生外，其余五名成員都曾就讀政治大學(xué)。

主要以搖滾樂(lè)為主，自出道開始，蘇打綠所有發(fā)表歌曲皆為團(tuán)員所創(chuàng)作。

吳青峰 ( 主唱) 謝馨儀 ( 貝斯手) 史俊威 ( 鼓手)

劉家凱 ( 電吉他手) 何景揚(yáng) ( 木吉他手) 龔鈺祺 ( 鍵盤手、中提琴手)

吳青峰

樂(lè)隊(duì)位置：Vocal （主唱）

蘇州網(wǎng)師園現(xiàn)在有什么好看的風(fēng)景？

好看的風(fēng)景有2月梅花，3月海棠，玉蘭，4月的牡丹，5月芍藥，紫藤，木香

梅花

FEBRUARY

坐標(biāo)——

網(wǎng)師園竹外一枝軒、看松讀畫軒

紫藤 坐標(biāo)—— 網(wǎng)師園彩霞池、殿春簃 網(wǎng)師園有兩株紫藤最為好看，一株攀附于彩霞池東面***山上，取紫氣東來(lái)之意。

寫詩(shī)做詞的意義何在？

題主好，很用心回答你的問(wèn)題。

詩(shī)詞是一門高雅的藝術(shù)。詩(shī)，心聲也?？缮?yuàn)W可通俗，深?yuàn)W者，文人墨客可通；通俗者，婦孺百姓可懂。以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言押著優(yōu)美的韻腳律感，讀起來(lái)朗朗上口，更有利于表達(dá)人物的思想感情。是千百年文化的傳承和發(fā)展。

央央華夏五千年，翰墨飄香美如餐。詩(shī)詞是中華名族獨(dú)一的文化精髓。歷史上留下了多少愛(ài)國(guó)詩(shī)篇！陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。這愛(ài)國(guó)情懷表達(dá)的淋漓盡致，很是感人。不是普通一句我愛(ài)國(guó)所能達(dá)到的效果。

更有***的詩(shī)詞

《人民***占領(lǐng)南京》

鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

正是這簡(jiǎn)潔流暢的律詩(shī)涵蓋了重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。幾十個(gè)字就表達(dá)出詩(shī)人放眼世界，慷慨激昂的心情。這就是詩(shī)的魅力。

題主好，很高興回答你的問(wèn)題。

人的需要有兩個(gè)大的方面，一個(gè)是物質(zhì)方面的需要，一個(gè)是精神方面的需要。物質(zhì)方面的需要解決的是生存問(wèn)題，在這一點(diǎn)上，人和其它動(dòng)物并沒(méi)有本質(zhì)的差別，只是人可以主動(dòng)的生產(chǎn)物質(zhì)，動(dòng)物只能憑本能直接地從自然獲取物質(zhì)。

精神方面的需求使人的生存變得更有質(zhì)量，更高級(jí)，我們稱之為生活，動(dòng)物只能稱作生存。各種***活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)活動(dòng)都具有滿足人們精神生活需要的功能，人的精神需要是不斷增長(zhǎng)的，這些活動(dòng)也會(huì)不斷發(fā)展。

文學(xué)屬于藝術(shù)活動(dòng)，詩(shī)詞是文學(xué)的最高樣式，寫詩(shī)填詞自然屬于藝術(shù)活動(dòng)，詩(shī)詞是人們精神生活方面的重要內(nèi)容，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)客觀的必然存在。

寫詩(shī)填詞對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)也有著重要意義，首先，可以提升個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富自己的精神內(nèi)涵，“腹有詩(shī)書氣自華”，詩(shī)詞可以改善個(gè)人的氣質(zhì)，使人變得高貴優(yōu)雅。

其次，詩(shī)歌是文學(xué)的最高樣式，文學(xué)又是所有藝術(shù)的基石，沒(méi)有好的文學(xué)修養(yǎng)，其它的藝術(shù)行為必然沒(méi)有后勁，不會(huì)走得很遠(yuǎn)，飛得很高。

再次，詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，寫詩(shī)填詞，可以很好的提升語(yǔ)言水平，有利于高層次的交流。孔子曾說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！?/p>

另外，中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中國(guó)有著幾千年的優(yōu)秀文化，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化保留在中國(guó)古典詩(shī)歌中。寫詩(shī)填詞，必然要學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞，這對(duì)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)很重要行為。

到此，以上就是小編對(duì)于青峰藝術(shù)教育的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于青峰藝術(shù)教育的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。