大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育老師教育理念的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹藝術(shù)教育老師教育理念的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學藝術(shù)教育學習那些內(nèi)容？
2. 怎樣做一位學生喜歡的美術(shù)老師？

小學藝術(shù)教育學習那些內(nèi)容？

簡單來說主要為聲樂、臺詞、形體和表演。很多藝術(shù)學校都開設了相應的課程，以六一藝術(shù)團為例，開設的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。

怎樣做一位學生喜歡的美術(shù)老師？

看到這個問題，我不知道我有沒有足夠的代表性來回答這個問題，但是回想起小孩子們的各種笑容，就讓我忍不住的想要讓更多人知道如何讓小朋友喜歡上美術(shù)老師。

我是一名大學生，但是我在大一的時候學習了刀畫，現(xiàn)在已經(jīng)學習刀畫兩年多了?？此浦皇且粋€大學生，但是現(xiàn)在我已經(jīng)教了兩年的小朋友了。真的很開心在大學有這個機會可以讓我學習到刀畫，讓我可以看到很多很多小朋友的笑臉。他們有時候也會很頑皮，很鬧騰，會亂涂亂畫，打瞌睡，但是只要我們認真的去觀察他們，去了解他們。他們的狀態(tài)都是可以調(diào)整的。

打瞌睡的時候我會問他們是不是中午沒有午睡，他們會感覺到我們的關(guān)心，然后會很真誠的回答我們的問題，這時候我們就要做一些小游戲來讓他們的神經(jīng)興奮一些。當他們亂涂亂畫的時候，其實對于小朋友來說，他們看到的世界和我們是不一樣的，他們會覺得天空上會有小鳥的鳥蛋。哈哈??！其實小朋友就是要尊重他們的思想的同時進行引導，而不是一味地使他們按部就班我們的畫，以至于封存了他們的想象力和思考能力。

我相信小朋友的心是很純潔的，只要是我們?nèi)リP(guān)心她呵護她教導他理解他，他們也會慢慢喜歡上我們的。

來看一下我***期交的小可愛們吧～

十幾年的教學實踐，讓我深深地體會到，要做一名學生喜歡的老師不容易。我問學生：“你喜歡的老師是什么樣的？”學生的標準很統(tǒng)一：諸如尊重、理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。

作為教師要時時處處將“尊重理解”四個字放在前面，為學生著想，關(guān)心、熱愛學生，才能建立平等的師生關(guān)系，有過硬的教學本領(lǐng)，才能用真心換得真情。作為美術(shù)老師，在我的課堂上，沒有好學生和差學生之分。只要認真聽講、積極思考問題、細心完成作業(yè)的就是好學生。在平時與學生的相處中，我始終秉承著這一原則，課堂上尊重每一位學生，給學生相同的關(guān)注，不讓某些學生產(chǎn)生“我被冷落”“老師不喜歡我”的感覺。在學習上我尊重學生獨立的人格，畫作無所謂好與壞，只要認真去畫，能將知識運用于實踐，展示出自己的個性，就是優(yōu)秀的。面對學生，我承認他們有智力水平的差異，但沒有好壞之分，他們的人格是平等的。特別是對于學困生，更應該正視這個現(xiàn)實，尊重他們的個體差異。我想給成功的學生以尊重，是對學生的贊美、支持；給失敗的學生以尊重，是對學生的安慰、鼓勵。

尊重學生，熱愛學生，和他們民主相處，才能使學生在健康發(fā)展中發(fā)揮他們的潛能，使他們在學習中體驗到幸福與快樂?，F(xiàn)在的學生比老師還涉獵廣泛，對于一些他們提出的動漫繪畫問題，我都沒見過。往往我們師生之間就會以“能”會友，我會謙虛地向?qū)W生學習。他們會在畫好作品拿來與我共同觀賞，探討修改。今天上午第一節(jié)課間，石天琪跑來叫我：“老師，請你賞雪景?！比缓笞е揖偷酱翱冢彝乱豢矗么蟮囊粋€“機器貓”的圖像！整個籃球場地上，用積雪畫的一幅畫。我大聲的驚呼：好可愛！他很高興，和我談了談他的創(chuàng)作理念，跑下樓修改去了。他們喜歡我，我更愛他們，這樣融洽的師生關(guān)系使學生信賴我，我也用自己的信任與關(guān)切不斷激發(fā)他們的求知欲與創(chuàng)造欲。

總之，善待每一個學生，做學生喜歡的教師，師生雙方才會有愉快的情感體驗，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。今后我還要不斷進取，積極努力，爭取做一名學生喜歡的好教師。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育老師教育理念的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育老師教育理念的2點解答對大家有用。