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教育學(xué)教育藝術(shù),教育學(xué)類藝術(shù)教育

nihdff 2024-06-30 97

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于教育學(xué)教育藝術(shù)問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育學(xué)教育藝術(shù)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 如何運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)?
  2. 為什么教育學(xué)是遺憾的藝術(shù)?
  3. 藝術(shù)教育專業(yè)主要是學(xué)什么?

如何運(yùn)用教育學(xué)和教育心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)?

在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)的時(shí)候,要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn),要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,就已經(jīng)運(yùn)用到了教育心理學(xué),利用學(xué)生的觀察力的方式,比如說注意力的集中方式是無意注意為主,還是有意注意為主,利用一注意的教態(tài)和教具,信祝學(xué)生的無意注意,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),這就是教育學(xué)的知識(shí)

什么教育學(xué)是遺憾的藝術(shù)?

教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),再優(yōu)秀教師課堂也會(huì)存在瑕疵,完美的課堂是不存在的。

教育學(xué)教育藝術(shù),教育學(xué)類藝術(shù)教育
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

  有關(guān)研究證明,成功的和有效率的教師傾向于主動(dòng)地和創(chuàng)造性地反思他們的教育目的、課堂環(huán)境,以及他們自己職業(yè)能力。葉瀾教授說:“一個(gè)教師寫一輩子教案難以成為名師,但如果寫三年反思則有可能成為名師?!痹诮處煈?yīng)該具備的各種能力中,反思能力不僅對(duì)教學(xué)工作,而且對(duì)教師的發(fā)展具有非常重要意義。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,探索教材內(nèi)容的嶄新呈現(xiàn)方式,構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式,它是我們教師成長(zhǎng)的“催化劑”是教師發(fā)展的重要基礎(chǔ)。課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施需要教師不斷反思自己的教學(xué)行為是否體現(xiàn)新課程理念,是否有利學(xué)生的發(fā)展。

教育教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。就連“根叔”李培根在3月31日發(fā)表離任華中科技大學(xué)校長(zhǎng)的演說中,也留有19處“遺憾”。這些“遺憾”,絕不是“根叔”一個(gè)人的遺憾。

不管我們承認(rèn)與否,我們每一位教師在教育教學(xué)工作中,由于這樣或者那樣的原因,也許有意或者無意,都或多或少地留下一些”遺憾”。

教育學(xué)教育藝術(shù),教育學(xué)類藝術(shù)教育
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

面對(duì)我們自己在教育教學(xué)工作中留下的這些“遺憾”,我們是否該嚴(yán)肅認(rèn)真地靜下心來,很好地去反思、總結(jié)一番呢?

回憶、尋找著自己的遺憾,反思著自己的遺憾,讓自己的遺憾變?yōu)槲覀兘逃虒W(xué)的新財(cái)富

藝術(shù)教育專業(yè)主要是學(xué)什么?

1、老師。學(xué)藝術(shù)的以后就是做老師的比較多,要么就是考研之類也還是脫離不了做老師。

教育學(xué)教育藝術(shù),教育學(xué)類藝術(shù)教育
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)分很多,我們學(xué)校是分為四個(gè)專業(yè):環(huán)藝設(shè)計(jì)(男孩子比較適合,現(xiàn)在最熱門)。工業(yè)設(shè)計(jì)(軟件要學(xué)的很好),平面設(shè)計(jì)(就是現(xiàn)在電視上的廣告,平面之類的設(shè)計(jì),書籍封面CD啊等等設(shè)計(jì)),服裝設(shè)計(jì)(又要學(xué)軟件又要學(xué)裁剪還得掌握流行趨勢(shì))。

3,動(dòng)畫師?,F(xiàn)在很熱門,就業(yè)也很好。

總歸來說學(xué)美術(shù)比學(xué)體育音樂更好找工作,特別是設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需要的人才,只要不是太差,還是能夠做下去的。除了美學(xué)是繪畫外,其它都是要學(xué)軟件的,以后得天天面對(duì)電腦。美術(shù)比起一些文科理科還是更好找專業(yè)對(duì)口的工作的。

藝術(shù)教育專業(yè)屬于???/a>同名的專業(yè),既有本科層次也有??茖哟?。

專業(yè)代碼為040105的藝術(shù)教育專業(yè)是本科層次,學(xué)制是四年,門類是教育學(xué),專業(yè)類是教育學(xué)類,畢業(yè)后授予教育學(xué)學(xué)士,藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位;藝術(shù)教育專業(yè)(本科)會(huì)學(xué)習(xí)《藝術(shù)概論》、《學(xué)前教育概論》、《中外音樂史》等課程。

專業(yè)代碼為570113K的藝術(shù)教育專業(yè)是??茖哟危瑢W(xué)制為三年,專業(yè)類為教育類,大類為教育與體育大類,無授予學(xué)位;藝術(shù)教育專業(yè)(專科)會(huì)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德等教師教育相關(guān)大學(xué)公共課程》、《樂理與視唱練耳》、《鍵盤基礎(chǔ)》等課程。

到此,以上就是小編對(duì)于教育學(xué)教育藝術(shù)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育學(xué)教育藝術(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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