大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)第一個(gè)藝術(shù)教育家是誰(shuí)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)第一個(gè)藝術(shù)教育家是誰(shuí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 我國(guó)近代史上著名的教育家有哪些？
2. 我國(guó)最早音樂教育制度形成于何時(shí)？

我國(guó)近代史上著名的教育家有哪些？

1.蔡元培字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，并曾化名蔡振、周子余，漢族，浙江紹興府山陰縣（今浙江紹興）人，原籍浙江諸暨。教育家、革命家、政治家。民主進(jìn)步人士，***中央執(zhí)委、國(guó)民***委員兼監(jiān)察院院長(zhǎng)。中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)。

2.陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日）安徽省歙縣人，中國(guó)人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國(guó)者，中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。

3.吳玉章（1878年12月30日－1966年12月12日）原名永珊，字樹人，四川榮縣人；是我國(guó)杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、教育家、歷史學(xué)家和語(yǔ)言文字學(xué)家、新中國(guó)高等教育的開拓者。他于1950年中國(guó)人民大學(xué)正式命名組建時(shí)擔(dān)任校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)17年，直至1966年逝世，為人民大學(xué)的誕生和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

4.竺可楨（1890.3.7-1***4.2.7）字藕舫，浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)（今屬浙江省紹興市上虞區(qū)）人。中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。

5.黃炎培（1878年10月1日－1965年12月21日）號(hào)楚南，字任之，筆名抱一。江蘇川沙縣（今屬上海市）人。曾字楚南（一作號(hào)），改字韌之（辛亥年在上海趙鳳昌惜陰堂討論國(guó)事會(huì)議記錄簽署。后見1915年《學(xué)生會(huì)會(huì)報(bào)》、1917年杭州《教育周報(bào)》），一作??之，又改任之（署見《學(xué)生會(huì)會(huì)報(bào)》），別號(hào)觀我生，筆名抱一（見《***月報(bào)》）、同父（見解放前《展望》）影射名王培芝（見龍公《江左十年目睹記》），人稱琺瑯博士（早年欲以***舶來(lái)品的搪瓷器皿，曾在中華職業(yè)學(xué)校設(shè)置琺瑯科，附設(shè)琺瑯工場(chǎng)，提出“勞工神圣，雙手萬(wàn)能”口號(hào)，以致遭到少數(shù)人的譏刺為“琺瑯博士”）。擴(kuò)展資料教育家們20世紀(jì)以來(lái)， 以何子淵、蔡元培、陶行知、厲麟似、晏陽(yáng)初、黃炎培、陳鶴琴、梅貽琦、張伯苓等為杰出代表，教育界名家薈萃，***云集。新中國(guó)的第一代教育家如黃炎培、陳鶴琴、吳玉章等從舊中國(guó)走來(lái)，跨越了兩個(gè)時(shí)代。作為優(yōu)秀的中國(guó)知識(shí)分子，他們在教育的不同領(lǐng)域有開辟之功，晚年大多沉潛治學(xué)、扶掖后人。20世紀(jì)五六十年代。霍懋征、斯霞、敢峰這批教育家，如春風(fēng)化雨一般，提供了教育作為人學(xué)和“愛的藝術(shù)”最初的本土化營(yíng)養(yǎng)。參考資料：百度百科-教育家

我國(guó)最早音樂教育制度形成于何時(shí)？

上海是我國(guó)最早的現(xiàn)代音樂文化發(fā)源地，中國(guó)最早的專業(yè)音樂教育就從這里開始。自20世紀(jì)初期以來(lái)，中國(guó)早期許多著名教育家、音樂家，如蔡元培、李叔同、蕭友梅、聶耳、冼星海、黃自、賀綠汀、丁善德等老前輩，他們都在這里留下了開創(chuàng)中國(guó)音樂道路的辛勤汗水和足跡，并取得了輝煌的成就。他們?yōu)橹袊?guó)音樂事業(yè)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。綜觀中國(guó)現(xiàn)代音樂的歷史，中國(guó)的現(xiàn)代音樂發(fā)展也就是沿著這一歷史的軌跡，在不斷向前發(fā)展和不斷地創(chuàng)新。在當(dāng)前世界文化趨于多元化發(fā)展的重大變革的環(huán)境下，中國(guó)的作曲家們?cè)跁r(shí)代的呼喚中，將古老的中國(guó)文化與現(xiàn)代的西方文化相互交融在一起，創(chuàng)作出了各種新體裁、新風(fēng)格、新品種的現(xiàn)代音樂作品，他們同樣為中國(guó)的現(xiàn)代音樂發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。然而，中國(guó)的現(xiàn)代音樂由于歷史的各方面復(fù)雜原因，起步較晚，發(fā)展也比較緩慢。因此，在當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代音樂的創(chuàng)作領(lǐng)域里，特別是交響音樂的創(chuàng)作還需要得到社會(huì)更加廣泛的關(guān)注與重視。

20世紀(jì)后期以來(lái)，中國(guó)的音樂創(chuàng)作領(lǐng)域里不斷地發(fā)生著深刻的變革。作曲家們?cè)诰唧w的創(chuàng)作實(shí)踐當(dāng)中，從作品的題材內(nèi)容到音樂的表現(xiàn)手段上，從寫作的藝術(shù)觀念到創(chuàng)作技法上，出現(xiàn)了全方位的“躍動(dòng)”和“追尋”。無(wú)論是音樂創(chuàng)作中的個(gè)性和思想，都呈現(xiàn)出了前所未有的銳氣和活力。作曲家們?cè)趧?chuàng)作中的想象力和音樂思維的空間方面，不斷地在迅速地拓展和創(chuàng)新，并伴隨著世界大文化的主潮，在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作的領(lǐng)域里激起跌宕的回響。本次“論壇”中的“交響音樂會(huì)”于4月7日晚在上海大歌劇院上演，由上海廣播交響樂團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)演出交響音樂新作品7部。從這些新作品所展示的相關(guān)內(nèi)容上來(lái)看，它們?cè)谝魳返谋憩F(xiàn)形式和風(fēng)格上各有不同，具有相應(yīng)的思想深度和創(chuàng)作個(gè)性，并且在藝術(shù)的追求上富有濃郁的情趣和新意。

到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)第一個(gè)藝術(shù)教育家是誰(shuí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)第一個(gè)藝術(shù)教育家是誰(shuí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。