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幼兒教育項(xiàng)目***書(shū)范文,幼兒教育項(xiàng)目***書(shū)范文大全

nihdff 2024-06-26 92

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)范文問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育項(xiàng)目***書(shū)范文的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 學(xué)幼教該如何從各方面努力?
  2. 孩子的目標(biāo)該不該由父母決定?如何讓孩子制定自己的目標(biāo)?

學(xué)幼教該如何從各方面努力?

越小的孩子教學(xué)活動(dòng)越難組織。作為一名幼兒教師,你水平再高,如果活動(dòng)孩子不感興趣,你的活動(dòng)就可能無(wú)法進(jìn)行。

所以作為幼師,如果想上好一節(jié)課,除了要做好教學(xué)設(shè)計(jì),掌握授課極巧,學(xué)會(huì)管理課堂,更要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

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你的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔精煉,通俗易懂;你的教態(tài)要大方得體,親切自然;你的表情要生動(dòng)形象,富有吸引力;你的技能全面發(fā)展,唱歌跳舞,繪畫(huà)手工,樣樣手到擒來(lái)。

孩子的目標(biāo)該不該由父母決定?如何讓孩子制定自己的目標(biāo)?

謝謝邀請(qǐng)我回答。

那暑***來(lái)舉例吧。

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如果您想用這個(gè)寶貴的暑***來(lái)幫助孩子成長(zhǎng),從夏天的時(shí)光中獲得更多樂(lè)趣,你需要讓孩子了解您的想法,您也要去了解孩子的訴求,并和孩子一起討論出下面的目標(biāo)。

可以和孩子聊聊下面的話題:

作為家長(zhǎng),要經(jīng)常思考一下自己希望孩子在哪些方面能夠更快更好地成長(zhǎng)。如果能夠通過(guò)上面的聊天,讓孩子有自主性,主動(dòng)選擇一些目標(biāo),那就更好了。

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如果孩子實(shí)在不知道哪些目標(biāo)更好,就應(yīng)該讓孩子了解到,家長(zhǎng)為什么要制定某些目標(biāo)以及背后的原因。

第二步:和孩子一起制定***

這要看多大的孩子

一、幼兒園的孩子

家長(zhǎng)給他設(shè)立目標(biāo),讓他完成,然后表?yè)P(yáng),他會(huì)更自信,這是正面激勵(lì)。這類目標(biāo)大多是生活自理能力、規(guī)矩。

二、小學(xué)生

家長(zhǎng)和孩子共同制定目標(biāo),結(jié)合孩子的能力,和孩子達(dá)成一致。因?yàn)檫@時(shí)期的孩子,自我意識(shí)正在建立和發(fā)展。讓孩子參與進(jìn)來(lái),他孩子更積極配合,更愿意得到的家長(zhǎng)幫助,以達(dá)成目標(biāo),這個(gè)過(guò)程孩子會(huì)更有主人翁感,

必要時(shí),允許家長(zhǎng)和孩子互相“討價(jià)還價(jià)”,外在表現(xiàn)是孩子主導(dǎo),實(shí)則有家長(zhǎng)內(nèi)在主導(dǎo)。

三、初高中以后

這時(shí)期的孩子正處于青春期,他的反叛意識(shí)強(qiáng)烈。尤其是初中生,思想不夠成熟,但他自己會(huì)認(rèn)為已經(jīng)是成人了。

這時(shí)候目標(biāo)是孩子自己制定,家長(zhǎng)是***角色,根據(jù)家長(zhǎng)的人生工作經(jīng)驗(yàn)給予建議,但不強(qiáng)制孩子全盤(pán)接受。

說(shuō)實(shí)話,什么事干到極致,那都很了不起,現(xiàn)在和未來(lái)社會(huì),對(duì)任何工作、事業(yè),都有很大的包容性,做到極致就好。

孩子會(huì)有個(gè)性,興趣的區(qū)別,他人生的目標(biāo)作為父母可以***,但是無(wú)法做最終的決定。就算我們依照自己的喜好幫助孩子定他的人生目標(biāo),但是隨著孩子長(zhǎng)大就慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),什么是他喜歡的,什么是被迫無(wú)奈的,這時(shí)候他照樣會(huì)有人生的“叛逆期”。

如果只說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)這個(gè)點(diǎn)的話,根據(jù)孩子的年齡,小的時(shí)候我們是可以協(xié)助他一起來(lái)制定的。比如每次開(kāi)學(xué)前,問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)的期待是什么,然后在這個(gè)期待下應(yīng)該可以做什么才可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo),分解到每個(gè)月、每周、每單元,這些小目標(biāo)上。讓孩子看到要完成一個(gè)目標(biāo)是需要這些步驟的,在實(shí)施的過(guò)程中幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的各種能力。這種能力也是完成目標(biāo)的一個(gè)很重要的因素。

當(dāng)孩子每次都可以達(dá)到小目標(biāo)的時(shí)候,或者階段目標(biāo)的時(shí)候,給孩子一定的鼓勵(lì):“讓他知道我可以做到!”,那么慢慢的,孩子在發(fā)現(xiàn)能力的同時(shí),也會(huì)找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),甚至未來(lái)一輩子的人生目標(biāo)。

孩子將來(lái)考什么專業(yè),或者將來(lái)做什么事業(yè),要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,父母只能幫助選擇,不可包辦??际矊I(yè)要適應(yīng)他的學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣進(jìn)行選擇。畢業(yè)后也要根據(jù)他的愛(ài)好擇業(yè)。應(yīng)由夲人決定。

不能!但可以多種形式的陪伴引導(dǎo)!一個(gè)人的人生之旅就像一葉孤舟在蒼茫的大海上航行,孩子的父母在孩子的成長(zhǎng)之旅中扮演的角色只能是燈塔。在所有的引導(dǎo)的過(guò)程中,自學(xué),感恩,選擇,忠誠(chéng),安全,身心健康,自立自強(qiáng),包容,開(kāi)放,創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì),和諧,共贏,抗壓力,穩(wěn)重,順勢(shì)而為等等思維可努力讓其成為孩子血液里面的東西……而這些東西終將會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的一方沃土……

到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育項(xiàng)目***書(shū)范文的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育項(xiàng)目***書(shū)范文的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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