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新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰,新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰啊

nihdff 2024-06-25 96

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰的解答,讓我們一起看看吧。

  1. “文化工作者”指什么?
  2. 王曉嶺創(chuàng)作風(fēng)格?
  3. 五育的目標(biāo)和內(nèi)容?

文化工作者”指什么

文化工作者泛指文化部下屬,文化藝術(shù)事業(yè)的從業(yè)人員這個(gè)范圍可大了,新聞,出版,演藝,影視,網(wǎng)絡(luò),游戲,動(dòng)漫等等從業(yè)人員都包括,基層的圖書館,文化站的人員也都涵蓋.

從事這方面的工作,聊天討論的話,談?wù)剣鴥?nèi)外時(shí)事,***演藝新聞,文學(xué)***的出版,游戲動(dòng)漫的新趨勢,青少年的教育,這些話題都可以的.

新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰,新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰啊
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

文化工作者泛指文化部下屬,文化藝術(shù)事業(yè)的從業(yè)人員包括新聞,出版,演藝,***,網(wǎng)絡(luò),游戲,動(dòng)漫等等從業(yè)人員。 文化工作者是鑄造靈魂的工程師。新時(shí)代,文化工作者應(yīng)致力于凝聚社會(huì)共識,以客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的態(tài)度引導(dǎo)社會(huì)輿論的良性發(fā)展,著意淳化民風(fēng)民俗,引領(lǐng)文化風(fēng)尚。同時(shí),還應(yīng)自覺遵守行業(yè)規(guī)范,提高自身職業(yè)素養(yǎng),努力創(chuàng)作出無愧于偉大時(shí)代、無愧于偉大國家、無愧于偉大民族優(yōu)秀作品。

王曉嶺創(chuàng)作風(fēng)格?

12月9日下午,國家一級編劇、原北京軍區(qū)戰(zhàn)友歌舞團(tuán)團(tuán)長、中國音樂協(xié)會(huì)《詞刊》主編王曉嶺為中國文聯(lián)首期全國青年文藝領(lǐng)軍人才高級研修班學(xué)員授課。

王曉嶺從著名詞作家張黎、喬羽、莊奴等人的作品創(chuàng)作特點(diǎn)出發(fā),分析了作品與時(shí)代的關(guān)系,以及藝術(shù)家應(yīng)該堅(jiān)守的創(chuàng)作***。他認(rèn)為,中國音樂文化有著悠久璀璨的歷史,是中華文化不可分割的一部分。中國音樂文化經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,在每一個(gè)階段的發(fā)展過程中都呈現(xiàn)出其時(shí)代的特點(diǎn),所以在現(xiàn)今的音樂創(chuàng)作中,創(chuàng)作者既要根植中國民族藝術(shù)的土壤又要深入把握社會(huì)時(shí)代發(fā)展的脈搏,以理性思考,在借鑒外來音樂文化的同時(shí)傳承和發(fā)展本民族音樂文化,提高自身的競爭力。同時(shí),藝術(shù)之路無捷徑,作為新時(shí)代文藝工作者,應(yīng)該全身心投入到藝術(shù)創(chuàng)作中,在***燃燒的狀態(tài)下,才能創(chuàng)作出堪稱經(jīng)典的藝術(shù)作品。

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五育的目標(biāo)內(nèi)容

1、誠信教育:培養(yǎng)學(xué)生誠信意識,教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事講誠信,對待社會(huì)、集體、他人講誠信。

2、敬畏教育:教育學(xué)生常懷敬畏之心,敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏師長,成為一個(gè)自謙、自律、自省和充滿愛心的人。

3、感恩教育:教育學(xué)生懂得感恩國家、感恩父母、感恩老師等,激發(fā)學(xué)生的道德感情,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

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4、責(zé)任教育:教育學(xué)生從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,對國家、集體、學(xué)校、班級、他人等要有責(zé)任心。

5、榮辱教育:教育學(xué)生樹立正確榮辱觀,增強(qiáng)學(xué)生正確辨別是非、美丑的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)行為習(xí)慣。


五育方針是由中國革命家、教育家政治蔡元培先生提出的一種中國資產(chǎn)階級民主主義的教育方針。

五育方針是在辛亥革命勝利不久,南京臨時(shí)***剛剛成立時(shí)提出來的。要使資產(chǎn)階級對封建教育的改革能夠深入、健康開展,迫切需要在統(tǒng)一的教育思想指導(dǎo)下,盡快地確定一個(gè)反映資產(chǎn)階級要求的教育宗旨,來規(guī)定資產(chǎn)階級對于人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求。

于是在這樣的形勢下,1912年2月間蔡元培發(fā)表了著名的教育論文《對于新教育之意見》比較系統(tǒng)地提出了五育并舉的思想。

蔡元培先生明確提出廢止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的封建教育宗旨。他提出的五育目標(biāo)為:

(1)倡導(dǎo)以軍國民教育為急務(wù);

(2)以實(shí)利主義教育為急務(wù);

(3)以道德教育為中心;

(4)以世界觀教育為終極目的;

(5)以[_a***_]為橋梁。從而初步建立了資產(chǎn)階級的新教育體制

到此,以上就是小編對于新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于新時(shí)代藝術(shù)教育工作者是誰的3點(diǎn)解答對大家有用。

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