大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于政治思想教育和業(yè)務(wù)能力的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹政治思想教育和業(yè)務(wù)能力的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何提升教師自身專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)？

如何提升教師自身專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)？

想要做一名合格教師，專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)是必不可少的兩個重要方面。我一直覺得一名教師的學歷必不可少，但學歷并不等于專業(yè)能力。一名教師有了專業(yè)能力，如果沒有良好的綜合素質(zhì)，也成不了一名合格教師。

想要提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，教師的職業(yè)使命，敬業(yè)精神和學習能力都要具備，首先要弄清什么是教師專業(yè)素養(yǎng)?教師必備綜合素質(zhì)有那些?然后再去解決存在的問題。教師職業(yè)生涯至少都是30年，每節(jié)課都要面對一個很大的學生群體，你教學過程中的每一句話每一個知識點投放出去都會產(chǎn)生重大影響，所以"臺上10分鐘，臺下十年功"就是教師職業(yè)寫照。在新教學背景下，一名新教師如果執(zhí)教3年還不能勝任教學，不能讓學生和家長滿意，不能讓領(lǐng)導放心，那么教師職業(yè)基本就涼涼了。

教師專業(yè)素養(yǎng)不只是你所學的專業(yè)知識，還必須熟悉教材和教學大綱，能把握基礎(chǔ)知識，抓得住重難點和考點。另外教師整合教材的能力和教學思維與方法創(chuàng)新等技能也屬于專業(yè)素養(yǎng)要求范圍。想要快速提高專業(yè)素養(yǎng)，必須認真備課，課前多思考，課堂靈活應(yīng)變，課后多反思，有空多聽優(yōu)秀同行的課。還要通過作業(yè)布置與批改，對學生進行課后輔導和交流中發(fā)現(xiàn)教學問題，再不斷解決問題等一系列手段來提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

教師綜合素質(zhì)比普通職業(yè)要求高。首先是清晰的思路和流暢的表達能力，普通話必須達到相關(guān)標準;其次是監(jiān)管和管理課堂的能力，管理和應(yīng)對問題學生的能力;另外還必須有心理學，教育學的知識和應(yīng)用能力;最后也是很重要的就是耐心，細心和溝通交流能力?？傊?，一名合格教師的強大氣場，心理素質(zhì)和情商都應(yīng)該高于常人，你的職業(yè)生涯才會順暢，缺什么補什么，差什么學什么才行。做教師難，做一名好教師更難，不是***都能做好教師。社會上總有喜歡質(zhì)疑，挑剔教師的人，其實真讓他們做教師，恐怕是一無是處，但我們還必須接受所有的挑剔和質(zhì)疑，所以我們做教師的只能努力。

學習是王道，不管是像別人學習，還是自我學習，很重要的是要不斷反思總結(jié)。

像前輩學習，像有經(jīng)驗的老師學習，學習別人的優(yōu)點和閃光點。學習別人的教學方法和管理學生的方法。

現(xiàn)在學校都有“傳、幫、帶”，最好找一個各方面都比較優(yōu)秀的教師來指導你，她們的教學經(jīng)驗比較豐富，會給你更多啟發(fā)。

其實最關(guān)鍵的還是在于自己，是否有顆愛學習的心。多看教育方面的書籍如教育學、教育心理學等。從書中找到精髓，不斷反思自己的教學，從各個方面提高自己??！

一，多做題，專業(yè)學科知識要過硬，基本功要扎實。

二，在教學中要不斷反思，不斷完善自己的教法，多總結(jié)一些行之有效的教學方法。

三，與學生，家長溝通好，建立良好的溝通關(guān)系。

馬上就要開學了，又有許多新教師要走上工作崗位，常言說，給學生一杯水，自己就得要有一桶水，教師怎樣才能讓自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力不斷提升呢？那就是要不斷的學習，從別人身上吸取營養(yǎng)，才能讓自己更加豐滿。一是從聽課中學習，也可以從名師身上獲取經(jīng)驗，一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人看他有多優(yōu)秀，看他得到什么人的指點，聰明的新教師，總要拜師學藝，吸取百家之長，才能走出自己的成功之路。我看到我們單位許多新教師為了提高自己的教學能力、教學方法等，在本校內(nèi)聽同組甚至不同組的教師的課，也有不畏路途遙遠，趕赴外地聽一些示范課或參加教研教改活動，充實自己。二是在學習中反思，在反思中學習，現(xiàn)在的教案都要有教學反思。實際上也就是要求教師在實際教學中，能夠根據(jù)課堂上學生的情況靈活運用教學手段，改變教學方法。韓愈的《師說》中說，教學相長就是此理。

到此，以上就是小編對于政治思想教育和業(yè)務(wù)能力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于政治思想教育和業(yè)務(wù)能力的1點解答對大家有用。