大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育的學(xué)科特點(diǎn)是的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育的學(xué)科特點(diǎn)是的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒課程與其他階段課程相比有哪些不同,它具有什么特點(diǎn)?
幼兒園課程與中小學(xué)課程相比較,從內(nèi)容到形式都有著較大的區(qū)別,這是由不同教育階段的教育任務(wù)、目標(biāo)以及不同年齡段兒童身心發(fā)展的規(guī)律、特點(diǎn)決定的。
(1)幼兒園課程融合于一日生活之中。幼兒的保育中包含著教育,教育中蘊(yùn)含著保育。從幼兒園課程的內(nèi)容來(lái)看,由于幼兒教育不是單純傳授系統(tǒng)的知識(shí)技能,而是注重幼兒全面和諧的整體培養(yǎng)。
(2)游戲是幼兒園課程的基本形式。幼兒園教育以游戲?yàn)榛?a href="http://m.kinls.com/tags-h-d.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8c2a0ae032776a22 relatedlink">活動(dòng),因此,游戲是幼兒園課程的基本形式,幼兒園通過(guò)游戲?qū)τ變?a href="http://m.kinls.com/tags-j-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0ae032776a22862d relatedlink">進(jìn)行全面發(fā)展的教育。而中小學(xué)教育教學(xué)的基本形式就是上課。
(3)以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。幼兒只有通過(guò)感官確切地接觸到事物,并操作他們,才會(huì)比較容易地真正達(dá)到理解。幼兒園課程應(yīng)積極發(fā)揮幼兒感官的作用,讓他們正確地運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),只有這樣的學(xué)習(xí),才是有意義的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)也是與中、小學(xué)生學(xué)習(xí)的區(qū)別之一,因?yàn)橹小?a href="http://m.kinls.com/tags-x-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6cf3611f98247ffb relatedlink">小學(xué)生是進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí),以間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)為主。
簡(jiǎn)述小學(xué)教育的特點(diǎn)?
1、小學(xué)教育的目的越來(lái)越注重以人為本,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心。
2、小學(xué)教育的對(duì)象更為普及,許多地方的義務(wù)教育得到全面實(shí)施。
3、小學(xué)教育的實(shí)驗(yàn)涉及的方面更為廣泛。
4、小學(xué)教育的學(xué)科內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué)方法更加注重兒童的身心發(fā)展。
5、小學(xué)教育越來(lái)越重視教師的發(fā)展,教師制度逐漸規(guī)范化。
6、小學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是兒童整體素質(zhì)的提高,包括基本知識(shí)的獲得、基本能力的形成、基本行為的規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的建立等。
小學(xué)教育與中學(xué)教育有很多不同的地方,因?yàn)樾W(xué)教育面向的是少年兒童,他們年齡小,涉世淺,很多行為習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成,所以小學(xué)教育有著獨(dú)特的特點(diǎn)。
第一,小學(xué)教育的基礎(chǔ)性。小學(xué)教育必須從基礎(chǔ)做起。
第二,小學(xué)教育的義務(wù)性。小學(xué)教育屬于九年義務(wù)教育的初級(jí)階段。
第三,小學(xué)教育的全面性。小學(xué)教育覆蓋面是最廣的。
1)全民性
小學(xué)教育的全民性,從廣義上說(shuō),是指小學(xué)教育必須面向全體人民。這樣,才能從根本上徹底掃除文盲,從整體上提高全民族的文化素質(zhì)。從狹義上講,是指小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童。
?。?)義務(wù)性
義務(wù)教育是國(guó)家用法律形式規(guī)定的對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施一定年限的普及的、強(qiáng)迫的、免費(fèi)的學(xué)校教育。這里的“義務(wù)”一詞包括三層意思:第一,國(guó)家有設(shè)立學(xué)校以使人民受教育的義務(wù);第二,父母或監(jiān)護(hù)人有使適齡的子女或被監(jiān)護(hù)者就學(xué)的義務(wù);第三,全社會(huì)有排除對(duì)適齡兒童和青少年入學(xué)受教育產(chǎn)生不良影響和障礙的事物的義務(wù)。
?。?)全面性
小學(xué)教育是向兒童實(shí)施德、智、體、美等全面發(fā)展的教育。小學(xué)教育既不是就業(yè)定向的職業(yè)技術(shù)教育,也不是培養(yǎng)高層次專門(mén)人才的專業(yè)教育,它是面對(duì)全體兒童實(shí)施普通的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教育,在此基礎(chǔ)上發(fā)展他們的能力,培養(yǎng)他們高尚的思想道德品質(zhì),提高他們的身體心理素質(zhì),使他們具備國(guó)民應(yīng)有的一些基本素質(zhì),為進(jìn)一步深造創(chuàng)造條件。
小學(xué)教育的特點(diǎn)是什么?
1、小學(xué)教育的目的越來(lái)越注重以人為本,以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心。
2、小學(xué)教育的對(duì)象更為普及,許多地方的義務(wù)教育得到全面實(shí)施。
3、小學(xué)教育的實(shí)驗(yàn)涉及的方面更為廣泛。
4、小學(xué)教育的學(xué)科內(nèi)容的設(shè)置和教學(xué)方法更加注重兒童的身心發(fā)展。
5、小學(xué)教育越來(lái)越重視教師的發(fā)展,教師制度逐漸規(guī)范化。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育的學(xué)科特點(diǎn)是的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育的學(xué)科特點(diǎn)是的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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