大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育孩子的年齡階段的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育孩子的年齡階段的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育活動目標(biāo)一般包括那三個方面？
2. 孩子幾歲開始學(xué)第二語言最好呀？

幼兒園教育活動目標(biāo)一般包括那三個方面？

幼兒園教育活動目標(biāo)一般包括知識、技能、情感三個維度的目標(biāo)。

知識目標(biāo)是指這個教學(xué)活動我們需要讓幼兒掌握和知道一個知識點(diǎn)的內(nèi)容。

技能目標(biāo)是這個教學(xué)活動中我們需要幼兒學(xué)會一件什么事情。

情感目標(biāo)是要讓幼兒有一個情感的升華。

從橫向看，幼兒園教育活動目標(biāo)包括知識教育目標(biāo)、能力方法目標(biāo)、情感態(tài)度目標(biāo)。其中，情感態(tài)度目標(biāo)是關(guān)鍵。對于幼兒來說，培養(yǎng)其好奇心比知識的掌握更重要；從縱向看，包括四個層次，即總目標(biāo)，年齡階段目標(biāo)，單元活動目標(biāo)（包括時間單元與主題活動單元），具體的某次教學(xué)活動目標(biāo)。

智力的開發(fā)：教育分為教和育，是身心發(fā)展的社會實(shí)踐活動。幼兒教育是基礎(chǔ)教育，也是對幼兒心智發(fā)展進(jìn)行教化培育的最初階段。因此智力開發(fā)必須首當(dāng)其沖。

身體體能的鍛煉：在幼兒階段，身體處于猛漲期，科學(xué)而合理的身體體能鍛煉有助于拉高孩子的成長曲線。另外，強(qiáng)身健體是為以后的學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)，也為步入小學(xué)進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

陌生環(huán)境的適應(yīng)力，家庭到集體生活的過渡以及自主獨(dú)立性的培養(yǎng)：普遍情況下，幼兒在首次入園都需要一定的適應(yīng)期，而家庭的寵溺一般都會讓孩子帶有點(diǎn)自我為中心的心態(tài)。在幼兒園里要引導(dǎo)孩子學(xué)會參與集體生活，學(xué)會分享。另外，對于3-6歲的幼兒，通常的父母也都會張羅好生活的一切。在離開父母，參與到幼兒園的生活后，就要開始引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活：獨(dú)自大小便，獨(dú)自穿衣穿鞋穿襪子，獨(dú)自洗手吃飯換衣服等等，一步步走向自主獨(dú)立化的生活。

1.行為目標(biāo)——是以兒童具體的、可被觀察的行為表述來設(shè)計目標(biāo)，它指向教育活動中兒童所發(fā)生的行為變化，目標(biāo)設(shè)計中關(guān)注的是可觀察到的行為結(jié)果

—行為目標(biāo)具有客觀性和可操作性。

2.生成性目標(biāo)——是在教育活動過程中生成的目標(biāo)，如果說行為目標(biāo)關(guān)注的是結(jié)果，那么生成性目標(biāo)關(guān)注的則是過程》因此，生成性目標(biāo)有時又被稱為過程目標(biāo)、展開性目標(biāo)。

—生成性目標(biāo)具有一定的模糊性和不確定性。

3.表現(xiàn)性目標(biāo)—強(qiáng)調(diào)的是個性化）指向的是培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性，所以，表現(xiàn)性目標(biāo)并不預(yù)先規(guī)定兒童的行為變化，它關(guān)注的是兒童在復(fù)雜的教育活動中的個性化和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，追求兒童表現(xiàn)的多元化，而不是同質(zhì)性。

—表現(xiàn)性目標(biāo)在一些欣賞活動、藝術(shù)創(chuàng)編活動或復(fù)雜的智力活動中體現(xiàn)得比較多。

孩子幾歲開始學(xué)第二語言最好呀？

孩子幾歲開始學(xué)第二語言最好呀？教育學(xué)研究表明，第二語言的教育要盡早開始。但最好是在母語的基礎(chǔ)基本建立之后再進(jìn)行。有以下兩點(diǎn)需要注意。

1、國外大量教育實(shí)踐表明，在幼兒園讓孩子學(xué)習(xí)第二語言最合適。

也就是在4~5歲時就可以開始了學(xué)習(xí)了。在這個階段，孩子已經(jīng)掌握了一定的母語基礎(chǔ)。而且，孩子在語音辨別、語音模仿等方面都具有其他年齡段孩子無法比扶的優(yōu)勢。

2、我們在學(xué)習(xí)第二語言之前，可以對孩子進(jìn)行早期的啟蒙。

也就是要在孩子兩歲左右的時候聽一些外語的歌曲、繪本故事等。這樣以后在學(xué)習(xí)的時候孩子能很快地掌握第二語言的語速，達(dá)到事半功倍的效果。

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我覺得孩子學(xué)習(xí)第二語言的時間早晚不是關(guān)鍵，重要的是時機(jī)和方式，學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵。孩子第二語言的學(xué)習(xí)要找到適合孩子的方式，千萬不要扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣，造成反效果。

孩子在4歲前，大腦對語言處于高度敏感階段，對語言的掌握不是通過語法等邏輯分析方法進(jìn)行，而是整體吸收，因此會學(xué)得快。

2-12歲是孩子學(xué)習(xí)第二語言的黃金年齡，越早學(xué)習(xí)優(yōu)勢越大，年齡越大障礙也越大，發(fā)音也越難準(zhǔn)確。年齡在2到3歲時，母語開始變得強(qiáng)勢，就會響其學(xué)習(xí)，小學(xué)期間還是黃金期，到了12歲以后，母語的習(xí)慣就會嚴(yán)重干擾外語的學(xué)習(xí)。所以年紀(jì)小時，孩子很容易可以掌握外語的思維和習(xí)慣。

12歲之后，孩子各方面的理解能力提高，這是有利于學(xué)第二語言的，但是相對的孩子的語言習(xí)慣基本已經(jīng)定型，所以需要花更多的精力，不如早期那樣會事半功倍了。

對于孩子的第二語言的啟蒙，您要記住基本認(rèn)知：語言學(xué)習(xí)要先聽說、后讀寫；要在浸入式環(huán)境，不要教孩子外漢互譯；學(xué)習(xí)時間不宜過長，但要高頻；詞匯積累比口音重要。

再者學(xué)習(xí)第二語言不是孩子一個人的事，也不是孩子和老師之間的事，這是一個家庭的事情，需要一個良性的環(huán)境去支撐。小孩子不像成年人那樣有意識地學(xué)習(xí)一門語言，不可能馬上掌握它。相反，它需要被自然地、反復(fù)地吸收。

父母可以唱簡單的兒歌，用有趣的肢體動作做一些親子游戲，創(chuàng)造一個有趣的語言環(huán)境，引導(dǎo)其啟蒙。自然吸收的過程可以在不知不覺中完成，而不是像成年人那樣客觀地學(xué)習(xí)。而且從最熟悉的環(huán)境開始，更利于培養(yǎng)他們的傾聽能力。 一個好的第二語言的啟蒙方法就是創(chuàng)造一個家庭閱讀和學(xué)習(xí)氛圍，而創(chuàng)造這種氛圍的最直接的方式就是父母應(yīng)該要喜歡讀書，善于學(xué)習(xí)。對于孩子第二語言的啟蒙，沒有比生活更全面的課程，也沒有比母親更用心的老師。

我是朵媽兜媽，90年的二胎媽媽，親子閱讀踐行者，親子閱讀推廣人，樂于分享帶娃中的點(diǎn)滴。如果您喜歡我的回答，隨手點(diǎn)贊，就是最好的鼓勵，感謝閱讀！

盡早讓幼兒接觸第二語言，可以有較佳的學(xué)習(xí)效率，也能對幼兒的大腦發(fā)展產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。

學(xué)齡前開始學(xué)習(xí)外語，會有以下好處。

1.能更好的理解語言的社交意義

大多數(shù)成人在學(xué)習(xí)語言時，只運(yùn)用到左半腦，但嬰幼兒在學(xué)習(xí)語言時，則是使用兩側(cè)的大腦。因此，后者能更好的將語言運(yùn)用在不同社交、情感的情境中。

2.能輕易區(qū)分出音素（Phoneme）

辨識音素是學(xué)習(xí)語言的第一步。6個月的嬰兒已經(jīng)可以察覺出音素的不同，但這個能力會在他們10個月大時，逐漸消失。

如果[_a***_]10個月大之前，提供他雙語的學(xué)習(xí)環(huán)境，他便會以學(xué)習(xí)母語的方式，同時精通兩種語言。

3.主管外語的大腦區(qū)塊，會永遠(yuǎn)活躍

如果幼年有接觸過外語，盡管之后中斷使用，大腦仍會對此外語產(chǎn)生反應(yīng)，并等待某天派上用場。

快樂的學(xué)習(xí)很重要，千萬不要用強(qiáng)迫的方式，造成寶寶拒絕學(xué)習(xí)的反效果。

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你好，孩子的第二語言越早越好，其實(shí)從小嬰兒開始，作為媽媽我們都會和寶寶說很多話，這時候也可以開始其他語音的培養(yǎng)了，比如您想讓孩子以后學(xué)英語，這時候可以在日常生活中用英語跟寶寶交流，因?yàn)槟刚Z是最能讓孩子接受的，從爸爸媽媽嘴巴里說出來的才是母語噢，可能很多爸爸媽媽擔(dān)心自己英語不標(biāo)準(zhǔn)，怕影響孩子，其實(shí)完全不用擔(dān)心，這時候主要是讓孩子有一個語言環(huán)境，如果說不標(biāo)準(zhǔn)以后上學(xué)有老師教的，教比如有的家長普通話說不標(biāo)準(zhǔn)，但是不影響孩子說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。英語的輸出，建議從日常生活中開始，每天如此就不容易遺忘（可以下載一個百度翻譯***，可以把想說的話翻譯成英文再說出來），下面是我收藏的，供參考

到此，以上就是小編對于幼兒教育孩子的年齡階段的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育孩子的年齡階段的2點(diǎn)解答對大家有用。