大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育專業(yè)五年培養(yǎng)計(jì)劃的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育專業(yè)五年培養(yǎng)***的解答，讓我們一起看看吧。

1. 5、6歲的孩子，應(yīng)先注重培養(yǎng)什么？

5、6歲的孩子，應(yīng)先注重培養(yǎng)什么？

我的孩子也快到5－6歲的階段，這個(gè)年齡的孩子經(jīng)歷了幼兒園，到了即將到上小學(xué)的時(shí)候。先說說現(xiàn)在幼兒園，數(shù)學(xué)、語文、英語、美術(shù)體育、手工等已開始啟蒙教育，孩子通過學(xué)習(xí)游戲可以找到自己的興趣，同時(shí)幼兒園是孩子從家庭走出去經(jīng)歷的第一個(gè)小社會(huì)，還可以讓她去社交、經(jīng)歷各種事物。我覺得這個(gè)時(shí)候應(yīng)該去發(fā)掘孩子的興趣愛好，并鼓勵(lì)培養(yǎng)她去做選擇1－2項(xiàng)目并堅(jiān)持下去，另外應(yīng)該引導(dǎo)她樹立上進(jìn)心、理性面對(duì)好奇心。這是個(gè)人的觀點(diǎn)，供參考。

5、6歲的孩子屬于學(xué)齡前兒童，語言能力的培養(yǎng)，是首要的，因?yàn)檫@個(gè)年齡段是語言發(fā)展關(guān)鍵期。

其次，日常生活行為習(xí)慣很重要。比如按時(shí)吃飯、專心吃飯不貪玩、洗手、講究衛(wèi)生、過馬路不闖紅燈、馬路上走路靠右邊等等。幼兒園里老師會(huì)教行為規(guī)范，家長可以配合老師，讓孩子養(yǎng)成日常生活好習(xí)慣。

第三，行為品質(zhì)訓(xùn)練。獲得別人幫助要說感謝的話、不***、不罵人、不欺負(fù)小朋友、玩具要和小朋友們分享、不要長時(shí)間看電視、不要玩手機(jī)等。這種訓(xùn)練也稱作行為品質(zhì)訓(xùn)練。幼兒園里老師教的游戲、兒歌中，蘊(yùn)含了行為習(xí)慣和行為品質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)容。

第四，要培養(yǎng)孩子合群品性，為情商發(fā)展打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在家庭孩子少，容易被寵溺，如果他（她）唯我獨(dú)尊，不僅在幼兒園里會(huì)和小朋友們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，將來上小學(xué)后，不易合群，老師也不會(huì)喜歡他（她），甚至?xí)?dǎo)致厭學(xué)。

5、6歲的孩子屬于學(xué)前兒童，在孩子入小學(xué)之前應(yīng)該注重孩子的性格和生活習(xí)慣培養(yǎng)，比如積極樂觀的精神面貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做家務(wù)的能力等，做個(gè)愛讀書、愛運(yùn)動(dòng)、愛動(dòng)手、愛動(dòng)腦的寶寶??。

我們家的大寶現(xiàn)在5歲8個(gè)月，以前經(jīng)常聽老人說“7，8歲的孩子狗也嫌”，到我們家可能會(huì)變成“5，6歲的孩子狗也嫌”[捂臉]，這時(shí)候的孩子已經(jīng)開始不太好管了。

5，6歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見，這時(shí)候形成正確的人生觀，價(jià)值觀會(huì)比較重要，孩子都是跟隨父母的影子長大的，這就需要家長們都以身作則，教孩子形成正確的觀念。

獨(dú)立的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于孩子的成長也是尤為重要的，畢竟這關(guān)系到孩子的身體健康和以后的社會(huì)生活。孩子從小的時(shí)候就要養(yǎng)成每天刷牙，洗手，洗臉，洗腳，洗屁屁的習(xí)慣，小的時(shí)候是父母協(xié)助孩子來做這些事情，等到5，6歲的時(shí)候就可以放開手讓孩子自己來做了，家長可以偶爾進(jìn)行督導(dǎo)。

5，6歲的孩子正常已經(jīng)在上大班或者學(xué)前班了，這時(shí)候良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也要開始培養(yǎng)了，比如正確的坐姿，防止孩子過早出現(xiàn)彎腰駝背的情況，正確的握筆姿勢(shì)，防止不適當(dāng)?shù)挠檬謺?huì)手指變形，寫完作業(yè)先自我檢查的習(xí)慣，一般孩子寫完作業(yè)感覺就萬事大吉了，其實(shí)這時(shí)候家長要引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我檢查，自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正，畢竟考試的時(shí)候家長不可能在旁邊為孩子進(jìn)行試卷檢查，等等吧

總結(jié)一下，5，6歲的孩子應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有正確的三觀等等，一點(diǎn)拙見，望***納?。。?/p>

孩子都6歲了，才想到學(xué)前教育，正常情況下有點(diǎn)晚了。如果時(shí)間能倒流的話，我建議：在孩子出生后，就應(yīng)該進(jìn)行學(xué)前教育了。在百日內(nèi)，應(yīng)從聲音、顏色等進(jìn)行感知教育；百日后，就可以多與孩子進(jìn)行語言溝通；周歲后，應(yīng)該教孩子說兩以上的單詞；兩周歲后，應(yīng)給孩子建立數(shù)的概念，讓他知道多和少；三周歲后，應(yīng)該教孩子簡(jiǎn)單的計(jì)算和認(rèn)字；……六周歲了，孩子應(yīng)該認(rèn)識(shí)漢字500個(gè)以上，百以內(nèi)數(shù)字加、減計(jì)算，基本掌握漢語拼音，掌握簡(jiǎn)單的英語單詞，能掌握漢字書寫的基本筆順。……不知你孩子現(xiàn)在狀況如何？如果沒有達(dá)到上述程度，要加油?。。。?/p>

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育專業(yè)五年培養(yǎng)***的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育專業(yè)五年培養(yǎng)***的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。