大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于家庭教育的常識與藝術美篇的問題，于是小編就整理了2個相關介紹家庭教育的常識與藝術美篇的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有些孩子的家庭作業(yè)變成了家長作業(yè)，小學生的家庭作業(yè)該不該讓家長批改？你有什么看法？
2. 攝影是什么？拿出你做得意的作品來？

有些孩子的家庭作業(yè)變成了家長作業(yè)，小學生的家庭作業(yè)該不該讓家長批改？你有什么看法？

家長應該是監(jiān)督完成作業(yè)，批改作業(yè)應該是老師的事情！很多家庭父母都要上班，有時候出差或者回家很晚了，都是爺爺奶奶在家，老人如果不會怎么辦呢！是不是為了孩子學習就需要有一方辭職在家專門輔導功課呢？

我覺得讓家長批改作業(yè)要看批改什么作業(yè)，例如家長聽寫字詞，讓家長改一下是可以的，但是如果是別的作業(yè)讓家長改，那么要老師做何之用？老師的職業(yè)是教書育人，時刻掌握孩子的學習情況，只有老師自己批改了作業(yè)才能發(fā)現(xiàn)孩子哪里沒學好沒學透。所以說批改作業(yè)還是老師自己批改最為恰當！

老師要求家長共同監(jiān)督孩子的學習完全可以理解，但也應該是選擇有效的方法。太過分了難免引起家長吐槽***。學生的學業(yè)就應該由老師批改的，完全交給家長確實不合適，可以建議家長檢查。但不能是要求家長必須完成的“作業(yè)”。

感謝您的邀請。

說下我的觀點哈，其實家庭作業(yè)變成家長作業(yè)，這句話是不對的，小學生的家庭作業(yè)，還是他自己寫的，不是家長寫的，家長只是批改而已，這個就不能說成是家長作業(yè)，至于該不該讓家長批改，當然是不該了。

誰都知道批改作業(yè)是老師的事情，老師只有批改了作業(yè)，才能知道自己的授課情況和孩子接受的程度，不批改作業(yè)，哪里會知道自己講的孩子掌握了多少，又哪里會知道作業(yè)布置的多不多，會不會搞得孩子要寫到很晚？

但是現(xiàn)在這種情況已經(jīng)是很普遍了，為什么本來應該是老師該做的事情，卻變成了家長的事情呢？就像有的人說的，這樣節(jié)省了老師的時間，老師就有精力去提高教學水平或者做別的更有利于提高教學質(zhì)量的事情，家長還可以知道孩子的學習情況，我只想說初衷都不錯，只是實施下來，問題也是一大推，家長的文化水平先不說，搞得家長是忙完工作，忙家里，忙完家里忙作業(yè)，搞得孩子做作業(yè)，成了家里最不和諧的時候。

所以說，不管是對于家長還是老師，我覺得這個問題真的需要提上日程，作業(yè)交給家長批改，真的合適嗎？

之前有新聞說到，多省禁止家長批改作業(yè)，說明這個現(xiàn)象已經(jīng)比較普遍和嚴重了，主要還是在幼兒園和小學，家庭作業(yè)做完，要家長做好檢查并標記錯誤，家長們下班回來要細心的審閱孩子的家庭作業(yè)，日復一日，壓力頗大。但是我們要知道，家庭作業(yè)的批改本就是老師的基本職責，把這個事情推給家長本就是不合理的，但是不可否認的是，教育從來都不是依靠老師一方，教育是要家庭教育和學校教育一起的，家長審閱孩子家庭作業(yè)，這是一個負責人的家長該做的，而不是平時不管，到了考試成績下來了，孩子考的不好，而去怪老師，責罵孩子，但是想想，你平時關心過孩子的作業(yè)嗎？你知道他每天在學校的學習情況如何嗎？哪里不懂？這些都是每一位家長應該了解的。

攝影是什么？拿出你做得意的作品來？

攝影是什么？拿出得意的作品出來？就是這***。

攝影是生活，攝影是感動，攝影就是玩，攝影就是圖片“騙”。

靠攝影吃飯的叫攝影生活。攝影師的他（她）們的圖片為我們提供了視覺享受。而他（她）們?yōu)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQce43d087ef1b7b7e relatedlink">專業(yè)圖片的付出不為一般人所理解，他們探尋高山低谷腳趟大海溪流的***和堅持讓人佩服。

愛好者的攝影是為了感動自己，愛好攝影是為了滿足自己，僅僅因為喜歡所以愛好。

專業(yè)也好，業(yè)余也罷。因為喜歡，所以感動；因為感動所以生活。

因為攝影感動了自己，所以掉入坑里當***絲。有人在坑里“吃飯”，有人在坑里感動，有人在坑里玩耍，也有人回頭是岸不再行“騙”。

你說攝影是什么？攝影就是這么***！????????

回答問答于520夜，謝謝閱讀！

到此，以上就是小編對于家庭教育的常識與藝術美篇的問題就介紹到這了，希望介紹關于家庭教育的常識與藝術美篇的2點解答對大家有用。