大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于法律教育思想感悟心得體會(huì)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹法律教育思想感悟心得體會(huì)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 聽說(shuō)學(xué)法律需要很強(qiáng)的邏輯能力，該怎么提高邏輯能力呢？

聽說(shuō)學(xué)法律需要很強(qiáng)的邏輯能力，該怎么提高邏輯能力呢？

答者背景：十九年法學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)、十一年法律實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師

正文：

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，多看點(diǎn)邏輯思維入門的小冊(cè)子，很管用。因?yàn)楝F(xiàn)在法學(xué)不開邏輯學(xué)的課，但是邏輯學(xué)常識(shí)在中國(guó)并不普及。如果真的對(duì)邏輯學(xué)有興趣，再啃點(diǎn)深一點(diǎn)兒的，更好。

具體到法學(xué)來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為分為兩種情況吧：一種是專業(yè)內(nèi)部人士之間的邏輯思維及其表達(dá)，主要是學(xué)術(shù)論文寫作或辯論。

還有一種則是辦理實(shí)際案件的思維方法。對(duì)于辦案的法律思維方法，我個(gè)人有一些心得，并結(jié)合國(guó)外學(xué)者的論述和中國(guó)的法律環(huán)境實(shí)際，以及十余年來(lái)指導(dǎo)法學(xué)專業(yè)的本科生辦理實(shí)際案件的摸爬滾打，總結(jié)出了辦案三步法這樣的流程化思維方法。學(xué)生表示對(duì)于提升法律思維邏輯是有益的。

辦案三步法分為：立場(chǎng)澄清、溯因推理和報(bào)告撰寫三大步。

其中的“報(bào)告撰寫”中的邏輯思維能力也就是前面提到的“學(xué)術(shù)論文寫作或辯論”中的邏輯。

有興趣的話，可以看我的頭條號(hào)中的相關(guān)文章，拓展閱讀一下，謝謝：）

邏輯學(xué)是教給我們思維和說(shuō)話的規(guī)則，簡(jiǎn)單說(shuō)就是讓我們把話說(shuō)對(duì)了，說(shuō)清楚說(shuō)明白說(shuō)正確。因此不僅學(xué)法律要有很強(qiáng)的邏輯能力，就是一般人都應(yīng)該有一定的邏輯能力。但法律講究語(yǔ)言更嚴(yán)密，邏輯性更強(qiáng)。法律概念必須要準(zhǔn)確清晰，判斷要正確無(wú)誤，推理要符合規(guī)則。否則在法律工作崗位上容易弄錯(cuò)適用概念，搞混法律界限，誤讀法律釋義，下錯(cuò)法律結(jié)論。

學(xué)法律必須得精通邏輯，當(dāng)律師的為什么能在辯護(hù)中表現(xiàn)不凡，一是精通法律條款，二就是邏輯能力強(qiáng)。

想要具備較強(qiáng)的邏輯能力不能貪多圖快，必須得從最基礎(chǔ)的邏輯知識(shí)學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)，邊學(xué)邊用，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)習(xí)中用，隨時(shí)用邏輯知識(shí)檢查自己的語(yǔ)言表達(dá)，這樣就能不出或減少邏輯錯(cuò)誤的發(fā)生，邏輯能力也隨之得到提高和加強(qiáng)。

到此，以上就是小編對(duì)于法律教育思想感悟心得體會(huì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于法律教育思想感悟心得體會(huì)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。