大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育孩子，您有哪些經(jīng)驗(yàn)與收獲？
2. 幼兒園的孩子在家，家長(zhǎng)應(yīng)該在教育方面做些什么呢？

教育孩子，您有哪些經(jīng)驗(yàn)與收獲？

教育孩子首先要讓他知道你的所作為都是為他著想的?，F(xiàn)在每個(gè)家庭多半是一個(gè)孩子，自然孩子的教育成了大家的焦點(diǎn)。所以要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)合格的社會(huì)人才，應(yīng)該從下面幾個(gè)方面入手：1首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)融洽、和諧、歡樂、團(tuán)結(jié)有愛的家庭環(huán)境。這樣才能培養(yǎng)出一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光率真的好孩子。2作為家長(zhǎng)要在孩子面前做好表率，要知道沒有不合格的孩子，只有不合格的父母。3在孩子面前千萬(wàn)不要嘮嘮叨叨，要恩威并施。對(duì)孩子要有愛心、耐心，身教重于言教。其次要有一個(gè)良好的心態(tài)，有道是“十年樹木，百年樹人”。

《牽著一只蝸牛去散步》可能是我作為教師教育孩子最大的經(jīng)驗(yàn)和收獲了吧。

我的班級(jí)有43個(gè)孩子，他們形形***，各具特點(diǎn)，有的孩子聰明好學(xué)，有的孩子單純安靜，有的孩子活潑好動(dòng)，有的孩子調(diào)皮搗蛋……他們自身特點(diǎn)的不同，就決定了我們作為老師要學(xué)會(huì)因材施教，更要用愛心和耐心去教育，愛心我們都有，但保持耐心真的是不容易堅(jiān)持的一件事。

有很長(zhǎng)一段時(shí)間我對(duì)上課總是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生失去了耐心，他們總能用自己不學(xué)習(xí)、搞小動(dòng)作的行為惹火我，我經(jīng)常批評(píng)他們，可想而知我越批評(píng)他們?cè)侥娣?，越不愛學(xué)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，我反思自己做得不對(duì)，又開始夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)促使他們進(jìn)步，可是孩子們的壞習(xí)慣不是一朝一夕就能改變的，于是久了受不了了，我又開始批評(píng)，批評(píng)、鼓勵(lì)、批評(píng)、鼓勵(lì)……周而復(fù)始，我進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)的狀態(tài)。

偶然一次機(jī)會(huì)，我在朋友圈看到了《牽著一只蝸牛去散步》，瞬間我通透了，這幾年想不明白的問題有了答案，是啊，什么還不懂的孩子不就是一只只小蝸牛嘛，慢是他們的天性，因?yàn)楹芏嗍挛锒?a href="http://m.kinls.com/tags-x-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ37a8cab52e5da9b7 relatedlink">需要慢慢的學(xué)習(xí)，哪怕是再聰明的大人，學(xué)會(huì)一些事物也需要一定的時(shí)間，更何況那些普通的孩子呢？

那以后，我也學(xué)會(huì)了放慢腳步，去適應(yīng)“小蝸牛們”的步伐，等著他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，其實(shí)我知道我教的這些知識(shí)，他們總有一天會(huì)明白，我何必急于一時(shí)呢？不如讓他們慢慢的自己探索，我只需適時(shí)的鼓勵(lì)和鞭策，他們總會(huì)進(jìn)步，而這過(guò)程中我們又能開心地一路欣賞沿途的風(fēng)景美景，何樂而不為呢？

首先，我不是老師，可能說(shuō)的不夠全面，不夠細(xì)致。

但是，教育孩子，自己有切身的體會(huì)。

不同年齡段的孩子，有不同的教育方式。

0到三歲，是幼兒接觸世界的窗口期，盡可能地讓孩子們通過(guò)視覺，來(lái)觸摸外界。

會(huì)走，會(huì)跑了，讓孩子們盡情盡興地頑皮，公園，游樂場(chǎng)，讓孩子們揮發(fā)自己的童稚。

上學(xué)前班了，開始拼音識(shí)字，就帶孩子們到書攤，書店，挑選孩子們喜歡的小兒書。

到了小學(xué)，從來(lái)不另外給孩子們添加作業(yè)負(fù)擔(dān)，老師布置的家庭作業(yè)，讓孩子們自由發(fā)揮，獨(dú)立完成作業(yè)的能力。

作業(yè)完成后，自己先認(rèn)真檢查。末了，我才逐一認(rèn)真核對(duì)，然后在錯(cuò)誤地方劃線，還是讓孩子們自己改正。

實(shí)不相瞞，我也有自己的教鞭，不曾落下，孩子們也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。孩子們有時(shí)也因?yàn)橐坏李}反應(yīng)不過(guò)來(lái)，自己急的跺腳，哭鼻子。

于是，我一步一步提示，直到教會(huì)孩子們弄懂為止。

教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有歡聲笑語(yǔ)，也有暗自哭泣的時(shí)刻，總體來(lái)說(shuō)有這樣的幾個(gè)體會(huì)。

第一，就是家長(zhǎng)要有足夠的耐心。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候，會(huì)又吼又叫。這都是沒有耐心的表現(xiàn)。在這樣的情形下，要想使孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，這幾乎是不可能的。

第二，一定要讓小孩有良好的品德，這是最重要的。走向社會(huì)后，品德是支撐一個(gè)學(xué)生良好發(fā)展的重要力量。品德是第1位的。

第三，要注意挖掘孩子的興趣。讓孩子在感興趣的領(lǐng)域里重點(diǎn)發(fā)展，這對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是很有好處。

第四，是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。從做家務(wù)開始。讓孩子獨(dú)立完成自己的事情。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成自立的習(xí)慣。做事有主見。也不會(huì)被家長(zhǎng)操縱。會(huì)具有批判性思維。

總之。培養(yǎng)一個(gè)小孩，僅僅看成績(jī)是不夠的，要全面發(fā)展。成績(jī)固然重要。但是品德，獨(dú)立，自信，主見是他以后走向社會(huì)獨(dú)立謀生的關(guān)鍵。

以上觀點(diǎn)僅供參考，謝謝。

教育孩子是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母是孩子的第一任老師，我始終認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的熏陶，因此，要營(yíng)造良好的家庭氛圍，以身作則，樹好榜樣，用溫柔的堅(jiān)持培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，用心的陪伴讓他從各種體驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，良好的思維習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尋找孩子的興趣培養(yǎng)成一種愛好，適度參加孩子們的集體活動(dòng)，養(yǎng)成良好的性格和心理素質(zhì)，為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園的孩子在家，家長(zhǎng)應(yīng)該在教育方面做些什么呢？

1、讓孩子有良好的作息習(xí)慣！

早睡早起，不管是在上學(xué)階段，還是居家，幼兒園的孩子一定要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣！一方面，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)有好處；另一方面，如果幼兒園開學(xué)，孩子也能很快的適應(yīng)！

2、讓孩子堅(jiān)持每天讀書！

選擇適合孩子年齡段的故事書、繪本，爸爸媽媽可以跟孩子一起親子閱讀，也可以讓孩子試著自己讀，完成后，可以跟孩子交流一***會(huì)！中間不要打擾孩子，哪怕孩子是看圖說(shuō)話，不要因?yàn)樽只蛘?a href="http://m.kinls.com/tags-j-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ6c3737a8cab52e5d relatedlink">句子不對(duì)就指正，讓孩子勇敢自信的表達(dá)！

3、讓孩子堅(jiān)持每天動(dòng)手！

幼兒園也是主要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，居家孩子也要堅(jiān)持動(dòng)手！

這個(gè)動(dòng)手可以是做手工：折紙、剪紙等；也可以是做勞動(dòng)，比如做力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的自理能力等！

讓孩子的小手動(dòng)起來(lái)，找到樂趣，他就會(huì)專心的來(lái)完成每一個(gè)事情，也不會(huì)特別的無(wú)聊！反而覺得在家里也很有趣！

4、讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體！

長(zhǎng)時(shí)間居家，幼兒也要鍛煉身體，可以是做做操，或者在空曠的地方摘下口罩跳跳繩、跑一跑、玩一會(huì)滑板，讓孩子擁有一個(gè)好身體，不要不動(dòng)！

疫情期間，幼兒園孩子在家，增加了很多親子相處的時(shí)間，家庭教育的重要性也越來(lái)越明顯，我有如下三個(gè)[_a***_]：

建議一、陪孩子看動(dòng)畫片，討論劇情

孩子的學(xué)習(xí)能力和模仿能力真的太厲害了，我小時(shí)候就特別愛看動(dòng)畫片和連環(huán)畫，童話故事和天馬行空的劇情雖然成年人看起來(lái)比較沙雕，但是對(duì)于一個(gè)孩子的認(rèn)知和想象力簡(jiǎn)直不要太***。愛看動(dòng)畫片的孩子你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的反應(yīng)都特別快，腦子也靈活，跟大人說(shuō)話一套一套的，都是從動(dòng)畫片里學(xué)的。

有一點(diǎn)需要注意的是，不要總以考孩子，問孩子的方式跟孩子溝通：如：這個(gè)動(dòng)畫片你學(xué)到什么了呀？講了個(gè)啥故事??？孩子現(xiàn)在還沒有那么強(qiáng)的歸納總結(jié)能力，而且這樣跟孩子交流太功利了，慢慢會(huì)被孩子排斥?？梢愿⒆犹接憚∏椋确秸f(shuō)喜歡哪個(gè)動(dòng)物？哪個(gè)動(dòng)物為什么會(huì)飛？灰太狼被打飛了幾次？

建議二、陪孩子玩游戲或者做他感興趣的事情

捉迷藏啊，躲貓貓啊，搶答乘法口訣啊，其實(shí)真沒有必要整一堆高大上的游戲啊，專業(yè)的道具啊，功利性很強(qiáng)得跟孩子互動(dòng)，真的就是老祖宗的這些最簡(jiǎn)單的流傳幾代人的游戲，對(duì)于孩子的反應(yīng)能力，孩子的協(xié)調(diào)能力，都會(huì)得到非常大的提高~

另外，可以嘗試讓小朋友多接觸一些東西，試探下小朋友的興趣愛好。興趣愛好這個(gè)東西大部分跟家庭長(zhǎng)期的成長(zhǎng)氛圍有關(guān)系，刻意培養(yǎng)不一定行，不要刻意，但是也要保持敏感，孩子越小，學(xué)得東西越好，別等到20多了才發(fā)現(xiàn)是個(gè)練武奇才，那時(shí)候骨頭早就硬的不能練武了。

建議三、自己要提升自己，多讀一些育兒的分享或者書籍

成年人，理論的儲(chǔ)備還是要有的，尤其是對(duì)待孩子的教育上面，現(xiàn)在的幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于家長(zhǎng)參與孩子的成長(zhǎng)要求都越來(lái)越高，如果完全不學(xué)習(xí)或者完全聽別人的話，真不一定適合自己的孩子。一定是要多看，多學(xué)，多嘗試，找到一條適合自己家實(shí)際情況的路線陪伴孩子的成長(zhǎng)。

孩子成長(zhǎng)只有一次機(jī)會(huì)，而且不可逆，錯(cuò)過(guò)了就沒有了。多陪伴一些還是很有必要的，科學(xué)陪伴就更重要了。自己優(yōu)秀了，孩子才能更優(yōu)秀！

你好！

幼兒園和家庭的責(zé)任是共同培養(yǎng)孩子的各種能力和孩子的全面發(fā)展，幼兒園有幼兒園的教育和管理方法，那我們作為家長(zhǎng)在家庭教育中如何教育好孩子呢！

首先家長(zhǎng)要把孩子在幼兒園所學(xué)的知識(shí)和能力，在家里面鞏固，好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣千萬(wàn)別丟掉，這就需要我們家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園里的教育有一定的了解和掌握，要和老師經(jīng)常聯(lián)系，基本上就是這些了

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育個(gè)人專業(yè)技術(shù)總結(jié)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。