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疫情對(duì)幼兒教育影響大嗎,疫情對(duì)幼兒教育影響大嗎知乎

nihdff 2024-05-31 83

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話(huà)題,就是關(guān)于疫情對(duì)幼兒教育影響大嗎的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹疫情對(duì)幼兒教育影響大嗎的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 疫情又來(lái)了,還讓不讓孩子上幼兒園???
  2. 疫情期間,網(wǎng)課對(duì)小學(xué)生的利弊如何?

疫情又來(lái)了,還讓不讓孩子幼兒園???

疫情期要不要送孩子上學(xué),相信這是近期我們每一個(gè)做家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題。我的建議可以根據(jù)當(dāng)?shù)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-c.html" target="_blank" class="QIHEIHQe058e6cb0a73805f relatedlink">政策,自己家庭情況,及孩子本身的身體抵抗能力,多維度考慮是否要送去幼兒園。

1.基本上現(xiàn)在教育局也是會(huì)多方考慮孩子的入學(xué)安全問(wèn)題。比如說(shuō)寧波我們是五月中旬就恢復(fù)了幼兒園入學(xué)政策。但是也是比較人性化的建議根據(jù)幼兒自身情況不強(qiáng)制入園,***取自愿原則!那個(gè)時(shí)候做為家長(zhǎng)的我其實(shí)也是有諸多顧忌,所以在剛開(kāi)始我先是以請(qǐng)***觀察了半個(gè)月時(shí)間,確保了這期間學(xué)校的安全,日常檢測(cè)的工作跟消毒衛(wèi)生情況做的確實(shí)比較到位后放心的把孩子六月一號(hào)送去了幼兒園。因?yàn)檎麄€(gè)疫情期我感覺(jué)寶寶在家太孤單了。希望可以在集體生活小朋友們很好的融入。畢竟,當(dāng)?shù)?**也會(huì)綜合考慮是有正常入園的條件跟具體的在校防疫工作的消毒檢測(cè)一系列安排。

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(圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2.根據(jù)自己家庭情況,如果家里有人可以幫帶孩子,或者本身家里有兩個(gè)寶寶的家庭。其實(shí)如果沒(méi)有大的條件阻礙。呆在家里自然相對(duì)更安全,更放心一些。畢竟幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō),以培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣居多,具體到知識(shí)范疇的考核較少。所以即便在家,影響也不是很大。所以只要不是大班涉及到幼升小的問(wèn)題。如果你實(shí)在擔(dān)心,家里本來(lái)就有條件可以陪伴孩子成長(zhǎng)!那還是暫緩更好一些。

3.根據(jù)孩子自身的情況。畢竟幼兒身體抵抗力相對(duì)較弱。當(dāng)然如果自家孩子本身從小體質(zhì)好,抵抗力又不錯(cuò)。那還是可以考慮的。因?yàn)橛變簣@每天的消毒工作,體溫檢查工作都還是做的比較勤快到位的。另外比如說(shuō)流鼻涕,感冒,發(fā)燒這種情況,幼兒園是不建議入園的。

所以我覺(jué)得還是要根據(jù)自身情況三思而后行吧。希望可以幫到你!也希望疫情可以盡快過(guò)去,還大家一個(gè)健康平安的環(huán)境吧。

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其實(shí)幼兒是需要群體活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)才能健康成長(zhǎng),因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-f-m.html" target="_blank" class="QIHEIHQ805f50c8073cbe36 relatedlink">父母多數(shù)都是上班,小孩就會(huì)變得沒(méi)人帶,一般老人帶就可以給他們看電視,手機(jī)等電子產(chǎn)品,對(duì)眼眼睛會(huì)有很大傷害,其實(shí)幼兒園只要做好消毒和個(gè)人測(cè)溫監(jiān)控,按照***的防疫要求做好一齊,這樣其實(shí)可以放心上幼兒園的,畢竟比起在家利大于弊。

今年春天沒(méi)上幼兒園小孩子沒(méi)感冒,過(guò)敏性鼻炎也沒(méi)犯。往年春天感冒,鼻炎不斷。所6月份開(kāi)學(xué),有小朋友去幼兒園,有兩個(gè)小朋友就流鼻涕了,所以我覺(jué)得交叉感染真的好厲害啊。

您好,很高興回答您的問(wèn)題。我的觀點(diǎn)是排除孩子正在上大班的情況下,小班中班學(xué)期可以不用送去幼兒園了,現(xiàn)在已經(jīng)6月了離***期也不久了。

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今年因?yàn)橐咔榈脑颍系?a href="http://m.kinls.com/tags-d-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ13d9e058e6cb0a73 relatedlink">大學(xué)小到幼兒園,統(tǒng)統(tǒng)都延遲開(kāi)學(xué)了,這是前所未有的事情。除了幼兒園之外,其余的學(xué)生都是在家里上網(wǎng)課的。

那為什么幼兒園不用上網(wǎng)課呢?其實(shí)說(shuō)白了幼兒園就是給大家看護(hù)孩子的課堂,基本是學(xué)不到什么知識(shí)的。我家兒子4歲時(shí)上的幼兒園,上了半個(gè)學(xué)期連最簡(jiǎn)單的算數(shù)幾加幾都不會(huì),名字也是不會(huì)寫(xiě)的只會(huì)背一點(diǎn)古詩(shī)而已。

所以在我看來(lái),只要家里有人帶小孩上個(gè)學(xué)期是沒(méi)有必要去幼兒園了?,F(xiàn)在疫情還沒(méi)有徹底結(jié)束,兒童自我保護(hù)能力也是不強(qiáng)的,又是炎熱的夏天小孩子整天戴著口罩也是難受的。

今年這個(gè)特殊的時(shí)期,就讓他們?cè)诩依镌诖粢欢螘r(shí)間吧,家長(zhǎng)有時(shí)間可以輔導(dǎo)一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),讓他們?cè)诩野踩淇斓?a href="http://m.kinls.com/tags-x-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ291d4692781d13d9 relatedlink">學(xué)習(xí)。

我已經(jīng)送孩子去幼兒園了,也有一些家長(zhǎng)害怕疫情沒(méi)有送,當(dāng)然更多不是害怕疫情,而是害怕在幼兒園生病,因?yàn)槿硕嗳菀讉魅?。?a href="http://m.kinls.com/tags-c-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4692781d13d9e058 relatedlink">長(zhǎng)沙的幼兒園基本上都滿(mǎn)員了,因?yàn)樯钸€是得繼續(xù),對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō),要吃飯要工作的。

疫情期間,網(wǎng)課對(duì)小學(xué)生的利弊如何?

在這個(gè)疫情期間就可以看出教育之弊端,教育部為了完成所謂的義務(wù)教育推出網(wǎng)課。不考慮這樣給學(xué)生帶來(lái)弊端只考慮完成義務(wù)課程。肯定有人認(rèn)為我的看法偏激了,那我給大家說(shuō)說(shuō)這些弊端;首先對(duì)小孩的視力就造成很大的傷害現(xiàn)在很多家長(zhǎng)反映小孩視為嚴(yán)重下降,視力傷害是一輩的痛。

還有在手機(jī)電腦上有很多小程序游戲根本無(wú)法管控,在網(wǎng)上還有很多不健康的信息圖片也嚴(yán)重影響小孩身心健康。試問(wèn)這些能讓孩子學(xué)多少?會(huì)不會(huì)毀了這些孩子?為什么不可以休學(xué)一學(xué)期等疫情好了在上學(xué)呢,畢竟小孩的自控差,無(wú)法把控自己。真心希教育界要為小孩著想一下。疫情是命令,教育是國(guó)之根本。


一、網(wǎng)課讓孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有落下

一部分家長(zhǎng)和孩子上完網(wǎng)課后覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習(xí)很不錯(cuò),不僅學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,而且還充實(shí)了***期生活。這部分家長(zhǎng)認(rèn)為網(wǎng)課肯定是以后的趨勢(shì),考研及各種技能培訓(xùn)的網(wǎng)課已經(jīng)相當(dāng)成熟,對(duì)將來(lái)義務(wù)教育階段的課程進(jìn)行線(xiàn)上教育也持樂(lè)觀態(tài)度。家長(zhǎng)認(rèn)為網(wǎng)上教學(xué)不錯(cuò),老師優(yōu)秀,比補(bǔ)習(xí)班好,也能減少接送孩子的次數(shù),真是有很多的好處。

二、網(wǎng)課質(zhì)量參差不齊

雖然說(shuō)網(wǎng)課比較方便,但是網(wǎng)課的授課老師我們卻不好甄別。在課堂上,如果孩子不聽(tīng)課,老師還能管一管。在家里主動(dòng)點(diǎn)播課程,聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去、聽(tīng)進(jìn)去多少,誰(shuí)知道啊。 聽(tīng)完課程之后,在網(wǎng)上玩游戲,又有誰(shuí)能管得了?由于同步上課的人數(shù)多,老師很難去照顧到每一位同學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差或者年齡較小,尚缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)效果不好。

三、大多數(shù)孩子的自覺(jué)性不高

有網(wǎng)友家長(zhǎng)發(fā)信息給我:“這個(gè)網(wǎng)課,對(duì)我們家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難,孩子說(shuō)是要上網(wǎng)課學(xué)習(xí),實(shí)際上他是要上網(wǎng)玩游戲,沒(méi)把我氣死。被我發(fā)現(xiàn)之后,他收斂一點(diǎn)了,會(huì)去聽(tīng)網(wǎng)課了,可是作業(yè)完成的質(zhì)量很差?!睂?duì)于中小學(xué)生,他們的自覺(jué)性還是不太好的,大多都需要家長(zhǎng)陪同。

你家孩子上網(wǎng)課的情況怎么樣呢?

到此,以上就是小編對(duì)于疫情對(duì)幼兒教育影響大嗎的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于疫情對(duì)幼兒教育影響大嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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