大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)課程對小學(xué)教育的作用的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)課程對小學(xué)教育的作用的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)美術(shù)課程主要由哪些內(nèi)容？
2. 孩子已經(jīng)上小學(xué)了，想學(xué)畫畫，學(xué)畫畫對孩子有什么好處，會不會影響到學(xué)校里的課程？
3. 小學(xué)教育中，“美育”是否是一種必要？

小學(xué)美術(shù)課程主要由哪些內(nèi)容？

主要由以下幾個部分組成：前言、課程目標、內(nèi)容標準、實施建議等。它們分別闡釋美術(shù)課程改革的背景、課程性質(zhì)、課程的基本理念和課程標準的設(shè)計思路；課程的總目標與階段目標；內(nèi)容說明和內(nèi)容標準；教學(xué)建議、評價建議、課程***的開發(fā)與利用、教材編寫建議。

孩子已經(jīng)上小學(xué)了，想學(xué)畫畫，學(xué)畫畫對孩子有什么好處，會不會影響到學(xué)校里的課程？

孩子上小學(xué)其實時間相對來說還是比較充裕的，這個時候如果孩子自己喜歡畫畫，發(fā)展一個他自己喜歡的愛好，對孩子和家長都有莫大好處。

如果畫畫確實有天賦，可以培養(yǎng)專業(yè)，將來就是孩子發(fā)展的路徑之一。高考、就業(yè)都多了很多選擇。

如果只是喜歡，沒打算當專業(yè)培養(yǎng)，可以給孩子增加很多樂趣。在學(xué)習(xí)之余，畫畫可以是很好的陪伴。當孩子在學(xué)習(xí)、生活上遇到困難甚至存折，如果會畫畫，或者有一個愛好，可以更好的幫孩子排解疏導(dǎo)，度過難關(guān)。千萬不要小看藝術(shù)的力量。

很多大科學(xué)家都是藝術(shù)的忠實愛好者，藝術(shù)和科學(xué)可以相互促進大腦的發(fā)育。讓孩子的發(fā)展更全面，更均衡。

藝術(shù)，尤其是畫畫，相對比較安靜，可以讓孩子保持很好的專注力，讓孩子情緒穩(wěn)定，保持觀察力細膩而敏銳。這個特質(zhì)可以反向幫助孩子在學(xué)校學(xué)科教育上，取得更好的成績。

對于父母，如果孩子有畫畫的愛好，父母能夠正確引導(dǎo)和支持，不但可以讓親子間的親密關(guān)系更好，還能給父母節(jié)省很多陪玩的時間。讓自己有更多時間和空間做自己的事。

當然，前提是，這是孩子自己喜歡的。如果孩子無感，可以先嘗試讓孩子學(xué)學(xué)看。如果孩子真的不喜歡，也不要勉強，再找孩子喜歡的項目即可。

每個孩子都有他的獨特之處，父母的作用是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并發(fā)展他們。而不是按照父母自己一廂情愿的想法來，或者跟風(fēng)。

馬云曾說過：在未來，對藝術(shù)和美的觸覺會對一個人的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。

這是對整個社會的發(fā)展有了整體的分析過后猜的出的結(jié)論。

再來細說一下關(guān)于畫畫的好處。

1.小孩子容易躁動，好像永遠都停不下來。但是畫畫能讓孩子處于一個安靜的狀態(tài)中，沉下來專注做一件事。要知道，真正裸分上清北的學(xué)生，絕大部分都有這樣的好習(xí)慣。當然，不一定以清北標榜，這是優(yōu)秀學(xué)生的定義。

2.個人性情。盡早地接觸畫畫這門藝術(shù)，對一個人的性情有很大的幫助。更懂得欣賞美的人，走到哪都有一種天然的高貴氣質(zhì)。她的眼界會更開闊，境界會更高。

3.未來發(fā)展。在這個顏值至上的社會，長得好怎么都好。這不是一句張口就來的爽話。長相無法決定，但是，其他的呢？譬如文章排版，譬如圖片設(shè)計，譬如視頻拍攝，這些東西都是可大可小的事物。至少，學(xué)會了畫畫，多一項技能，未來不說過得多好，至少有個中等的水平。

小學(xué)的課程內(nèi)容很少，孩子的空閑時間非常多，不用擔心影響到學(xué)校的課程，甚至在初中也不用太擔心，這是作為一個教育工作者很負責任地告訴你。而且，這么早提出來自己的興趣，作為家長應(yīng)該感到慶幸。要知道，別的家長天天逼著孩子學(xué)這學(xué)那，你這倒好，愿者上鉤了。

孩子學(xué)習(xí)想畫畫是好事，家長一定要大力支持，千萬不要打擊孩子的積極性。說什么影響學(xué)習(xí)之類的話。

學(xué)習(xí)畫畫是首腦并用的一個活動，畫的時候要選擇材料，想構(gòu)圖、用色、虛實、遠近，這個過程不就是思維過程嗎？動手以后還可能隨畫面的形成調(diào)整構(gòu)圖，逐漸的形成自己的審美，這不是最好的學(xué)習(xí)嗎？

學(xué)習(xí)畫畫還可以讓孩子在畫的過程中陶醉，并安靜下來，形成獨立思考的習(xí)慣。

一年級文化課的學(xué)習(xí)科目只有語文和數(shù)學(xué)，內(nèi)容非常有限，即使到了高年級，只要感興趣，就不會影響，左右腦聯(lián)合使用，還會促進文化課的學(xué)習(xí)。

孩子既然喜歡就要去培養(yǎng)他的興趣愛好啊~

比起那些孩子明明不喜歡父母一而再再而三逼著孩子學(xué)習(xí)來說，孩子主動喜歡畫畫是一個好現(xiàn)。作為父母不應(yīng)該扼殺孩子的興趣。而且孩子才小學(xué)，學(xué)業(yè)一點都不繁忙，周六日讓孩子做一些自己喜歡的事情，他也能從中獲得快樂，何樂而不為呢。如果現(xiàn)在不學(xué)，等孩子上了初中，高中，更沒有時間去上課外興趣班了。說實話，培養(yǎng)孩子的興趣還蠻重要的，至少在填表格時，特長那一欄不至于空著吧(不要杠什么腿特長，脖子特長啥的)。而且對孩子以后的發(fā)展也有很大幫助啊，就畫畫來說，即使不走藝術(shù)的路，學(xué)習(xí)原畫插畫這些作為***，也能賺不少錢。就算不以賺錢為目的，有一件事能讓他壓力大的時候釋放壓力也是好的啊，他能在煩的時候難過的時候做自己喜歡的事情，那自然能收獲很多快樂，從心理學(xué)角度來看，也有益于他的身心健康。

建議樓主不要阻止孩子發(fā)展自己的興趣愛好，但是你可以告訴他，你如果真的想學(xué)，我們就要[_a***_]下去哦，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，更不能因為太累就放棄就不學(xué)了。只要孩子是真心喜歡的，那么學(xué)畫畫對他一定是有益的。不必擔心學(xué)習(xí)，你更應(yīng)該擔心的是，如果你因為學(xué)習(xí)不讓他學(xué)畫畫，他會不會產(chǎn)生逆反心理，反而不好好學(xué)習(xí)了，或者，他會不會以后因為你沒有讓他學(xué)畫畫怨恨你，覺得你不尊重他。他會不會在大學(xué)大家都填自己的特長時不知道填什么，覺得自己沒有早些培養(yǎng)一些興趣愛好?

看待問題還是要長遠一些，小學(xué)是培養(yǎng)興趣最佳的時間段，素質(zhì)教育也提倡尊重孩子意愿，不能怕耽誤學(xué)習(xí)就什么都不讓孩子干吧。

小學(xué)教育中，“美育”是否是一種必要？

美育，就如在孩子心中撒下一顆***。慢慢滋潤，細心養(yǎng)護，靜待生根發(fā)芽，陪伴茁壯成長，任憑風(fēng)吹雨打，依舊精彩人生。記得一本書中提到一個案例，從美國貧民窟一所學(xué)校走出的學(xué)生，很多人成就不凡。有學(xué)者開展了研究，最終結(jié)論就是，這所學(xué)校，從小就在學(xué)生播下了美的***。當然，美育不能走入狹隘的誤區(qū)，以為美術(shù)音樂之類的才是美。美無時無處不在，要善于感受美。美不僅限于外在，求真求善才是美的最高境界。謝謝！

很高興回答這個問題，

小學(xué)教育中，美育已經(jīng)慢慢越來越重視了，意味以后會越來越重要，很多家長認為美育是否有必要，會不會耽誤孩子的文化課學(xué)習(xí)，其實這種擔憂是沒必要的。

大家有沒有想過，什么才是孩子真正喜歡的生活，是單一的文化課學(xué)習(xí)嗎？也許不一定，孩子還是喜歡多彩多姿的生活，不單單是去學(xué)習(xí)畫畫，還有音樂，舞蹈，語言，運動等。在這些日常的興趣學(xué)習(xí)中，孩子會找到屬于自己的快樂。我們可以觀察小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，很多孩子周末放假寧可不寫作業(yè)都想去上一些喜歡的興趣班，這點足以說明孩子的興趣學(xué)習(xí)是很有必要的。

那么美育有什么好處呢？首次畫畫可以豐富孩子的想象力，鍛煉孩子的記憶能力，動手能力，手腦協(xié)調(diào)能力。提高孩子的審美，讓孩子能夠在這個世界中發(fā)現(xiàn)不一樣的美，去感受，去熱愛生活。畫畫也能鍛煉孩子的耐心，讓孩子能夠靜下心來做一件事。美育的培養(yǎng)能夠讓你的孩子在未來生活中欣賞一些藝術(shù)作品時可以談?wù)勛约旱目捶ǎ皇且痪洹?**，畫的真好”。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)課程對小學(xué)教育的作用的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)課程對小學(xué)教育的作用的3點解答對大家有用。