大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于抓好思想教育提升主動性的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹抓好思想教育提升主動性的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中小學生思想道德教育的目的？
2. 思想發(fā)動不夠深入怎么辦？
3. 個人思想主動性名言？
4. 如何培養(yǎng)學習主動性？
5. 孩子初一，如何提高學習主動性？

中小學生思想道德教育的目的？

小學生思想品德教育的目的

1.幫助學生認識到學習的重要性對于學生而言，在學習中需要樹立積極的學習觀，這不僅是學生的本分，同時也是小學生應該具備的思想。對于小學生來講，需要認識到學習的重要性，并清楚學生對于自己一生發(fā)展的重要意義，以此來激發(fā)小學生學習的積極性和主動性，確保獲得良好的學習效果。因此通過對小學生進行思想品德教育，針對小學生各自的特點和實際情況，幫助其認識到學習知識是實現(xiàn)其夢想的重要途徑，激發(fā)其學習的興趣。

2 .對于學生形成健全的人格在針對小學生思想教育工作中，不應僅局限在學習上，需要與人格發(fā)展有效的聯(lián)系起來。小學教師在對小學生開展思想品德教學中，要幫助小學生辨別對錯，并通過具體的講解一些歷史典故和名人事跡，幫助學生樹立積極健康的人生觀、價值觀和世界觀。在日常教學中，教師還要重視對學生的鼓勵，使學生在潛移默化過程中養(yǎng)成自信、樂觀、誠實的性格，培養(yǎng)學生具備健康的品質(zhì)。

3 .建立良好的師生關(guān)系在對于小學生開展思想品德教育工作中，教師通過與學生進行思想交流，引起學生思想上的共鳴，這不僅有利于拉近學生與教師之間的關(guān)系，而且對建立良好的師生關(guān)系也具有積極的意義。和諧的師生關(guān)系，無論是對于學生的管理還是教學計劃的都具有極為重要的作用，而且還能夠形成一個良好的教學氛圍，促進學生學習成績的進一步提高。

思想發(fā)動不夠深入怎么辦？

一、 在思想作風上：

1、 理論學習 不夠深入。

對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足， 理論學習不夠重視， 學習自覺性、 積極性和主動性不足， 學習專題不突出， 針對性不強， 不分層次， 一般通讀多，重點精讀少， 做讀書筆記更少。

對理論的鉆研不深入， 沒有在把握***理論的科學體系上下功夫。 對理論學習淺嘗輒止， 不求甚解。

理論聯(lián)系實際不夠， 學用脫節(jié)， 運用理論指導實踐的意識不強， 沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、 觀點、 方法來分析和解決問題、 指導工作、 提高工作水平。

個人思想主動性名言？

業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨

知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

書籍是橫渡時間大海的航船。

一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。

百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。

如何培養(yǎng)學習主動性？

1.首先,我們應該多從思想上重視學習,否則,不可能讓自己的行動有所改變。

2.其次,我們還應該從習慣入手,讓自己有良好的學習習慣,會讓學習更加自覺。

3.第三,我們在學習的時候,應該能夠抓住學習的規(guī)律,這樣,會提高興趣。

4.第四,學習的自覺性養(yǎng)成,還應該有一個循序漸進的過程,開始的時候還是需要督促。

想像成功后的情景。培養(yǎng)學習主動性可以先想象自己成功的情景。學習是一個漫長的過程，如果要培養(yǎng)學習的主動性，先要培養(yǎng)學習的興趣，和想象成功后的情景，我們對某個學科如果感興趣了，學習的自主性會更強了

孩子初一，如何提高學習主動性？

初中是一個學業(yè)逐漸加重的階段，也是孩子面臨青春期轉(zhuǎn)型的一個過程。在這個時期，家長和老師的教育、同學的關(guān)系和親戚朋友乃至社會的影響，將對孩子的未來起著至關(guān)重要的作用。

孩子進入初中，面對的學習難度和任務，比起小學階段差別很大，但是初中的知識又都是基礎性很強的知識，它比小學知識有著質(zhì)的提升。盡管教科書一直在改進，一直在迎合新時代孩子的學習口味，但是孩子的學習興趣和主動性，卻受各方面的影響。

首先，我們要了解孩子為什么提不起學習的主動性？有可能存在：知識晦澀難懂，對老師的印象不好，家長的過度干涉和嚴格要求，心里壓力大，找不到興趣點，其他誘惑太多等。了解原因后，可以對癥下藥，那么方法有幾種：觀察、談心、側(cè)面了解和家長自我反省。

其次，家長方面可以了解孩子興趣愛好是什么，結(jié)合興趣愛好讓孩子去邊學邊做。例如好動貪玩的孩子，可以轉(zhuǎn)化孩子的精力，晚上吃完飯帶孩子出去走走，記得邊走邊和孩子聊天，聊聊當天學校見聞，聊聊學習進度。如果孩子愛玩游戲，如果可以，家長跟孩子一起玩，玩一會兒后，家長主動提出看書，然后繼續(xù)玩之類的要求，讓孩子形成玩游戲之后就學習的條件反射。了解孩子的興趣愛好，切入其中，孩子對家長的信任度高了，自然對家長的話能夠聽得進去。

再次，家庭氛圍不要搞得很凝重，讓孩子在一個寬松的環(huán)境中去學習。孩子做錯事，家長不要直接罵，應該嘗試從孩子的角度去看問題了。讓孩子在恩威并施中，認識到自己的錯誤，同時不會討厭家長。孩子不主動學習，家長千萬別在一邊念叨，否則只會加重孩子的反感程度，慢慢害怕學習，討厭學習。相反，家長們應該跟孩子說，爸爸媽媽今天學到了什么，你呢？用自己所學所見和孩子交換意見，讓孩子覺得學習是一件可以拿出來當話題的事。

到此，以上就是小編對于抓好思想教育提升主動性的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于抓好思想教育提升主動性的5點解答對大家有用。