大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國際藝術教育創(chuàng)始人的故事的問題，于是小編就整理了1個相關介紹國際藝術教育創(chuàng)始人的故事的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何理解藝術要為人民服務？

如何理解藝術要為人民服務？

一是要站在黨和人民的立場上，因為立場決定觀點。這就要求各類藝術家學習領會黨的路線方針和政策，知道宣傳什么，提倡什么，弘揚什么？我們紅色***來之不易，犧牲了無數(shù)先烈，這是用鮮血換來的。我們知道的江姐，劉胡蘭，董存瑞，黃繼光，雷鋒，王杰，焦裕祿，孔繁森等等先烈英模，都是我們要學習的榜樣。

二是要樹立正確的態(tài)度，因為態(tài)度決定成敗。一部作品，一首詩歌，一部戲曲，一件藝術品，都要精雕細刻，反復推敲，去其糟粕，提取精華，成為健康向上的，具有感召振奮人心和生命力的精品。

三是要深入到群眾生活中，因為藝術源于生活又高于生活。要不斷的深入企業(yè)，農(nóng)村，學校，部隊的第一線，深入到改革開放的最前沿，在那里與他們促膝談心，發(fā)現(xiàn)典型，在平凡的一事一物中總結不平凡的精神?？傊?，藝術家們要凝心聚力，站在新時代的高度，嘔歌黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代主旋律，跟黨走，向前行，譜寫新時代為人民服務的新篇章。

我認為，藝術來源于生活，藝術就要為人民服務，就要服務于人民。藝術產(chǎn)生于大眾文化，其應該為提高人民的精神生活和思想文化服務，使得其具有時代性，又具有歷史性。

藝術與我們的實際生活緊密聯(lián)系。藝術作為一種精神產(chǎn)品，反映我們的生活，具有無限發(fā)展的趨勢，并在整個社會產(chǎn)品中占有越來越大的比重。藝術價值是很重要的精神價值，其客觀作用在于調(diào)節(jié)、改善、豐富和發(fā)展人的精神生活，提高人的精神素養(yǎng)。藝術的欣賞就是人對藝術品的價值進行發(fā)現(xiàn)和尋找，是欣賞者、創(chuàng)作者及表演者之間的情感交流與情感共鳴。藝術要反映好人民心聲，就要堅持為人民服務、為社會主義服務這個根本方向。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，文藝的作用不可替代，文藝工作者大有可為。

但文藝要成為人民群眾的精神食糧，需要我們的文藝工作者深入基層、深入群眾、深入一線，了解群眾的所思、所想、所需，深刻感受人民群眾對精神快樂的真正需求。在物質(zhì)幸福得到滿足時，人民群眾一時找不到精神家園，有的成為了金錢崇拜者，有的成為了宗教的俘虜，甚至有的加入了邪教，這些都與文藝作品的庸俗化有著千絲萬縷的聯(lián)系。低俗不是通俗，欲望不代表希望，單純感官***不等于精神快樂。弘揚社會主義核心價值觀是文藝工作者的時代重任和職責所系，必須具有堅定的擔當精神，做到與人民群眾同呼吸共命運，創(chuàng)作出群眾喜聞樂見的好作品。因此，文藝服務于人民、根植于人民。工作者要眼光向下，真正走入群眾、深入基層，吸取能量，發(fā)散能量，這樣才能讓文藝百家爭鳴、百花齊放，讓文藝真正為我們老百姓服務。

藝術要為人民服務，這社會主義藝術發(fā)展的宗旨。

因為藝術的源泉來自于人民大眾。例如四大名著，或者是社會現(xiàn)實；或者是人民群眾口頭相傳。經(jīng)過文學者的改編修飾而成為人民大眾所喜歡的藝術作品。藝術來源于人民大眾，反過來藝術又服務人民大眾，這就是藝術的價值所在。

任何藝術的創(chuàng)作，都離不開生活。現(xiàn)實生活特別是最基層的人民大眾，他們那里蕰含著肥沃的文學素材，他們那里有取之不竭，用之不枯的廣泛素材。

廣大文藝創(chuàng)作者，那里就是你們孕育文學的土壤。人民只有人，才是創(chuàng)造歷史的動力。希望廣大文學藝術創(chuàng)作者能夠和人民打成片，與他們同呼吸共命，挖掘他們的藝術語言和動人的故事，去創(chuàng)作人民喜聞樂見的文學藝術作品，回饋廣大勞動人民的無私奉獻！

到此，以上就是小編對于國際藝術教育創(chuàng)始人的故事的問題就介紹到這了，希望介紹關于國際藝術教育創(chuàng)始人的故事的1點解答對大家有用。