大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學前教育思想家的問題，于是小編就整理了4個相關介紹學前教育思想家的解答，讓我們一起看看吧。

1. 第一個說學前教育重要性的人物是？
2. 兒童教育思想家？
3. 中西方學前教育思想家的啟發(fā)？
4. 學前教育家的生平介紹？

第一個說學前教育重要性的人物是？

使學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～7歲兒童的教育機構(gòu)，1840年命名為幼兒園（Kindergarten）。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。

他認為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應適合兒童的發(fā)展，教育應以兒童的自主活動為基礎。

他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設計了一套游戲和教學材料。

他的主要著作有：《人的教育》（1826）、《慈母游戲和兒歌》（1843）、《幼兒園教育學》（1862）。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。

學前教育思想的孕育和萌芽階段。（遠古～19世紀初期）

1.柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學前兒童的教育問題，主張兒童公育，并論述了學前兒童的游戲和故事材料的選擇等問題。亞里士多德和昆體良也論述過兒童教育，尤其是亞里士多德，在人類教育史上第一個提出“教育要遵循自然”的論點，為人類研究兒童、教育兒童指出了正確的方向。

兒童教育思想家？

德國教育家福祿貝爾。

他是學前教育學的開山鼻祖。他的主要著作有《人的教育幼兒園教育學》等。福祿貝爾系統(tǒng)地提出了幼兒園教育理論，使學前教育學從普通教育學中分離出來，成為一門獨立的學科。1840年，福祿貝爾創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園，并命名為“Kindergarten"(幼兒園)。福祿貝爾也被譽為“學前教育之父”。

福祿貝爾的主要教育思想和實踐有：

(1)明確了幼兒園的任務。福祿貝爾指出，幼兒園的任務是通過直觀的方法來培養(yǎng)學前兒童，讓他們參加各種必要活動，發(fā)展他們的體格，鍛煉他們的外部感宮，使他們正確認識人和自然并增長知識。

(2)強調(diào)游戲在兒童教育中的地位 。他認為，游戲是兒童內(nèi)部需要和沖動的表現(xiàn)，是兒童最獨特的自發(fā)活動，是兒童教育的基礎。從某種意義上說，幼兒園應當是兒童游戲的樂園。

(3)創(chuàng)造了“恩物”?！岸魑铩笔歉５撠悹杽?chuàng)制的一套供兒童游戲或是進行其他活動時使用的教學用具，在家庭和幼兒園都可以使用?！岸魑铩笔巧系圪n給兒童的玩具。“恩物”作為自然的象征，其價值在于幫助兒童由易到難、由簡到繁、循序漸進地認識自然及其內(nèi)在規(guī)律。這與兒童天性的發(fā)展相適應，從而在各國廣泛流行。

中西方學前教育思想家的啟發(fā)？

自然主義教育理論是西方教育發(fā)展史上的一個重要的理論，主張以兒童經(jīng)驗活動為教育中心，順應兒童的天性和身心發(fā)規(guī)律而施予教育。

而杜威則是基于自然發(fā)展的理論，提出的“兒童中心論”等理論思想，在教育理論和實踐方面為人類留下的高貴的遺產(chǎn)，對當今幼兒教育更是有深遠的影響。

學前教育家的生平介紹？

世界著名幼兒教育家生平

1、揚·阿姆斯·夸美紐斯

揚·阿姆斯·夸美紐斯是捷克偉大的民主主義教育家，西方近代教育理論的奠基者，著名幼兒教育專家。他提出統(tǒng)一學校制度，主張普及初等教育，***用班級授課制度，擴大學科的門類和內(nèi)容，強調(diào)從事物本身獲得知識，編寫了著名的兒童啟蒙讀物《世界圖解》一書。此書是西方教育史上第一本附有插圖的兒童百科全書，該書構(gòu)思新穎、內(nèi)容廣泛、圖文并茂，堪稱教材一絕。

2、康有為

幼兒教育專家有哪些？在國內(nèi)不得不提的是康有為?？涤袨椴粌H是中國晚清時期重要的思想家、政治家，亦是教育家，他曾把教育作為培養(yǎng)維新變法人才的主要途徑，請求光緒帝廢除科舉制，宏開校舍，教以科學。后于1884年寫成著作《大同書》，在書中提出了關于學校教育制度的設想，著重強調(diào)了早期教育、學前教育，并主張男女教育平等，主張實行德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展教育。

到此，以上就是小編對于學前教育思想家的問題就介紹到這了，希望介紹關于學前教育思想家的4點解答對大家有用。