大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育類課程思政的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育類課程思政的解答,讓我們一起看看吧。
從課程思政角度,談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-j-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3ca31ccea66e67b2 relatedlink">教師職業(yè)道德這門課給我們學(xué)前教育有哪些啟示?
對(duì)待幼兒的道德——熱愛(ài)幼兒
作為幼兒園教師,對(duì)待孩子要滿懷熱情,要時(shí)刻關(guān)注幼兒、熱愛(ài)幼兒。在現(xiàn)代社會(huì),有些“失德”的教師會(huì)***取不恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待幼兒,如:虐待幼兒等現(xiàn)象,這都是要堅(jiān)決杜絕的事情。幼兒園教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,平等、公正地對(duì)待幼兒。在各種活動(dòng)中,要尊重幼兒,嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺、漫罵、挖苦幼兒,要促進(jìn)幼兒主動(dòng)、全面、健康地發(fā)展。
2.對(duì)待自己的道德——以身作則
作為幼兒教師,我們要做到為人師表,注意自己的著裝及為人處事的禮儀,為幼兒樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣,也為其他老師起到表率的作用。為此,我們要不斷地提升自己的專業(yè)能力與專業(yè)素養(yǎng),教學(xué)態(tài)度要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),善于打破教學(xué)約束,積極創(chuàng)新,樹(shù)立正確的兒童觀,嚴(yán)于律己,以身作則。此外,教師還要做好模范,遵守社會(huì)公德,作風(fēng)正派。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的什么者?
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。
為深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央,教育部,人事部等中央八部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》(中青聯(lián)發(fā)【2005】22號(hào))和第五次全國(guó)少代會(huì)精神,按照全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)的工作要求,提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì),進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)深入發(fā)展,共青團(tuán)中央,教育部,人事部,全國(guó)少工委研究制定了《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法》。這是加強(qiáng)少先隊(duì)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的重要文件。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員上崗前必須參加有縣級(jí)以上少工委組織的專業(yè)培訓(xùn),并有縣級(jí)以上少工委頒發(fā),有全國(guó)少工委制定統(tǒng)一格式的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)合格證書(shū)》。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員具備比較全面綜合素質(zhì),具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,語(yǔ)言文字表達(dá)能力和一定的理論研究能力。引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中提高全面素質(zhì)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員親密的朋友和指導(dǎo)者,幫助中隊(duì)或大隊(duì)委員會(huì)進(jìn)行工作,組織活動(dòng)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是黨的少年兒童思想政治工作者,是黨的少年兒童思想政治工作中的重要力量,是中小學(xué)思政教師隊(duì)伍的重要組成部分。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請(qǐng)思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識(shí)豐富、熱愛(ài)少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來(lái)?yè)?dān)任。
中學(xué)思政課的重要意義?
中學(xué)思想政治課是一門對(duì)中學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行思想品德教育和馬克思主義常識(shí)教育、社會(huì)科學(xué)常識(shí)教育的必修課課程。它是中學(xué)德育工作的重要組成部分和途徑,也是學(xué)校教育社會(huì)主義性質(zhì)的重要標(biāo)志。面對(duì)新時(shí)期思想政治工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,思想政治課所具有的導(dǎo)向功能、保證功能、轉(zhuǎn)化功能無(wú)論我們?cè)鯓?a href="http://m.kinls.com/tags-p-j.html" target="_blank" class="QIHEIHQ4b703296375e9406 relatedlink">評(píng)價(jià)都不會(huì)過(guò)分。但是重視語(yǔ)、數(shù)、外、理、化教育,輕視思想政治課,“一手硬,一手軟”的問(wèn)題在相當(dāng)一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生中還沒(méi)有根本解決。
尤其在[_a***_]中學(xué)還未徹底改變應(yīng)試教育
1.重要意義。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,發(fā)揮著不可替代的作用。
黨的十八大以來(lái),以***同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè),作出一系列重大決策部署,各地區(qū)各部門和各級(jí)各類學(xué)校***取有力措施認(rèn)真貫徹落實(shí),思政課建設(shè)取得顯著成效。
同時(shí)也要看到,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)新挑戰(zhàn),有的地方和學(xué)校對(duì)思政課重要性認(rèn)識(shí)還不夠到位,課堂教學(xué)效果還需提升,教材內(nèi)容不夠鮮活,教師選配和培養(yǎng)工作存在短板,體制機(jī)制有待完善,評(píng)價(jià)和支持體系有待健全,大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化,民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)思政課建設(shè)相對(duì)薄弱,各類課程同思政課建設(shè)的協(xié)同效應(yīng)有待增強(qiáng),學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同推動(dòng)思政課建設(shè)的合力沒(méi)有完全形成,全黨全社會(huì)關(guān)心支持思政課建設(shè)的氛圍不夠濃厚。辦好思政課,要放在世界百年未有之大變局、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待,要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來(lái)對(duì)待。思政課建設(shè)只能加強(qiáng)、不能削弱,必須切實(shí)增強(qiáng)辦好思政課的信心,全面提高思政課質(zhì)量和水平。
到此,以上就是小編對(duì)于幼兒教育類課程思政的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育類課程思政的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng),如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會(huì)予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處:http://m.kinls.com/post/49792.html