大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國古代教育思想精粹摘抄的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹中國古代教育思想精粹摘抄的解答，讓我們一起看看吧。

1. 人的教育一書中的名言？
2. 教育家名言名句經(jīng)典摘抄？
3. 葉圣陶教育名篇摘抄？
4. 教育讀書筆記摘抄？
5. 主題教育的評(píng)語摘錄？

人的教育一書中的名言？

1、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

　　2、

　　3、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　4、德行比人情世故更難獲得;青年人失掉了德行是很少能夠再恢復(fù)的。怯懦無能和不懂人情世故是大家歸給私家教育的過錯(cuò)，其實(shí)這并不是在家庭里面進(jìn)行教育的必然結(jié)果，也并不是無法醫(yī)治的毛病。如果說家里溺愛太過，常常使人懦弱無能，應(yīng)該竭力避免，那主要是因?yàn)槲覀兊哪康氖菫榱说滦械木壒省?amp;mdash;—洛克

　　5、思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的實(shí)際要求把他們拉向另一方面去，在大多數(shù)情況下，生活總是占上風(fēng)的，于是，大多數(shù)受教育的青年人經(jīng)過了一段熱烈的青春迷戀時(shí)期之后，就走上了已經(jīng)踏平的道路，而且漸漸走得習(xí)慣了。

教育家名言名句經(jīng)典摘抄？

1、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來?！招兄?br>2、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！K霍姆林斯基
3、我們應(yīng)該“使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)和技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終生不熄地燃燒下去。”——蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
4、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?/p>

有1、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。──司馬遷

　2、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯?/p>

　3、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。——烏申斯基

　4、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。智者問得巧，愚者問得笨?！招兄?/p>

　5、美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！淘?/p>

　6、欺欺艾艾，口訥之稱；喋喋便便，言多之狀?！淘噬?/p>

　7、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

　　8、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

以上就是我整理的一些句子，有你喜歡的嗎？

葉圣陶教育名篇摘抄？

1、教育工作不限于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)課外活動(dòng)一起抓，才能使學(xué)生受到更多的實(shí)益，打下德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　2、就作用的方面說，進(jìn)步的教育偏重熏陶。就領(lǐng)受的方面說，進(jìn)步的教育偏重自得。

　　3、教師并非教書，而是教育學(xué)生。

　　4、在教育來學(xué)的人的同時(shí)，要特別注意引導(dǎo)他們知變、求變、善變，有所改革，有所創(chuàng)新。

教育讀書筆記摘抄？

教師要做自我的主人，教師首先是一個(gè)完整的人，他們就應(yīng)有自我的精神空間，他們也要享受生活這樣的觀點(diǎn)，就把教師從圣人的位置上拉了下來，教室不可能人人成為圣人，也沒有那個(gè)必要，要做一個(gè)成功的教師，誤別首先學(xué)會(huì)做一個(gè)成功的普通人，做自己的主人，絕不僅僅限于做自我陸生的主人，而是下一個(gè)完整過程，一認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自我的成長和優(yōu)點(diǎn)，去年藥心知肚明，要做我主人切，也不認(rèn)識(shí)自我的個(gè)性

主題教育的評(píng)語摘錄？

主題教育評(píng)語摘錄通常包含對(duì)主題教育活動(dòng)的總結(jié)、評(píng)價(jià)和反思。以下是一些建議性的主題教育評(píng)語摘錄：

1. "本次主題教育活動(dòng)中，同學(xué)們積極參與，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情和政治覺悟，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。"

2. "通過主題教育，同學(xué)們不僅加深了對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，還提高了政治意識(shí)和思想境界。"

3. "主題教育活動(dòng)的開展，使得同學(xué)們更加明確了自己的歷史使命和責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。"

4. "在主題教育過程中，同學(xué)們能夠邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，認(rèn)真查找自身不足，有針對(duì)性地進(jìn)行整改，取得了明顯的成效。"

5. "主題教育不僅讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了黨性修養(yǎng)，還促進(jìn)了彼此之間的交流與合作，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。"

6. "本次主題教育活動(dòng)的組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，形式多樣，既注重理論學(xué)習(xí)，又注重實(shí)踐鍛煉，有效地提升了同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。"

7. "主題教育活動(dòng)中，同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進(jìn)工作的實(shí)際舉措，切實(shí)解決了存在的問題，提高了工作質(zhì)量。"

8. "通過主題教育，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一的重要性，將新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行。"

9. "主題教育不僅使同學(xué)們的思想得到了洗禮和升華，還激發(fā)了大家為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗的信心和決心。"

到此，以上就是小編對(duì)于中國古代教育思想精粹摘抄的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國古代教育思想精粹摘抄的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。