大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于陳鶴琴的教育思想如何傳承的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹陳鶴琴的教育思想如何傳承的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何用心做好班主任工作既要教書更要育人？
2. 中國(guó)最早踐行快樂(lè)教育的那對(duì)父女現(xiàn)在生活如何了？好像是南京的？
3. 家庭教育中，父母怎樣通過(guò)閱讀來(lái)自我成長(zhǎng)？
4. 怎樣做一個(gè)孩子喜歡又尊重的爸爸？

如何用心做好班主任工作既要教書更要育人？

班主任工作的主要部分是德育工作，這是十分復(fù)雜的事情，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清楚。要做好請(qǐng)參考德育有關(guān)書本學(xué)習(xí)。這里我想建議你，班主任管理班級(jí)應(yīng)分階段管理。要有平時(shí)管理、階段管理和特殊管理。如平時(shí)，我們對(duì)學(xué)生的教育主要通過(guò)個(gè)別教育和集體教育(班會(huì))進(jìn)行，建立匯報(bào)制度和定時(shí)檢查。如每周班干匯報(bào)班中的情況，在掌握情況的前提下開好班會(huì)，有的放矢。階段教育。如開學(xué)初，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，使情緒適應(yīng)到守紀(jì)律適應(yīng)學(xué)習(xí)方面；學(xué)期中，進(jìn)行有主題比賽活動(dòng)。如學(xué)習(xí)擂臺(tái)賽、***爭(zhēng)敢德育標(biāo)兵或看誰(shuí)多為他人做點(diǎn)事等。學(xué)期末，活動(dòng)也有主題，這是學(xué)習(xí)的沖刺時(shí)間，應(yīng)該用“用最好成績(jī)證明自己“、“用最大的努力向家長(zhǎng)匯報(bào)"等。學(xué)期臨結(jié)束，應(yīng)做好安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生***期不放松學(xué)習(xí)，安撫成績(jī)差學(xué)生(天生我才必有用)。特殊管理。就是要根據(jù)節(jié)日***日管理，如國(guó)慶、元旦、“六一“(小學(xué))、“五四"(中學(xué))等，因?yàn)槲疫€是門外漢，在此不作贅述。敬請(qǐng)內(nèi)行者作評(píng)。

中國(guó)最早踐行快樂(lè)教育的那對(duì)父女現(xiàn)在生活如何了？好像是南京的？

首先，不知道問(wèn)的是不是高松一家！其次，他們老家在東北，現(xiàn)在長(zhǎng)居北京；并不是南京的，也許在南京只是他們生活中的一個(gè)片段而已。再次，選擇什么樣的教育方式，取決于個(gè)人不同的選擇和氛圍，不一定只有常規(guī)教育才可以塑造人才，每個(gè)人的付出和收獲成正比，想象中國(guó)上下幾千年，那么多的文人墨客，沒(méi)有經(jīng)歷常規(guī)教育成家成圣的大有人在！O(∩_∩)O~

從女兒5歲起，只要有時(shí)間，“南京城市記憶民間紀(jì)錄團(tuán)”的發(fā)起人高松，就會(huì)陪著女兒在全國(guó)各地“東奔西跑”，從大山大河、到古村窄巷，父女兩看日出、挖瓷片、找村落，玩得不亦樂(lè)乎?！皬耐嬷袑W(xué)，才能收獲最多?！边@位熱情而坦率的父親，將路途中遇到的每一個(gè)景、每一件事，都“揉”入了知識(shí)和道理。他將自己的教育理念總結(jié)為“行學(xué)”——“兩個(gè)人走在街上，高興著教著自己的孩子，差不多就是這個(gè)意思?！?/p>

特殊的旅行

往山區(qū)、村落、***工地跑

提起高松的名字，不少南京城市文化愛(ài)好者都很熟悉。他不僅是頗有名氣的“南京城市記憶”版主，還是一位熱情的民俗文物收藏者，僅自己多年的收藏，就足以開上幾個(gè)博物館。但令高松最為驕傲的，還是他今年10歲的女兒高山流水，“朋友見(jiàn)到她，大多數(shù)評(píng)價(jià)是一個(gè)字，‘神’?！?/p>

這和女孩的經(jīng)歷有很大聯(lián)系——四歲“觸電”，如今已經(jīng)是一個(gè)“老戲骨”，參演過(guò)多部電視劇和電影。待人接物多了，無(wú)論是處理事情，還是和其他小朋友一起玩耍，小姑娘都顯得足智多謀，“像是‘大姐大’一樣?！备咚砂腴_玩笑地說(shuō)。

高松覺(jué)得，女兒的這份“機(jī)靈”，與他和妻子的“行學(xué)”教育理念不無(wú)聯(lián)系。

因?yàn)榕畠好磕甓家袔讉€(gè)月的時(shí)間拍戲，所以從女兒5歲起，高松就開始有計(jì)劃地利用演戲間隙時(shí)間及其他合適的季節(jié)，帶著女兒四處行走。知名旅游景點(diǎn)并不是這對(duì)父女的目的地，“沒(méi)地方去了，才去著名旅游點(diǎn)。”大多數(shù)情況下，兩人將走訪地點(diǎn)放在偏遠(yuǎn)山區(qū)、村落甚至***工地?！斑@些地方有的是需要拯救的、有的是馬上快被***的，去這樣的歷史遺跡走走，能淘到‘寶’?！敝劣诮煌üぞ?，有高松的摩托車、當(dāng)?shù)厝?、馬自達(dá)、公交車，更多的是步行，女兒對(duì)這樣的旅行很熱衷，說(shuō)走就走，從來(lái)不喊苦喊累。

帶女兒淘寶

家庭教育中，父母怎樣通過(guò)閱讀來(lái)自我成長(zhǎng)？

謝邀。閱讀，這是我最喜歡向他人推薦的方法，花錢少，效果好，自己也是閱讀的受益者?；赜^自我成長(zhǎng)歷程，是閱讀幫我度過(guò)了初為人母的焦慮和擔(dān)憂，從閱讀中學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，也是閱讀讓我的心智變成熟，閱讀使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，閱讀讓我提高了認(rèn)知水平。閱讀雖好，如果只是讀不踐行是很難收致效果。

我主要經(jīng)歷過(guò)如下幾個(gè)階段：

1.大量閱讀家庭教育類書。

開始不懂家庭教育，于是從陳鶴琴到蒙臺(tái)梭利等，廣泛學(xué)習(xí)，收獲了理論與方法。但是，無(wú)論多好的方法，如果自己不會(huì)控制情緒，沒(méi)有成熟的心智也是很難去教育孩子的，所以要想給到孩子正確的教育，首先得先育自己，讓自己先成長(zhǎng)。

2.選擇與自己有共鳴的書，提升自我。

現(xiàn)在各種渠道推薦的書琳瑯滿目，讓人出現(xiàn)選擇困難。我主要從心靈成長(zhǎng)類開始，找到能讓自己產(chǎn)生共鳴的，然后把這位作者系列書籍都買來(lái)看，這樣效率高。我最喜歡的是心理學(xué)方面的書籍，我們每個(gè)人內(nèi)心多少都會(huì)有一些問(wèn)題，透過(guò)心理學(xué)，你會(huì)觀察到孩子的正真想法以及自己想法的真實(shí)原因，看多了，你會(huì)用理性的視角看待他人的言行，從而更加包容這個(gè)世界。

3.反思總結(jié)再嘗試。

當(dāng)我們?cè)跁袑W(xué)習(xí)到一個(gè)建議或者方法，只要適合的就要去踐行，也是對(duì)學(xué)習(xí)的反饋。學(xué)以致用，說(shuō)起來(lái)容易，真到用起來(lái)得有一個(gè)反復(fù)的過(guò)程。在我們成人世界中，往往很多僵固思維制約了我們行為的改變，明明知道道理就是做不到。所以，要經(jīng)常的反思，別人為何能做到，自己做不到呢？問(wèn)題出在哪？要去找原因。

4.與家人共讀形成一個(gè)閱讀場(chǎng)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程最好夫妻倆人共同學(xué)習(xí)討論，記得當(dāng)初好多書，都是先生根據(jù)我當(dāng)時(shí)的心境推薦的，他自己先看，覺(jué)得好的就買回來(lái)。在家庭教育中，提出建議，逐步修正，讓孩子在和諧自主的[_a***_]中成長(zhǎng)。如果另一半不能配合，也可以尋找共同興趣的朋友或者讀書群來(lái)學(xué)習(xí)。

多閱讀一些心理學(xué)方面，對(duì)心理健康有益的文章，以及一些中外名著，國(guó)學(xué)經(jīng)典，這些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)是有幫助的。平時(shí)可以陪伴孩子讀一些孩子的年齡段適合的書籍，這樣與孩子也會(huì)有比較多的共同語(yǔ)言。

閱讀不能自我成長(zhǎng)，觀念改變才能自我成長(zhǎng)

核心的觀點(diǎn)是，善于控制自己的情緒，平等溝通，多問(wèn)孩子，你是怎么想的，為什么這樣想，有沒(méi)有更好的辦法，看看這樣想有沒(méi)有道理呢？我是這樣想的，你覺(jué)得怎么樣？

如果把對(duì)孩子跟對(duì)客戶，對(duì)老板，對(duì)陌生人，用平等的視角來(lái)對(duì)待和溝通，相信會(huì)有不一樣的感覺(jué)，多關(guān)注孩子的感受，感受即是愛(ài)，要求不是，滿足不是，關(guān)注孩子的感受才是。

孩子來(lái)到我們的家庭，是我們的恩人，是上天選擇了他，他沒(méi)得選，但是我們可以選擇讓他成為更好的他，而不是實(shí)現(xiàn)自己沒(méi)做到的事情的工具。

孩子本身就是教育我們做好家庭教育自我成長(zhǎng)最好的讀物，你準(zhǔn)備好了正確的打開方式么？

方法總比問(wèn)題多！

在當(dāng)代，知識(shí)更新是前所沒(méi)有的快，特別是在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，無(wú)論是誰(shuí)，只要學(xué)習(xí)稍一停留，就有可能與社會(huì)脫節(jié)，跟不上時(shí)代的腳步。說(shuō)一笑話：有次一個(gè)媽媽怎么也打不開電視，說(shuō)怎么打不開呢，小孩說(shuō)人品不好，媽媽反手就是一巴掌，你說(shuō)誰(shuí)人品不好了。這就是父母與小孩的代溝，為了能與小孩同步成長(zhǎng)，也為了在家庭教育中不至于讓小孩說(shuō)父母太OUT了，父母就要不斷地自我學(xué)習(xí)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)的獲得途徑很多，我認(rèn)為家長(zhǎng)或父母因?yàn)槊刻焐习嘁ぷ?，下班要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)小孩作業(yè)等，用來(lái)自我學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，如何就有限的時(shí)間里，獲得更好和更多的知識(shí)呢，第一是閱讀國(guó)內(nèi)外新聞，了解國(guó)內(nèi)外政策；第二是網(wǎng)上瀏覽一些社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事，第三是規(guī)劃一些專項(xiàng)閱讀，培養(yǎng)自己的專長(zhǎng)。只要每天花一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間有目的地閱讀，父母也會(huì)不斷地自我成長(zhǎng)。

李雪在《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人中》說(shuō)：做好父母，需要強(qiáng)大的自我認(rèn)識(shí)，自我成長(zhǎng)的意愿，然后像母獅子一樣充滿力量，捍衛(wèi)自己的孩子。

家庭教育最終是父母的自我修行。

??在這場(chǎng)修行中，閱讀是一生最廉價(jià)的投入，卻是兩世的高貴。

楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好比“隱身”地串門，要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人，翻開書面就闖進(jìn)大門，翻開幾頁(yè)就登堂入市，而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或另請(qǐng)高明，和它對(duì)質(zhì)。

書籍讓我們暢游各種文明，對(duì)話人類先賢大儒，書籍打開我們智慧的大門，書籍?dāng)U大我們的視野，提高認(rèn)知，能夠走出我們從小父母?jìng)鞒械木窒?，突破我們的目之所能及的環(huán)境。

而當(dāng)你能夠孜孜不倦，樂(lè)于學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，那么你的孩子一定不會(huì)很討厭與書為伴。

父母是孩子的榜樣。

我閨女從小就在我的睡前故事中長(zhǎng)大，幼兒園我就給她念《上下五千年》《成語(yǔ)故事》《智慧背囊》中的一個(gè)個(gè)小故事。

一年級(jí)我們就買了拼音版的《唐詩(shī)三百首》《昆蟲記》等等（記不清了）。

到了三年級(jí)孩子自覺(jué)的開始大量閱讀，因?yàn)榭梢圆挥闷匆袅耍?a href="http://m.kinls.com/tags-e-t-w-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQ28504bd3d02c6d13 relatedlink">兒童文學(xué)，楊紅櫻系列，曹文軒系列，《淘氣包馬小跳》系列，***等等，喜歡什么就給她買什么，從來(lái)不限制她必須看哪類書。

怎樣做一個(gè)孩子喜歡又尊重的爸爸？

做到以下幾點(diǎn)，一定會(huì)成為受孩子喜歡和尊重爸爸！

• 01.爸爸愛(ài)媽媽

最好的家庭教育就是爸爸愛(ài)媽媽。融洽和諧的夫妻關(guān)系能營(yíng)造出溫馨輕松的家庭氛圍，這樣的家庭氛圍有利于培訓(xùn)孩子的情商和健全的人格，是孩子健康成長(zhǎng)的溫床。而在爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、打打鬧鬧的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子往往性格孤僻、自卑，缺失對(duì)家庭的信任和愛(ài)別人的能力（包括父母）。

• 2.做孩子的榜樣

父母是孩子第一任老師，尤其是爸爸。許多孩子都把爸爸當(dāng)成人生中的第一個(gè)偶像,是孩子模仿和學(xué)習(xí)的典范。做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，做一個(gè)對(duì)生活熱情如火、對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)家庭高度負(fù)責(zé)的好爸爸很容易贏得孩子的喜愛(ài)和尊重。

• 3.給孩子更多的陪伴

陪伴對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)物質(zhì)和金錢，尤其是爸爸的陪伴。爸爸的陪伴能讓孩子變得更樂(lè)觀、更豁達(dá)、更自信，這往往是媽媽代替不了的，陪伴孩子的同時(shí)也加深了跟孩子之間的交流和感情。希望我們盡可能給孩子更多的陪伴。

愿我們的孩子都能在愛(ài)的包圍中茁壯成長(zhǎng)！

三種方法，孩子既喜歡你，也很尊重你。一，以父親的愛(ài)心關(guān)愛(ài)孩子，血濃于水，親生的孩子對(duì)父親是有共性的，對(duì)父親的關(guān)愛(ài)，他感到很溫暖，很依賴。二，以老師教書的方式教育孩子，而不要以嚴(yán)父的嚴(yán)肅冷酷固壓式的方式教育孩子，會(huì)使孩子心里有一種莫名的壓迫感，他除了怕父親還是怕父親，使他心里有許多話或天真的想法都不敢跟父親講。三，以做好朋友的方式與孩子溝通，讓孩子感到自由自在，誘發(fā)孩子對(duì)事物好奇的幻想和認(rèn)知，在平等交流對(duì)話的環(huán)境中，讓孩子們心情愉悅地表達(dá)和擴(kuò)展自己的演講技巧，也使他在快樂(lè)的氛圍下更容易接受新生事物，特別是對(duì)他的文化學(xué)習(xí)有很大幫助。我有親身體會(huì)的，我兩兒一女且兩兒子是雙胞胎，相隔歲數(shù)也不大，別人家兩個(gè)人工資養(yǎng)一個(gè)孩子，而我家兩個(gè)人工資得養(yǎng)三個(gè)孩子，面對(duì)這種情況，生活上灌輸傳統(tǒng)觀念，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)，自食其力。教育方面從家庭式家長(zhǎng)制教育轉(zhuǎn)變?yōu)?a href="http://m.kinls.com/tags-x-w.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0ebdd83523789f83 relatedlink">校外課堂式教育，爸爸媽媽不是父母親，而是老師。三，將他們?nèi)齻€(gè)不當(dāng)成兒女，而當(dāng)成是好朋友，關(guān)心愛(ài)護(hù)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，生活自律，獎(jiǎng)罰分明，使他們從小就認(rèn)為家是第二課堂，是團(tuán)隊(duì)力量。因此，都很自覺(jué)地維護(hù)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，使他們從自覺(jué)中不斷提高認(rèn)知，從德智體美多方面得到提升而完善自已的輝煌人生。所以，我培養(yǎng)三個(gè)孩子直到警校畢業(yè)走上工作崗位，再到成家立業(yè)除了經(jīng)濟(jì)上比別人家稍緊張點(diǎn)外，精神上沒(méi)什么壓力，都由他們自主自覺(jué)完善！

古語(yǔ)有云：“養(yǎng)不教，父之過(guò)。”“父愛(ài)如山”，可見(jiàn)父親在孩子的教育中扮演著重要的角色。隨著時(shí)代的發(fā)展，與西方文化教育的融合，現(xiàn)在的爸爸們不像以前的父親們，一改嚴(yán)肅的面孔，***用平等、溝通、親近的方式，得到孩子們的欣賞。

父親要嘗試站在孩子的角度，理解孩子的想法和行為。時(shí)代在進(jìn)步，孩子的思維方式會(huì)呈現(xiàn)出更多的多樣性，完全的理解可能并不容易做到，那就先試著接受、相信。尊重不是只表現(xiàn)在口頭，父親表現(xiàn)出來(lái)的尊重更多在細(xì)微的動(dòng)作和表情。當(dāng)孩子表達(dá)自己的主見(jiàn)和想法時(shí)，父親一個(gè)信任和支持的眼神就是給孩子最大的尊重。

不要當(dāng)眾批評(píng)和指責(zé)孩子的缺點(diǎn)，給孩子留面子，就是給自己贏得尊重。

幽默感是很有感染力的特質(zhì)，父親的幽默感能給孩子易親近和快樂(lè)的感覺(jué)。作為一個(gè)有趣的父親，言行舉止中總能透出一份幽默風(fēng)趣，帶動(dòng)周圍的氣氛，給孩子帶來(lái)更多的快樂(lè)，讓他們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)生活的美好。

父親在百忙之中抽出更多的時(shí)間給孩子，陪孩子一起玩有意思的游戲，跟孩子一起談古論今，陪同孩子去看更廣闊的世界……給孩子完整的充滿愛(ài)與歡樂(lè)的家庭。

父親是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，艱難困苦中父親的肩膀能扛起家庭的重?fù)?dān)。堅(jiān)定、樂(lè)觀、遵時(shí)、守約的父親是孩子的榜樣和模仿的楷模。

沉默寡言并不代表威信，和孩子交流溝通多的父親也不一定就不能樹立威信。威信是要在平時(shí)的生活中具有一語(yǔ)定乾坤的魄力，是有底線的堅(jiān)持，是有原則的堅(jiān)守。

到此，以上就是小編對(duì)于陳鶴琴的教育思想如何傳承的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于陳鶴琴的教育思想如何傳承的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。